2018届中考历史 中国古代史综合提升测试题

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1、中国古代史综合提升测试题一、单项选择题(本题共25小题,每小题3分,共75分)1.“孔雀飞去回忆悠长,玉龙雪山,闪耀着银光,秀色丽江,人在路上。”被誉为“彩云之南”的云南不仅有着优美的风景,怡人的气候,更有悠久的历史,这里曾生活着我国境内已知的最早人类(A)                           A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.河姆渡原始居民2.粟脱壳后的粮食因其粒小,故称小米,而小米粥是人们常吃的食品。下列古人类中最早有可能享受到这种食物的是(C)A.北京人B.山顶洞人C.半坡居民D.河姆渡居民3.河南安阳历史悠久,文化遗存丰富。关于下列图片的表述,不

2、正确的一项是(A)A.图一反映了商朝的冶铁业十分发达B.图二说明商朝已有了比较成熟的文字C.图三表明安阳曾经是商朝统治的中心D.上述三幅图支持安阳是我国著名古都的观点4.下列描述公元前350年生活在关中地区某人发迹的故事,你认为不可能的是(D)A.他在一次战争中杀敌有功,得到几十亩土地的赏赐B.几年后,他辛勤耕种这些土地,粮食丰收,政府免除他的徭役C.后来,他用卖粮的钱,又添置了几十亩土地,成为小地主D.四十岁后,他卖掉所有的土地去经商,得到政府的奖励,成为拥有雄厚资产的大商人5.下列呈现的是先秦时期的经典书目,在战国时期,你认为哪些书是最受当时统治者欣赏欢迎的(D)①《

3、论语》 ②《道德经》 ③《孙子兵法》 ④《离骚》A.①②B.③④C.①④D.①③6.某同学利用右边的行政系统简表进行研究性学习,他研究的主题应该是(C)A.夏朝实行王位世袭制B.西周推行分封制C.秦朝建立中央集权制度D.西汉强化监察制度7.儒家思想是中国历史文化的重要支柱和基础,对于中华民族的凝聚、团结和进步曾经发挥过重大作用;同时儒学对于世界文明的发展和进步,也产生了深远的影响。追溯历史,儒家学说被确立为专制王朝的正统思想始于(D)A.春秋B.战国C.秦朝D.西汉8.据史书记载,“公元前127年,汉皇帝下了一道命令,规定嫡长子只可继承封地的一半,余下的封地分给其他子弟。

4、于是,封地不断缩小,其重要性也不断下降。”这段材料主要体现了汉武帝的哪一项措施(A)A.颁布“推恩令”B.实行分封制C.派张骞出使西域D.罢黜百家,独尊儒术9.下列对丝绸之路作用的认识,错误的是(C)A.加强了汉与西域各国的联系B.有利于东西方经济文化的交流C.是汉朝与外界联系的唯一通道D.在现实生活中仍有重要价值和作用10.“国家统一,民族融合”是中国历史发展的主流,有关这一主题的史实表述不正确的是(D)A.北魏孝文帝改革加快了北方民族大融合的进程B.唐朝时,唐太宗将文成公主嫁给吐蕃首领松赞干布C.元朝时,形成一个新的民族——“回族”D.清朝时,设乌里雅苏台将军加强了对

5、新疆地区的管辖11.北宋时一位商人来到都城东京,到了一个热闹非凡的场所,有说书唱曲的、卖药材、古玩字画的、甚至还有算卦的等等,请推断他到了哪里(B)A.交子B.瓦舍C.市舶司D.会子12.农村稳则社会安,农民富则国家盛,农业丰则基础强,而农业的根本出路则在科技创新。唐朝时创制的农业生产工具有(D)A.①②B.③④C.①④D.②③13.盛唐气象本来是诗歌上的一种说法,但已经被历史学家所接受,用来说明中国历史上的那个黄金时代。从文明史的角度来看,盛唐气象的形成有一个非常重要的基础是(C)A.专制跋扈B.颓废与反抗C.开明与开放D.任性与狂妄14.“十年苦读无人问,一举成名天下

6、知。”科举制度对于平民老百姓最大的意义是(C)A.增强了国家机构的活力和办事效率B.扩大了中央政权的社会基础C.拥有相对公平的竞争机会D.给社会带来了革新气象和创造精神15.我国是统一的多民族国家,巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系,是全国各族人民的根本利益和共同责任。下列有关我国民族关系的叙述,不正确的是(C)A.丝绸之路开辟后,西域的骏马、瓜果、音乐、舞蹈等传入内地B.孝文帝改革后,在黄河流域地区,“胡人汉服”“汉人胡食”成为时尚C.唐太宗时把金城公主嫁给吐蕃的尺带珠丹D.民族区域自治制度的实行,有利于民族团结、社会稳定16.下列内容,哪些是鉴真和

7、玄奘的共同之处(A)①都是隋朝的僧人 ②都在唐朝的对外交往中有重大贡献 ③都为完成自己的使命历尽艰辛 ④都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④17.描绘历史变迁和社会沧桑的诗词其实就是生动鲜活的历史。下列诗词所反映的历史现象,按其发生的先后顺序排列正确的是(A)①“舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城” ②“靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭” ③“开辟荆榛逐荷夷,十年始克复先基” ④“封侯非我意,但愿海波平”A.①②④③B.①②③④C.③②①④D.④①②③18.宋代人们的衣食住行等习俗有较大变化,下

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