九年级物理全册课时提升作业七两种电荷含解析新版新人教版2

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1、课时提升作业(七)两种电荷(30分钟　40分)一、选择题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)1.(2013·贵港中考)如图所示，把一根塑料绳一端扎紧，从另一端撕开许多细丝，用干燥的手向下捋几下，发现细丝张开了。细丝张开的原因是(　　)A.大气压的作用B.静摩擦的作用C.分子间有斥力D.同种电荷互相排斥【解析】选D。本题考查电荷间的相互作用规律。细丝张开是由于细丝在和手相互摩擦的过程中带上了同种电荷，同种电荷互相排斥，故D正确。2.(2014·福安城关区期中)用细线悬挂着的三个小球，将任意两个小球靠近时都能相互吸引，这三个小球(　　)

2、A.只有一个带电荷B.肯定有一个不带电，另外两个带异种电荷C.肯定有一个不带电，另外两个带同种电荷D.三个都带电荷【解析】选B。本题考查物体带电情况的判定。已知三个小球，其中任意两个靠近时都相互吸引，根据带电物体的性质：“同种电荷的物体相互排斥，异种电荷的物体相互吸引”，可知三个小球，肯定有一个小球不带电荷，则另外两个小球一定带异种电荷。故选B。3.物理老师在讲授“摩擦起电”知识时，让同学们用塑料梳子在头发上摩擦几下后试试能否吸引碎纸片，如图所示，结果塑料梳子能够吸引碎纸片。如果用橡胶棒与毛皮摩擦作类比，这个现象说明(　　)A.摩擦时，

3、同时发生了正、负电荷的转移，头发带负电，塑料梳子带正电B.摩擦时，同时发生了正、负电荷的转移，头发带正电，塑料梳子带负电-4-C.摩擦时，只发生了正电荷的转移，使塑料梳子带了正电D.摩擦时，头发上的电子向塑料梳子转移，使塑料梳子带了负电【解析】选D。本题考查了摩擦起电的实质。当用毛皮摩擦橡胶棒时，毛皮上的电子转移到橡胶棒上，使橡胶棒有了多余的电子而带负电。同理，当用塑料梳子与头发摩擦时，头发上的电子转移到塑料梳子上，使塑料梳子带负电。故选D。4.(2014·成都七中阶段考)加油站规定：“严禁用塑料桶装汽油”，这样规定的理由是(　　)A.

4、塑料和汽油会起化学变化，使汽油变质B.汽油会腐蚀塑料，造成漏油C.汽油与塑料桶壁不断摩擦，使塑料桶带电，人触桶外壳会造成触电伤害D.汽油与塑料桶壁不断摩擦，使塑料桶带电产生火花放电，引燃汽油造成火灾【解题指南】解答本题应抓住以下关键点：(1)塑料是绝缘体，不能导电。(2)运输时，油和塑料桶间会摩擦而带上电。(3)电荷积累过多，会产生放电现象。【解析】选D。本题考查静电的危害。塑料和油属于不同物质，相互摩擦出现一个物体带正电，一个物体带负电现象，由于塑料是绝缘体，不能把电荷及时导向大地，两者放电出现电火花，容易引燃塑料桶中的汽油，引起火灾

5、。故选D。5.(2014·河北沙河期末)联合国国际原子能机构(IAEA)前任副主席表示，伊朗已经拥有足够的原材料可以制造1～2枚原子武器。下列关于原子及其结构的说法正确的是(　　)A.原子的中心是原子核B.电子是带有最大负电荷的粒子C.原子不能构成物质D.两个带有正电荷的玻璃棒靠近时互相吸引【解析】选A。本题考查原子及其结构。物质是由原子或分子组成，原子的中心是原子核，原子核带正电。电子在原子核周围运动，电子是最小的负电荷粒子。根据同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，两个带有正电荷的玻璃棒靠近后会相互排斥。故选A。二、填空题(本大题共3

6、小题，每空3分，共15分)6.(2013·襄阳中考)工厂里经常使用静电除尘技术，用一块带电的金属板，把浮尘吸附在金属板上。静电除尘的原理是 　。-4-【解析】本题考查了带电体的性质。金属板带电，可以吸引轻小的物体。答案：带电体具有吸引轻小物体的性质7.(2013·衡阳中考)自然界中只有两种电荷，同种电荷相互　　　　　，异种电荷相互　　　　　　。【解析】由电荷间的相互作用规律可知，同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引。答案：排斥　吸引8.(2014·伊春期末)在考试时许多学科要用2B铅笔涂卡，电脑可以直接读取卡上的答案，是因为2B铅笔中的石

7、墨是　　　(选填“导体”或“绝缘体”)，若使用了不合格的2B铅笔，由于铅笔芯的导电性变　　　　　(选填“强”或“弱”)，这样可能会使电脑无法识别。【解析】本题考查了石墨是导体的应用。由于石墨是导体，会使读卡机能识别，若用了不合格的2B铅笔，由于铅笔的导电性变弱从而可能使读卡机无法接通，从而不能识别。答案：导体　弱三、简答题(4分)9.售货员为了打开新塑料袋，常用两手揉擦其表面就能方便地将塑料袋打开，请尝试用所学的电学知识解释原因。【解析】本题考查了电荷间的相互作用规律。物体相互摩擦可以带电，且带同种电荷，而同种电荷互相排斥，故能很方便地

8、将塑料袋打开。答案：两手揉擦新塑料袋表面，会使塑料袋带上同种电荷，同种电荷互相排斥，所以能很方便地将其打开。四、实验探究题(6分)10.小明参观了科技馆后，一组静电实验给他留下了深刻的印象，回来后他把实验情