2017年高中物理 第三章 相互作用 3.1 重力 基本相互作用同步测试（含解析）新人教版必修1

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1、3．1　重力　基本相互作用(10分钟，10分)1．关于力的概念，下列说法正确的是(　　)A．相互接触的物体间一定有力的作用B．力是使物体位置改变的原因C．力是使物体速度改变的原因D．力是使物体加速度改变的原因【答案】C【解析】相互接触的物体间不一定存在力的作用，选项A错误．力是改变物体运动状态的原因，选项BD错误，选项C正确．2．在下列各图中，所画的重力示意图错误的是(物体均静止，重力为G)(　　)【答案】A3．宇航员在月球表面测得的g值为地球表面的，一个质量为600kg的飞行器在月球表面时，下列判断正确的是(　　)A．质量是1

2、00kg，重力是5880NB．质量是100kg，重力是980NC．质量是600kg，重力是980ND．质量是600kg，重力是5880N【答案】C【解析】物体的质量是不变的，仍为600kg，而在月球上的重力为G月＝mg月＝mg＝980N.4．如图所示，半径为R的一个飞轮的圆心在O处，但它的重心不在转轴O处(转轴通过圆心O)，工人师傅在飞轮边缘上的a处挖下一小块质量为Δm的金属加固到正对面的轮边缘的b处，这时飞轮的重心位置正好在O处，现由于b处加固的Δm这块金属脱落丢失，又使得飞轮的重心不在O处，工人师傅决定再在a处挖去一小块金属

3、，不用加固到b处，这样也能将飞轮的重心调到O处，则下列做法正确的是(　　)A．再挖去的一小块金属的质量等于2ΔmB．再挖去的一小块金属的质量等于ΔmC．无论再挖去的一小块金属的质量为多少都不能将飞轮的重心调到O处D．无论再挖去的一小块金属的质量为多少都能将飞轮的重心调到O处【答案】B【解析】b处加固的质量为Δm的金属没有丢失时，飞轮的重心在O处，现设想在a、b两处都拿走了质量为Δm的金属，由于a、b两处相对圆心O对称，因而飞轮的重心仍在O处，由此可知，在b处丢失质量为Δm的金属后，只要在a处再挖去质量为Δm的金属就可以了，选项B

4、正确．(20分钟，30分)知识点一　力和力的图示1．下列说法中正确的是(　　)A．用手压弹簧，手先给弹簧一个作用，弹簧被压缩后再反过来给手一个作用B．运动员将垒球抛出后，垒球的运动状态仍在变化，垒球仍为受力物体，但施力物体不是运动员C．施力物体对受力物体施加了力，施力物体本身可能不受力的作用D．某物体作为一个施力物体，也一定是受力物体【答案】BD【解析】施力物体与受力物体间的相互作用是同时发生的，不存在先后，A不正确．垒球抛出后受重力，施力物体为地球，B正确．施力物体本身也是受力物体，C错误，D正确．2．如图所示，质量mA>mB

5、的两物体A、B叠放在一起，靠着竖直墙面．让它们由静止释放，在沿粗糙墙面下落的过程中，物体B的受力示意图是(　　)【答案】A【解析】两物体A、B叠放在一起，在沿粗糙墙面下落的过程中，由于物体与竖直墙面之间没有压力，则没有摩擦力，二者一起做自由落体运动，A、B之间没有弹力作用，物体B的受力示意图是A.3．广州亚运会上，邹市明蝉联了亚运会拳击冠军，当邹市明用拳击中对手时，下列说法正确的是(　　)A．邹市明没有受到力的作用B．邹市明也受到了力的作用C．双方既是受力者，也是施力者D．对手只能是受力者【答案】BC【解析】力是相互的，相互作用

6、的两个物体，判断谁为施力物体，谁为受力物体时，是由研究对象决定的，即研究对象为受力物体，另一个就是施力物体．在没有确定研究对象的情况下，双方既是施力者，也同时是受力者．4．关于如图所示的两个力F1和F2，下列说法正确的是(　　)A．F1＝F2，因为表示两个力的线段一样长B．F1>F2，因为表示F1的标度大C．F1

7、F1和F2的大小．5．如图所示，用力的图示表示作用在小车上斜向上80N的拉力．【答案】先选好标度，再按力的图示画出80N斜向上的拉力．如图所示．知识点二　重力和重心6．关于地球上的物体，下列说法中正确的是(　　)A．物体静止时受到的重力比下落时要小B．物体落向地面时比物体上抛时所受的重力大C．物体在任何地方所受重力都是相同的D．物体在同一地方所受重力的大小与物体的质量有关，与物体是否运动及怎样运动无关【答案】D【解析】重力是由于地球的吸引而产生的，地面附近同一地方的物体，不管物体静止还是运动，也不管物体上升还是下落，同一物体的重

8、力的大小、方向都不会发生改变，重力的大小可由公式G＝mg求出，可见，重力的大小仅与物体的质量m有关，与运动状态无关，而物体在不同地方的重力往往不同，故只有选项D正确．7．如图所示，歼20战机是中国最近研制出的第五代隐身重型歼击机．它以具有隐身性、高机动性以及先进