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时间:2018-12-16
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1、实用标准文案章节一:大众创业与转型机遇1.【判断题】李克强总理在十二届全国人大三次会议上指出,把“大众创业、万众创新”打造成推动中国经济继续前行的“双引擎”之一。 对错2.【判断题】好的技术,就会有好的产品 对 错3.【多选题】创业机会的来源 A:红机会:立足于需求,未被满足的需求 B:问题:没有解决的问题(衣、食、住、行等) C:变化:认知、社会生活方式、人口、产业与市场结构、政策、技术(新知识、新技术、新发明) D:竞争:竞争者的弱点 E:可利用资源青 F:白精彩文档实用标准文案章节二:创
2、客教育的深圳行动1.【多选题】我们看到了同乐学校的几个动态雕塑创客作品是: A:八爪鱼 B:战斗机 C:行走结构 D:风筝 2.【多选题】深圳市推进中小学创客教育的八大行动有()、()、()、()、形成崇尚创新的创客文化、吸引多方力量形成协同效应、成立形式多元的校外创客教育组织、创新创客教育发展机制。 A:开发灵活适切的创客课程 B:构建无处不在的创客环境 C:全面推进研究性的创客学习 D:加强创客教师队伍建设 E:各方引进创新人才 3.【多选题
3、】深圳中小学开展创客教育的方式主要有三种: A:自行开发设计的校本创客课程 B:与现有课程相整合的创客课程 C:校外引进的创客课程 精彩文档实用标准文案精彩文档实用标准文案章节三:教师信息技术应用能力标准解读1.【多选题】教师信息技术应用能力标准中,对教师提出的2个要求是: A:应用信息技术优化课堂教学 B:应用信息技术转变学习方式 C:应用信息技术开展教学研究 2.【多选题】祝智庭教授指出,4类信息技术教学环境主要是指: A:简易多媒体教学环境
4、 B:交互多媒体教学环境 C:多媒体网络教学环境 D:移动学习环境 3.【多选题】《理解标准内容要求》讲座中,闫寒冰老师举了2个信息技术优化课堂教学的案例是: A:小学语文《具体、生动的描写》 B:数学《正多边形与圆》 C:音乐《一堂奇妙的音乐课》 D:电子批注软件支持的《笛梦》小说教学 4.【多选题】信息技术应用能力测评包括哪几个? A:诊断测评 B:培训测评 C:发展测评 5.【单选题】山东潍坊市昌乐一中开展的
5、信息技术教学实验是: A:IPad合作探究 B:项目学习 C:翻转课堂 精彩文档实用标准文案6.【单选题】《标准》对教师提出的发展性要求是: A:应用信息技术优化课堂教学 B:应用信息技术转变学习方式 7.【多选题】中小学教师信息技术应用能力标准的5个维度是: A:技术素养 B:计划与准备 C:组织与管理 D:评估与诊断 E:学习与发展 F:教师专业发展8.【多选题】为什么要实施能力提升工程?
6、 A:国家教育战略的部署 B:我国教师专业发展的现实需要 精彩文档实用标准文案精彩文档实用标准文案章节四:智慧教育与个性化学习1.【多选题】可视化学习STILE活动模型包括哪几方面: A:S——Situation创设情境 B:T——Thinking思考分析 C:I——Interaction分组交流 D:L——Lecture课堂讲授 E:E——Evaluation评价反思 2.【多选题】智慧教育数字系统是一个以教育云平台与移动终端集约化的信息系统工程。除了实现资源无缝连接外
7、,还可以实现哪些功能? A:1.大数据分析评价 B:2.情境深度感知 C:3.可视化的学习 D:4.人人互通交流 E:5.按需推送,泛在学习 F:6.智能监控管理3.【多选题】美国21世纪学习联盟(P21)制定的4C能力标准包括哪几个: A:Communication交流能力 B:Creativity创新能力 C:Collaboration合作能力 D:CriticalThinkingandProblemSolving批判思维与问题解决能力
8、 4.【多选题】21世纪技能中的‘数字素养技能
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