2017-2018学年高中物理 课时跟踪检测（十九）磁现象和磁场 新人教版选修3-1

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1、课时跟踪检测（十九）磁现象和磁场1．实验表明：磁体能吸引一元硬币，对这种现象的解释正确的是(　　)A．硬币一定是铁做的，因为磁体能吸引铁B．硬币一定是铝做的，因为磁体能吸引铝C．磁体的磁性越强，能够吸引的物质种类越多D．硬币中含有磁性材料，磁化后能够被吸引解析：选D　一元硬币为钢芯镀镍，钢和镍都是磁性材料，放在磁体的磁场中能够被磁化获得磁性，因而能够被磁体吸引，故选项D正确。2.(多选)家用照明电路中的两根导线是相互平行的，当用电器正常工作时，两根导线中有如图1所示的大小、方向周期性变化的电流，关于两根导线之间的作用力，下列说

2、法正确的是(　　)图1A．两根导线之间始终没有作用力B．火线中电流产生的磁场会对零线产生力的作用，但火线不会受到力的作用C．两根导线之间有时有作用力，有时没有D．零线对火线有作用力时，火线对零线也一定有作用力解析：选CD　零线与火线中的电流始终等大反向，当火线中有电流时，零线中也有电流，此时火线中电流产生的磁场会对零线产生力的作用，反过来零线中电流产生的磁场也会对火线产生力的作用；在某些时刻，火线和零线中的电流均为零，则此时两根导线之间没有力的作用。故选项C、D正确。3．使不带电的两个物体相互靠近，但不接触，下列说法中正确的是

3、(　　)A．若没有相互作用，则两个物体都不是磁体B．若相互吸引，则只能有一个是磁体C．若相互吸引，则两个物体都是磁体D．若相互排斥，则两个物体都是磁体解析：选D　若两个物体没有相互作用，则两个物体可能都不是磁体，也可能一个是磁体另一个不是铁质物体，选项A错误；若两个物体相互吸引，则可能两个物体都是磁体，也可能两个物体中一个是磁体另一个不是磁体(但应为铁质物体)，选项B、C错误；若两物体相互排斥，则两个物体必定都是磁体，选项D正确。4.如果你看过中央电视台体育频道的象棋讲座，就会发现棋子都是由磁性材料制成的。棋子不会掉下来是因为

4、(　　)图2A．质量小，重力可以忽略不计B．受到棋盘对它向上的摩擦力C．棋盘对它的吸引力与重力平衡D．它一方面受到棋盘的吸引力，另一方面还受到空气的浮力解析：选B　磁性棋子受到棋盘的吸引力而对棋盘产生压力，棋盘对棋子有弹力，重力使棋子有向下滑动的趋势，因此棋子受到棋盘对它向上的静摩擦力，此力和重力平衡，使棋子不会掉下来(由于空气浮力远小于重力，故可以忽略不计)。选项B正确。5.举世瞩目的上海磁悬浮列车线是世界上第一条投入商业运营的磁悬浮列车线，其全程共30km，列车最高速度可达552km/h，单向运行约8min。磁悬浮列车底部

5、装有电磁铁，轨道地面上则安装有线圈。通过地面线圈与列车上的电磁铁之间的排斥力使列车悬浮起来。地面线圈的上端磁极极性与列车上的电磁铁下端极性总保持(　　)图3A．相同　　　　　　　B．相反C．不能确定D．以上均不对解析：选A　磁悬浮列车采用磁场力使列车与轨道分离并悬浮起来，减小摩擦阻力，地面线圈与列车上的电磁铁间存在斥力，相对的磁极极性应相同。6.信鸽有惊人的远距离辨认方向的本领。为了弄清信鸽究竟靠什么来判断方向，科学家们曾经做过这样一个实验：把几百只训练有素的信鸽分成两组，在一组信鸽的翅膀下缚了一块小磁铁，而在另一组信鸽的翅膀

6、下缚一块大小相同的铜块，然后把它们带到离鸽舍数千米至数十千米的地方，逐批放飞，结果绝大部分缚铜块的信鸽飞回到鸽舍，而缚着磁铁的信鸽却全部飞散了，这一实验证实了人们的一个猜想——信鸽高超的认路本领是依赖于(　　)图4A．信鸽的眼力和对地形地貌极强的记忆力B．信鸽对地磁场的感应C．信鸽发射并接收反射回来的超声波D．信鸽发射并接收反射回来的次声波解析：选B　信鸽翅膀下的磁铁影响了信鸽对地磁场方向的判断，影响了飞行方向。7．物理实验都需要有一定的控制条件。奥斯特做电流磁效应实验时，应排除地磁场对实验的影响。关于奥斯特的实验，下列说法中

7、正确的是(　　)A．该实验必须在地球赤道上进行B．通电直导线应该竖直放置C．通电直导线应该水平东西方向放置D．通电直导线应该水平南北方向放置解析：选D　小磁针静止时指向南北，说明地磁场的方向为南北方向，当导线南北方向放置时，能产生东西方向的磁场，把小磁针放置在该处时，可有明显的偏转，故选D。8．下列关于磁场的说法中正确的是(　　)A．磁体周围的磁场看不见、摸不着，所以磁场不是客观存在的B．将小磁针放在磁体附近，小磁针会发生偏转是因为受到磁场力的作用C．把磁体放在真空中，磁场就消失了D．当磁体周围撒上铁屑时才能形成磁场，不撒铁屑

8、磁场就消失解析：选B　理解磁场的物质性时应与电场类比，磁场看不见、摸不着，但不会因主观意志而存在或消失，磁场与电场一样，都是场物质。磁场是磁体、电流或运动电荷周围存在的一种特殊物质。说它“特殊”，是因为它和我们常见的以分子、原子、离子组成的物质不同，它不是以微粒形式存在，而是