个人经验：四川卫生高级职称报名资格要求.docx

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1、个人经验：四川卫生高级职称报名资格要求（附卫生厅文件通知）个人经验：四川卫生高级职称报名资格要求（附卫生厅文件通知）职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员，在经过一定工作年限后，在任职期内完成相应的继续教育学时，申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试（如：称职外语及计算机应用能力考试等），向本专业的评审委员会评委提交评审材料，经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。四川卫生高级职称考试的成绩已出，笔试通过仅仅是完成高级职称申报的第一步，离评审通过的距离还很远，评审时

2、间快到了，作为过来人，去年这个时候我正如火如荼的准备着，今年有空写上一些四川省卫生高级职称申报所需要的条件以及我个人的申报经验，不管这次考试通过没通过的，我想本文都能为您提供一些参考作用。我主要总结三个方面内容：一、考试注意点二、个人申报经验。三、四川省卫生厅发布的晋升高级职称的文件，一、考试复习要点：1.大纲很重要，围绕大纲是不错的，考试的范围比较广泛，复习时要把常见疾病要读懂弄透，但是很意外，有的考题确实偏，属于超纲题，考试大纲上没有没有办法，这些都不会做。这个我们左右不了。2.复习资料应该有，但不能过分依赖

3、。主要看历年真题和教科书，不管是军医的还是人卫的还是考试宝典，都只是书本的简化，以教科书为蓝本才是最可靠的。3.我们要对常考知识点作为重点学习。看书一定要细，对于偏题怪题，有人认为出题人想难住大家采取的极端行为。其实我认为抱怨对我们没有一点好处，有句话叫：改变你所能改变的，适应你所不能改变的。我们唯一能做的就是用合适的方法解决相对应问题，100分不是目标，考60就够了。4复习用书大家临床工作都很忙，白天基本都在上班，只有晚上挤出时间来看书，所以提高复习效率显得尤为重要了。但凡国家标准化考试，一定有一个考试大纲，这

4、个时候我们需要把考试大纲和上一年度的考试大纲做一个对比，新增内容十有八九是会出现在考卷上的；很多人害怕超纲考题，其实一张100分的试卷，超纲题目不会超过5个，你看书了可能做对4个，不看书可能蒙对2个，不如果断放弃，严格按照大纲来复习。对于复习用书，个人认为本科课本，外加人民卫生出版社的复习指导，以及历年真题（主要是前2门考试，广大考生一般考试结束后都会回忆出题目），足够通过高级考试，而对于市面上数量繁多的各种模拟，练习题，则完全没有必要浪费时间。5历年真题大家都参加过执业医师资格考试，对于历年考题的重要性应该有充

5、分的认识，历年真题能让你对考试难度，出题方向有个宏观的认识，而且高级考试已经很多年了，必然会出现重复的或者换汤不换药的题目二、申报经验，重要！今年我评的是外科副高职称，考试第三年了，如果今年再不过明年又得重考了，前面两年评过两次，毫无疑问，都失败了，具体原因卫生厅也没给，去年找了几个专家，最后也被枪毙掉，说是论文发到增刊了，没有达到找人帮忙的最低条件：基本材料需要合格！再说说高评委的事，今年最后一次，我非常的紧张，提前半年就在张罗着找人帮忙了，听说卫生厅具体的也没有什么通过比例什么的，只要专家看着“顺眼”，条件基

6、本合格，基本都可以过的。我这里所谓的专家看着顺眼是有内情的，大家都能听懂我的意思。说到找评委这件事，我只能说中国实在太黑了，找人不一定能办事，不找人是万万不能办的了事，除非您条件真的特别优秀，比如，发表的几篇论文都是核心的，这个确实在评审中占很大的优势。否则的话真的是很难的。在考试有效的最后一年顺利通过，花了五六万元找到帮忙的人，感觉还挺值得的，顺便说一下，我们医院今年报了70多个，有30多个通过的，按照我这次的经验，估计这30个里面90%都是找人的，为中国的评审制度感到悲哀，太黑了！所以我写这么多给大家的经验是

7、，考试凭真本事！论文、课题要托人要花钱，评审这关如果没有关系的就发三篇A类杂志（过的可能性很大），如果论文不够分量的，必须要找人，否则绝没有过的希望。我的这些经验写出来也不好，可是看见可怜的同行们一批一批在跌倒在评委面前，实在不吐不快，希望大家能少走弯路，早日评上！三、申报主任医（药、护、技）师资格要求（一）论文要求。聘任副主任医（药、护、技）师期间，出版、发表的本专业著作、论文，须符合下列条件之一：1.作为第一作者在中华人民共和国新闻出版总署网站上能查询到的、公开发行的合法期刊上发表本专业学术论文3篇以上（其中

8、三级医疗机构在A类学术期刊发表本专业论著2篇以上）。2.出版本专业有较高学术水平的专著（本人撰写5万字以上且已正式出版）1部以上。（二）科研要求。此项不作为申报必备条件，但作为评审的重要参考项目，尤其对三级医疗机构申报人员应进行重点考察。聘任副主任医（药、护、技）师期间，取得下列业绩、成果之一：1.市厅级科技进步三等奖及以上奖项（含同级政府颁发的同等级别奖项）的主要完成人