2018版高考化学二轮复习专题3元素及其化合物第12讲无机物之间的转化及推断学案

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1、第12讲　无机物之间的转化及推断考纲定位命题热点及考频考题核心素养常见金属元素(如Na、Mg、Al、Fe、Cu等)和常见非金属元素(如H、C、N、O、Si、S、Cl等)单质及其重要化合物制备、主要性质及其应用等各部分知识的综合应用。1.无机物基本转化关系及应用2017年Ⅰ卷T10；2016年Ⅱ卷T12；2015年Ⅰ卷T10；2015年Ⅱ卷T12；2014年Ⅱ卷T9；2016年江苏卷T91.变化观念——能较全面分析物质的化学变化，理解物质在特定条件下的相互转化。2.社会责任——具有可持续发展意识和绿色化学观念，能运用已有知识和方法综合分析化学过程对自然可能带来的各种影响。

2、3.实验探究——能设计实验探究物质之间的转化，能对相关实验提出改进和优化。2.框图转化型推断题2016年Ⅰ卷T13；2015年Ⅱ卷T12；2015年Ⅱ卷T28(2)———————核心知识·提炼———————(对应学生用书第56页)提炼1　常见无机物之间的转化关系1．直线型转化关系ABC(1)X为O2Na―→Na2O―→Na2O2N2―→NO―→NO2或NH3―→NO―→NO2S―→SO2―→SO3或H2S―→SO2―→SO3C―→CO―→CO2或CH4―→CO―→CO2醇―→醛―→羧酸(2)X为CO2NaOHNa2CO3NaHCO3(3)X为强酸，如HClNaAlO2A

3、l(OH)3AlCl3Na2CO3NaHCO3CO2(4)X为强碱，如NaOHAlCl3Al(OH)3NaAlO22．交叉型转化关系3．三角形转化关系[方法技巧]常见的“归中”转化关系非氧化还原反应：①Al3＋＋AlO―→Al(OH)3②CO＋H2O＋CO2―→HCO氧化还原反应：①Cl－＋ClO－Cl2(或Cl－＋ClOCl2)②S2－＋SOS③H2S＋SO2―→S提炼2　解答无机推断题一般方法与基本步骤1．解答无机推断题的一般方法(1)顺推法根据题设条件和转化关系图，从最初反应物入手，利用给定反应物的结构和性质特点，按照转化关系图从前往后的顺序进行推断。(2)逆推法

4、有的推断题，最初条件意义并不明确，但某一结果有较明确的含义，求解时，从这一结果入手，采用逆推模式，逆向逐层推理。(3)假想验证法由题设条件和转化关系图找出题目的突破口，并对有关内容建立假设，再将假设结果代入题中验证分析。2．解答无机推断题五步骤一审：审清题意，从题干→问题→框图迅速浏览一遍，尽量在框图中把相关信息表示出来。二找：找“题眼”即找到解题的突破口。“题眼”主要有：物质的特殊颜色、特征反应现象、特殊反应条件、特征转化关系、特征数据等。三析：从“题眼”出发，联系新信息及所学的旧知识，大胆猜测，顺藤摸瓜，应用正逆向思维、横向纵向思维等多种思维方式进行综合分析、推理，

5、初步得出结论。四验：验证确认，将结果放入原题检验，完全符合才算正确。五答：按题目要求写出答案。[思维建模]框图推断的思路(1)迅速浏览→整体扫描→产生印象→寻找“题眼”；(2)由点到面→随机检验；(3)注意联系→大胆假设→全面分析[顺推法、逆推法或假想验证法]→验证确认。解题的关键是要结合特征反应、现象等信息快速确定物质的化学式，以此找到“题眼”；再结合顺推、逆推等方法，顺藤摸瓜，逐一确定各物质的化学式。———————命题热点·探究———————命题热点1　无机物基本转化关系与应用(对应学生用书第57页)■对点练——沿着高考方向训练·1．给定条件下，下列选项中所示的物质

6、间转化均能一步实现的是(　　)【导学号：97184159】A．SSO2BaSO4B．SiO2H2SiO3Na2SiO3(aq)C．MgCl2·6H2OMgCl2MgD．CuSO4(aq)Cu(OH)2悬浊液Cu2OD　[二氧化硫与氯化钡不反应，弱酸不能制强酸，A错误；二氧化硅不溶于水，与水不反应，B错误；MgCl2·6H2O要在氯化氢的氛围中加热得到氯化镁固体，否则会水解，C错误；CuSO4＋2NaOH===Cu(OH)2↓＋Na2SO4，C6H12O6＋2Cu(OH)2CH2(OH)(CHOH)4COOH＋Cu2O↓＋2H2O，所以能实现转化，D正确。]2．(2017

7、·深圳三校联考)已知A是一种金属单质，B显淡黄色，其转化关系如图所示，则C的以下性质错误的是(　　)【导学号：97184160】A．溶液呈碱性B．与澄清石灰水反应产生白色沉淀C．与足量盐酸反应放出气体D．受热易分解D　[根据题意，B为Na2O2、则A为Na、C为Na2CO3、D为NaOH。Na2CO3属于强碱弱酸盐，溶液显碱性，A正确；Na2CO3与澄清石灰水反应生成CaCO3沉淀，B正确；Na2CO3与足量盐酸反应生成CO2，C正确；Na2CO3稳定，受热不分解，D错误。]3．(2017·山东实验中学第二次诊断)甲、乙、丙、丁四种物质中