2018年九年级语文上册 第五单元 18 怀疑与学问练习 新人教版

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1、18　怀疑与学问名校讲坛考点链接(一)标点符号——引号【技法点睛】(1)引文独自成句，意思完整，句末点号放在引号内，且引号前用冒号。如，女排姑娘杨艺一字一顿地说：“只要有一口气，我就会撑下去、拼下去，死也要死在赛场上。”(2)引文不完整，或引文虽然完整，但只作为整句话的一部分，句末点号放在后引号的外面，且前面不用冒号。如，《中庸》所谓“君子和而不流”，就是指在大是大非面前不能有丝毫含糊。(3)引文之内又有引文时，外面的一层用双引号，里面的一层用单引号；如果单引号之内又有引文，则又用双引号，以此类推。如，他站起来问：“老师，‘顾名思义’的‘顾’是什么

2、意思？”(4)不是直接引述，而是间接转述，不用引号。如，她跑过来告诉我说会议改在了下午四点钟召开。(5)一般的专有名词不用引号，但含有概括性的、有特定含义的名词(如“三个代表”)要加上引号。【习题链接】见“积累与运用”T5。(二)论证思路【典型例题】简要概括课文的论证思路。【参考答案】文章开篇先用名言提出中心论点；接着通过讲道理和摆事实论证“任何学问都需持怀疑的态度”；最后总结古往今来的新发明、新理论、新作风都要有怀疑的态度，否则人类的文化就不会进步了。【技法点睛】分析论证思路的方法主要有以下几种：(1)统观全局。无论是全文还是个别段落，在分析论证

3、思路时，都要有全局观，这样才能将论点、论据和论证过程完整、通顺、正确地整合，并加以表述。(2)紧扣中心论点。议论文全文均围绕中心论点展开，所以分析论证思路时要紧抓中心论点，依照“何处提出—怎样论证”或“怎样论证—推导出中心论点”的思路进行分析。(3)言之有序。利用“首先—然后—接着—最后”的答题思路。【习题链接】见“拓展阅读”T13。01　　积累与运用◆课前预习◆1．给加点的字注音。(1)譬(pì)如在国难危急的时候，各地一定有许多口头的消息。(2)我们若能这样追问，一切虚妄(wàng)的学说便不攻自破了。2．文学常识填空。(1)顾颉刚，字铭坚，著

4、名的历史学家、民俗学家，古史辨学派创始人，现代历史地理学和民俗学的开拓者、奠基人。(2)三皇指的是伏羲、神农、女娲，五帝指的是黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜。◆基础提升◆3．下列词语书写完全正确的一项是(B)A．懒惰　锻练　折扣不攻自破B．盲从迷信流俗辨伪去妄C．大儒停滞墨守腐草为莹D．步骤修正凶险辩别是非(解析：A.“练”应写作“炼”；C.“莹”应写作“萤”；D.“辩”应写作“辨”。)4．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是(A)(1)要知道实际的情形，只有靠自己亲身________。(2)________常常怀疑、常常发问的脑筋_______

5、_有问题，有问题才想求解答。(3)怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、________新发明的基本条件。A．视察　只有/才　启迪　　　　B．视察　只要/就　启发C．察看　只要/就　启发D．察看　只有/才　启迪5．下列句中标点符号使用有误的一项是(B)【详见本课“名校讲坛·考点链接(一)”】A．我们听说中国古代有三皇、五帝，便要问问：这是谁说的话？最先见于何书？B．宋人称：“柳郎中词，只合十七八女郎，执红牙板，歌‘杨柳岸晓风残月’。学士词，须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱‘大江东去’”。C．孟子所谓“尽信书则不如无书”，也就是

6、教我们有一点怀疑的精神，不要随便盲从或迷信。D．我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。(解析：B.引用的话是完整的一句话，且不作为句子的成分独立存在，句末标点应放在引号内，所以句末句号应放在引号内。)6.下列语句的顺序排列正确的一项是(D)①任何心理活动，任何创作，也许都具有“一次性”。②揣度别人是很困难的。子非鱼，安知鱼之乐？③作者的回顾，事后的创作谈，能在多大程度上与实际创作情状复合，是值得怀疑的。④甚至揣度自己也未见得容易多少。⑤人不能把脚两次伸进同一条河里。⑥比方说这篇小说写过这么久了，尽管我现在能尽力回忆当时写作的心境，但时过境迁

7、，当时的心境是绝对不可能再完整地重现了。A．③⑥⑤②④①　　　　　　B．⑤①⑥③②④C．①⑥③⑤②④D．②④⑥③⑤①7．下列对语文知识的分析，不正确的一项是(B)A．“我们重温《共产党宣言》，就是要深刻感悟和把握马克思主义真理力量，坚定马克思主义信仰”，句中加点的词依次是动词和名词。B．“牢记使命”“批判精神”“熟读精思”依次是动宾短语、主谓短语、并列短语。C．“在全国网络安全和信息化工作会议上，习近平总书记再次描画了网络强国的宏伟蓝图，指明了网信事业的前进方向”，这个句子没有语病。D．“对于过去学者的学说常常抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常

8、常评判书中的学说”，运用了排比的修辞方法。(解析：B.“批判精神”是偏正短语。)02　　课内精读阅读全文，回答问题。8．本