2014年度辽宁经济社会发展立项课题

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1、2014年度辽宁经济社会发展立项课题选题方向指南本《选题指南》按18个学科门类拟题。申报者可参考本《选题指南》中所列选题题目的领域、方向和范围，结合本人或课题组已有研究基础和方向，选题或自拟题目进行申报。申报者须在《申报表》首页认真填好申报题目或参考选题的题号，以便专家评审、优选，避免重复研究。参考选题★马克思主义·科学社会主义（含马克思主义、科学社会主义、思想政治教育）1、马克思主义经典著作大众化、通俗化研究2、从毛泽东到习近平：群众路线的提出、传承与创新研究3、党的十八大以来习近平同志重要战略思想研究4、习近平同志关于坚

2、持和发展中国特色社会主义重要论述研究5、习近平同志关于实现中华民族伟大复兴中国梦论述研究6、习近平同志关于推动科学发展重要论述研究7、习近平同志关于宣传思想工作重要论述研究8、习近平同志关于国际关系和我国外交战略重要论述研究9、习近平同志关于加强国防和军队建设重要论述研究10、习近平同志关于贯彻“一国两制”、推进祖国统一大业重1要论述研究。11、中国特色社会主义民主政治视野中的群众路线研究12、中国独特的文化传统与中国梦研究13、中国独特的历史命运与中国梦研究14、中国独特的基本国情与中国梦研究15、社会主义核心价值观与中国

3、梦的内在联系研究16、文化安全视角下社会主义核心价值体系的培育研究17、进一步解放思想、解放和发展社会生产力、解放和增强社会活力问题研究18、中国梦的基本内涵和实现路径研究19、“三个自信”在实现中国梦中的地位和作用研究20、建设文化强国与发扬中国传统文化研究21、构建意识形态新格局问题研究22、否定改革开放误区研究23、辽宁精神研究24、中国公民网络政治参与有序化研究25、大学生社会主义核心价值观构建和弘扬研究26、大学生就业价值取向变化特点及引导研究27、价值导向下大学生人文经典阅读研究28、大学生德育考核新视角研究29

4、、大学生道德责任培养研究230、学雷锋常态化研究31、思想政治教育的人文关怀与人文表达研究32、中国梦与高校青年教师理论武装工程研究33、中国特色社会主义教育贯穿高校思政课教学研究34、中国特色社会主义教育规律研究★党史·党建35、加强和改善党对全面深化改革的领导研究36、习近平同志关于党的建设重要论述研究37、党的群众路线教育实践活动长效机制研究38、落实改进工作作风密切联系群众“八项规定”常态化机制建设研究39、新形势下党群关系问题研究40、党政机关建立密切联系群众的长效机制研究41、中国梦与辽宁社会建设研究42、执政党

5、的意识形态建设规律研究43、中国共产党的历史地位与历史虚无主义误区研究44、密切党与群众血肉联系问题研究45、创建“郭明义在行动”党建品牌的实践研究46、学习型党组织建设研究47、党内民主制度体系研究48、辽宁基层党组织建设问题研究349、加强党员干部队伍政德建设研究50、社会组织管理党建问题研究51、领导班子中心组学习方式创新研究★哲学（含马克思主义哲学、科学技术哲学、逻辑学、伦理学、美学）52、哲学在比较研究方法论中的应用研究53、“普世价值”思潮的误区研究54、推进社会主义核心价值观大众化具体化地方化问题研究55、新兴

6、科学技术哲学研究56、科学技术与社会管理研究57、中国特色社会主义和中国梦历史逻辑与理论逻辑研究58、现代逻辑前沿问题研究59、逻辑哲学问题研究60、逻辑的社会与文化功能研究61、当代应用伦理学前沿问题研究62、环境伦理与社会建设问题研究63、大学生环境伦理素养现状、问题及对策研究64、环境美学与生态文明建设的理论与实践研究65、美学与文化建设关系的基础理论研究★政治学66、习近平同志关于社会主义民主政治和依法治国重要论述研4究67、坚持中国特色社会主义政治制度研究68、巩固中国共产党执政的社会基础研究69、推进协商民主广泛

7、多层制度化发展研究70、发展基层民主问题研究71、社会组织纳入协商民主体系问题研究72、深化行政执法体制改革研究73、健全司法权力运行机制研究74、强化权力运行制约和监督体系研究75、健全改进作风常态化制度研究76、公民网络反腐败的制度体系建设研究77、互联网与我国意识形态安全和政权安全问题研究78、转变政府职能，规范行政权力的立法保障问题研究79、辽宁适应国家治理体系和治理能力现代化问题研究80、预防和应对网络谣言的制度建设研究81、辽宁生态文明制度建设研究82、政务微博实践问题与发展对策研究83、推进服务型政府和法制政府

8、建设研究84、公民社会主义核心价值观及其培育机制研究85、城市人文精神的培育与建构研究86、网络社团监管问题研究587、公安机关执法规范化建设问题研究88、干部队伍德、廉建设及防腐机制研究89、信教群众日益增多问题研究★国际问题研究90、奥巴马第二任期亚太再平衡战略及其对中美关系的影响研究