2017-2018学年高中地理 阶段验收评估(四)以科学观念防治自然灾害 鲁教版选修5

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1、阶段验收评估(四) 以科学观念防治自然灾害(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(每小题2分,共30分)读全球自然灾害及其损失示意图,完成1~2题。1.图中符号“▲”“□”所代表的自然灾害分别是(  )①强风 ②干旱 ③地震 ④洪水A.①②        B.②④C.①③D.③④2.为减轻上述两种灾害损失,下列工程措施适宜的是(  )①营建防风林 ②修建水库 ③跨流域调水④建设护坡工程A.①②B.②③C.①④D.③④解析:1.B 2.B 第1题,干旱、洪水等气象灾害,由于持续时间长、影响范围大、出现的

2、频率高,而带来的损失最严重。图中显示符号“▲”“□”所代表的自然灾害损失最大。第2题,修建水库可调节水资源的时间分配,能有效减轻洪水的威胁;跨流域调水能调节水资源的空间分布,可有效减轻干旱带来的损失。读某区域全年大风天数分布图,回答3~4题。3.图中反映该区域风力分布的特点是(  )A.沿海强于内地    B.低纬度强于高纬C.城市强于农村D.山区强于平原4.为防止该地大风危害,可采取的有效措施是(  )A.开展农田水利建设B.营造沿海防护林C.修建分洪蓄洪区D.改进耕作制度解析:3.A 4.B 第3题,

3、考查学生的读图分析能力,由图中的经纬度可判断该区域为我国东南沿海地区,由图中数据的变化可看出沿海风力强于内地。第4题,沿海防护林的主要功能就是防风、防风暴潮。读我国部分防护林分布示意图,回答5~6题。5.关于图中各防护林作用的叙述,正确的是(  )A.①是涵养水源、保持水土、保护农田B.②是防风固沙、保持水土、保护农田C.③是防止海风、海浪和暴雨的袭击,保护农田与城市D.③是进行平原绿化、美化城市环境6.图中①工程主要减轻的灾害是(  )①泥石流 ②土地荒漠化 ③干旱 ④霜冻A.①②B.②③C.③④D.①

4、④解析:5.C 6.B 第5题,①是三北防护林,主要作用是防风固沙,保持水土,保护农田;②是长江中上游防护林,主要作用是涵养水源,保持水土,防止洪涝等;③是沿海防护林,主要是防止海风、海浪和暴雨对沿海地区的侵袭。第6题,“三北”地区历史上曾有茂密的森林、肥美的草原,由于人类不合理活动,大面积的森林与草原变为裸地,进而导致日益严重的土地荒漠化、水土流失和干旱。“三北”防护林工程就是要减轻上述自然灾害。洪水、滑坡和泥石流都是破坏性很强的自然灾害,在遇到这些灾害时,我们要掌握正确的自救和互救方法,才能在灾害中获

5、得生的希望。据此完成7~9题。7.关于洪水中的救助,做法不正确的是(  )A.抛救生圈把落水者救上岸B.划船将落水者救上岸,并且带到安全地带C.户外突遇洪水向高处躲避D.不会游泳,但急于救人,使两人落入洪水中8.关于滑坡和泥石流中的自救方法,不正确的是(  )A.要向垂直于泥石流前进的方向跑B.山区扎营,应选择在避风的谷底C.要向未发生泥石流的高处跑D.不要顺着滚石方向往山下跑9.下列叙述正确的是(  )A.洪水中的救助,主要在洪水发生过程中进行,并以自救为主B.做人工呼吸时,应拉直喉管C.洪水一般与其他

6、地质灾害有关联性D.大雾和沙暴会使大气能见度下降,但不影响人们的健康解析:7.D 8.B 9.B 第7题,洪水中的救助要注意正确的救助方法和原则,如不会游泳应采取抛救生圈或救生衣,划船去救人,不能只考虑救人,而使两人落入洪水中,这样自己不但没有救人,反而增加了其他人员的负担,搞不好自己也有生命危险。第8题,在泥石流和滑坡中自救时,特别是在山区扎营,切忌在谷底扎营,因为滑坡、泥石流像洪水一样,它们会直接冲向谷底,造成危险,应在未发生泥石流的高处扎营。第9题,洪水中的救助互救更重要,故A项错。洪水一般与水文灾

7、害和气象灾害有关联性,与地质灾害关联性不大,所以C项错。大雾和沙暴会使大气能见度下降,且含有大量的微小尘粒,严重影响人们的健康,故D项错。在遥感技术中,可以根据植物的反射波谱特征判断植物的生长状况。读图,回答10~12题。10.图中,重度病害植物反射率高于健康植物反射率的是(  )①红外线 ②X光 ③可见光 ④紫外线A.①③        B.②④C.①④D.②③11.根据上图的原理,可用遥感技术直接(  )①划分植物类型 ②判读植物生长的土壤类型 ③监测树木的生长状况 ④估计粮食作物的产量A.①③B.②

8、④C.①②D.③④12.不同的地物和地物的不同状况也有不同的反射率,根据这个原理,可以利用遥感的工作有(  )①判断水体污染 ②分析城市大气污染 ③判断人口分布 ④估计工业生产总值A.①②B.③④C.②③D.①④解析:10.A 11.D 12.A 第10题,由图看出,重度病害植物反射率高于健康植物反射率的波段是0.6~0.8μm左右,这一范围在0.4~1.5μm之间,对应的是可见光和红外线。第11题,由图可知,植物生长状况不同

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