2018年高考地理总复习 第3单元 第三节 全球的气压带和风带学案 鲁教版

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1、第三节 全球的气压带和风带学习目标定位知识体系预览1.掌握全球气压带、风带的分布及季节移动规律,能够运用其分析全球气候类型的成因、分布和特点。2.识记北半球冬夏季因海陆热力性质差异而形成的气压中心;理解东亚、南亚季风的成因及影响。考点一 气压带、风带形成与分布规律[核心知识再现]地球由于高低纬之间的冷热不均和地转偏向力,形成了三圈环流,从而形成了全球性的气压带和风带,突破该知识点应注意“三抓”:1.抓“偏转”——突破风带风向在气压带、风带分布图中,先依据高、低气压带的分布确定风带的原始风向,再根据所在半球确定偏转

2、方向从而判定风带的具体风向。【高效速记】气压带、风带的分布特点地球表面形成七个气压带和六个风带,其分布特点如下:高压低压相间插,形成风带向低压;热力动力齐上阵,热量水分大搬家。2.抓“分布”——突破位置判断三圈环流及气压带、风带的分布(1)①低纬环流(0°~30°)(2)②中纬环流(30°~60°)(3)③高纬环流(60°~90°)(4)判断——看图形特点:气压带和风带从不同角度观察会有不同的表现形式,近年来,高考常涉及局部图和变式图的考查,但大都离不开以下三种类型:3.抓“移动”——突破季节影响气压带、风带位置

3、随太阳直射点的移动而发生季节变化。就北半球而言,与二分日相比,各气压带、风带位置大致是夏季偏北,冬季偏南。如下图所示: 气压带的形成都是由气温高低造成的吗?提示 不是。赤道低气压带和极地高气压带的形成是气温高低造成的;副热带高气压带和副极地低气压带是气流运动造成的。[高分素养提升]读全球近地面气压带和风带局部示意图,回答(1)~(2)题。(1)图中的M气压带是指(  )A.赤道低气压带B.北半球副热带高气压带C.南半球副热带高气压带D.副极地低气压带(2)下列关于图中M、N两气压带所反映的时间与季节的叙述,正确的

4、是(  )A.M表示3月份、春季B.N表示7月份、夏季C.M表示12月份、夏季D.N表示1月份、冬季解析 第(1)题,先根据纬度判断该气压带为副热带高气压带,再根据盛行风的偏转方向判断该气压带位于北半球。第(2)题,图中M气压带反映了北半球的冬季气压带分布情况,N气压带反映了北半球夏季的气压带分布情况。答案 (1)B (2)B气压带、风带分布图的判读(常考的类图像之七)气压带、风带分布图作为地理示意图的一种,主要体现气压带和风带的形成、分布及移动规律,是大气运动部分的高频考点,解读分析思路如下:1.借图巧判气压带

5、、风带名称(1)结合0°、30°、60°、90°等纬度,判断气压带和风带的名称,如图乙。(2)结合风向判断气压带和风带的名称。①风向右偏为北半球,如甲、乙、丁;②风向左偏为南半球,如丙、戊;③高压气流向外,如甲、丙;④低压气流向内,如乙、丁、戊。2.从两方面入手分析气压带成因(1)热力原因,如赤道低气压带和极地高气压带。(2)动力原因,如副热带高气压带和副极地低气压带。3.根据季节分析气压带、风带移动规律气压带、风带的移动规律:北半球夏半年偏北,冬半年偏南,以此来分析气压带和风带的移动方向及其与季节的关系,如(1

6、)中图乙,副热带高气压带北移,说明此时为北半球夏季。4.“由因索果”判断气候类型(1)受单一气压带、风带控制的气候:温带海洋性气候、热带沙漠气候、热带雨林气候、极地气候。(2)受气压带和风带季节移动而形成的气候:地中海气候和热带草原气候。[真题考向探究]考向一 气压带、风带移动规律的判断1.(2013·课标Ⅱ,10~11)雾是近地面大气层中出现大量微小水滴而形成的一种天气现象。当暖湿空气经过寒冷的下垫面时,就易形成雾。下图中,S市附近海域夏季多雾,并影响S市。据此完成(1)~(2)题。(1)S市夏季常被雾笼罩,是

7、因为(  )A.降水较少B.气温较高C.风力较弱D.光照较强(2)夏季,S市主要受(  )A.季风影响B.西风带影响C.低压控制D.高压控制解析 第(1)题,S市为地中海气候,夏季受副热带高气压带控制,多下沉气流,风力较弱,导致常被雾笼罩,故C项正确。第(2)题,S市为地中海气候,夏季为副热带高气压带控制,故D项正确。答案 (1)C (2)D考向二 气压带、风带的判断2.(经典高考题)2010年3月以来,北大西洋极圈附近的冰岛发生大规模火山喷发,火山灰蔓延使欧洲航空业蒙受重大损失。下图为火山喷发图片。回答下题。导

8、致冰岛火山灰蔓延到欧洲上空的气压带和气流是(  )A.副热带高气压带和西风B.副极地低气压带和西风C.副热带高气压带和东北风D.副极地低气压带和东北风解析 冰岛位于北极圈附近,所处气压带为副极地低气压带。冰岛位于欧洲西北部,使其火山灰蔓延到欧洲上空的气流为西风。答案 B考点二 气压带、风带对气候的影响                   [核心知识再现]1.单一气压带、风

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