2017-2018学年高中数学 课时跟踪训练(十四)圆锥曲线的共同性质 苏教版选修1-1

2017-2018学年高中数学 课时跟踪训练(十四)圆锥曲线的共同性质 苏教版选修1-1

ID:29022576

大小:47.00 KB

页数:4页

时间:2018-12-16

2017-2018学年高中数学 课时跟踪训练(十四)圆锥曲线的共同性质 苏教版选修1-1_第1页
2017-2018学年高中数学 课时跟踪训练(十四)圆锥曲线的共同性质 苏教版选修1-1_第2页
2017-2018学年高中数学 课时跟踪训练(十四)圆锥曲线的共同性质 苏教版选修1-1_第3页
2017-2018学年高中数学 课时跟踪训练(十四)圆锥曲线的共同性质 苏教版选修1-1_第4页
资源描述:

《2017-2018学年高中数学 课时跟踪训练(十四)圆锥曲线的共同性质 苏教版选修1-1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、课时跟踪训练(十四) 圆锥曲线的共同性质1.若双曲线-=1的一条准线与抛物线y2=8x的准线重合,则双曲线的离心率为________.2.设F1,F2为曲线C1:+=1的焦点,P是曲线C2:-y2=1与C1的一个交点,则cos∠F1PF2的值是________.3.设P是椭圆+=1上一点,M,N分别是两圆:(x+4)2+y2=1和(x-4)2+y2=1上的点,则PM+PN的最小值、最大值分别为________________.4.(福建高考)椭圆Γ:+=1(a>b>0)的左、右焦点分别为F1,F2,焦距为2c.若直线y=(

2、x+c)与椭圆Γ的一个交点M满足∠MF1F2=2∠MF2F1,则该椭圆的离心率等于________.5.已知椭圆+=1内部的一点为A,F为右焦点,M为椭圆上一动点,则MA+MF的最小值为________.6.已知双曲线-=1的左、右焦点分别为F1,F2,点P在双曲线的右支上,且PF1=4PF2,求此双曲线离心率e的最大值.7.已知平面内的动点P到定直线l:x=2的距离与点P到定点F(,0)之比为.(1)求动点P的轨迹C的方程;(2)若点N为轨迹C上任意一点(不在x轴上),过原点O作直线AB,交(1)中轨迹C于点A、B,且直

3、线AN、BN的斜率都存在,分别为k1、k2,问k1·k2是否为定值?8.已知双曲线-=1(a>0,b>0)的右准线l2与一条渐近线l交于点P,F是双曲线的右焦点.(1)求证:PF⊥l;(2)若PF=3,且双曲线的离心率e=,求该双曲线的方程.答案课时跟踪训练(十四)1.解析:根据题意和已知可得方程组⇒⇒e=.答案:2.解析:曲线C1:+=1与曲线C2:-y2=1的焦点重合,两曲线共有四个交点,不妨设P为第一象限的交点.则PF1+PF2=2,PF1-PF2=2,解得PF1=+,PF2=-.又F1F2=4,在△F1PF2中,由

4、余弦定理可求得cos∠F1PF2==.答案:3.解析:PM+PN最大值为PF1+1+PF2+1=12,最小值为PF1-1+PF2-1=8.答案:8,124.解析:直线y=(x+c)过点F1(-c,0),且倾斜角为60°,所以∠MF1F2=60°,从而∠MF2F1=30°,所以MF1⊥MF2.在Rt△MF1F2中,MF1=c,MF2=c,所以该椭圆的离心率e===-1.答案:-15.解析:设M到右准线的距离为d,由圆锥曲线定义知=,∴d=MF.∴MA+MF=MA+d.由A向右准线作垂线,垂线段长即为MA+d的最小值.MA+d

5、≥2-1.答案:2-16.解:设P点坐标为P(x0,y0),由圆锥曲线的统一定义得:e==,把PF1=4PF2.代入则有:x0+=4.整理得=3x0≥3a(∵x0≥a).∴e=≤.∴离心率e的最大值为.7.解:(1)设点P(x,y),依题意,有=.整理,得+=1.所以动点P的轨迹C的方程为+=1.(2)由题意,设N(x1,y1),A(x2,y2),则B(-x2,-y2),+=1,+=1.k1·k2=·===-,为定值.8.解:(1)证明:右准线为l2:x=,由对称性不妨设渐近线l为y=x,则P,又F(c,0),∴kPF==

6、-.又∵kl=,∴kPF·kl=-·=-1.∴PF⊥l.(2)∵PF的长即F(c,0)到l:bx-ay=0的距离,∴=3,∴b=3.又e==,∴=.∴a=4.故双曲线方程为-=1.

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。