2017-2018学年高中历史 专题二 古代中国的科学技术与文化 2.2 中国的古代艺术课时自测 人民版必修3

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1、2017-2018学年高中历史专题二古代中国的科学技术与文化2.2中国的古代艺术课时自测人民版必修31.(2015·北京学业水平测试)汉字是世界上最古老的文字之一，下列字体按出现先后顺序排列正确的是(　　)A.楷书→篆书→隶书B.篆书→隶书→楷书C.隶书→篆书→楷书D.篆书→楷书→隶书【解析】选B。中国古代字体的演变是甲骨文(商)→金文→小篆(秦)→隶书→草书→楷书→行书，故选B。【补偿训练】(2015·四川学业水平测试)右图为唐代杰出书法家柳公权书《玄秘塔碑》，被后世广泛学习与临摹。这种字体是(　　)A.隶书B.行书C.楷书D.草书【解析】选C。该

2、字体字形方正，规矩严整，这是楷书的特点，故选C。2.中国古代的音乐和舞蹈艺术注意吸收各民族文化并加以融合，下面较好地体现这一特点的有(　　)①《十面埋伏》②《秦王破阵曲》③《西凉乐舞》④《武林旧事》A.①②B.③④C.②③D.①④【解析】选C。本题考查基础知识。加入或体现少数民族文化的音乐舞蹈比较典型的是唐代的乐曲《秦王破阵曲》、南北朝时代的“胡舞”《西凉乐舞》，故选C。3.(2015·四川学业水平测试)它是在徽戏和汉戏的基础上，吸收了其他戏曲剧种的优点，乾隆时期进入北京，正式形成于道光年间。“它”是指(　　)A.昆曲B.秦腔C.川剧D.京剧【解析】

3、选D。京剧是在徽戏和汉戏的基础上，吸收了昆曲、秦腔等一些戏曲剧种的优点和特长逐渐演变而形成的，故选D【补偿训练】(2015·福州高二检测)徽剧与汉剧相互融合，兼收昆曲、秦腔以及其他民间曲调的唱腔、剧目和表演方式，形成了一个新剧种(　　)A.傩戏B.元杂剧C.京剧D.粤剧【解析】选C。乾隆末年，徽剧进京，风行一时；道光年间，“徽汉合流”，融合兼收，形成新剧种——京剧，故选C。4.阅读材料，回答下列问题。材料一材料二(1)材料一反映了中国古代文化发展中的什么现象？有何意义？(2)材料二两幅画分别属于什么画种？各自的特点是什么？【解析】第(1)题从两幅图片

4、可以看出现象是古代中国文字的起源，意义可从文字的作用等方面回答。第(2)题从两幅图片可以看出是文人画和山水画。从文字提示及作品的内容归纳其特点。答案：(1)现象：中国古代文字的起源。意义：促进人与人之间、地区之间的经济文化交流和发展；有利于中华民族和中华文明的进步和发展。(2)图三：文人画。特点：在创作上强调个性表现，追求抒情写意，融文学、书法、绘画、篆刻等多种艺术为一体，集中体现画家多方面的文化素养。图四：山水画。特点：特别讲究布局构图，画面普遍具有气势雄壮、意境深远的特色，意境是其灵魂，创作上往往注重画面传达主观情致与神韵，并不拘泥于客观自然景物

5、的逼真摹写。【备选训练】1.(2015·福建学业水平测试)刘熙载《艺概·书概》里说：“书法无篆圣漾圣，而有草圣。”唐代的草书大家是(　　)A.颜真卿、柳公权B.苏轼、黄庭坚C.蔡襄、米芾D.张旭、怀素【解析】选D。注意题干要求“唐代”“草书”，唐代张旭和怀素的狂草别具艺术魅力，故选D。A是唐代楷书的代表；B、C是宋代书法家。【特别提醒】中国书法艺术的发展大致可以分为两个阶段，(1)魏晋以前基本上是自发阶段，人们注重书法的实用功能，很少追求书法的审美功能。(2)魏晋时期，书法的审美功能超过实用功能，自觉地创造书法美成为体现中华民族文化特色的一种艺术形式

6、。2.(2015·陕西学业水平测试)山水画是中国古代文人抒情达意的重要形式之一。下列四幅画中属于山水画的是(　　)【解析】选D。《洛神赋图》和《历代帝王图》是人物画；排除A、B；《莲年有余》是年画，排除C；《踏歌图》是山水画，故选D。3.(2015·盐城高二检测)右图是清代著名画家郑板桥的名画《墨竹图》，典型地反映了明清时期的绘画特点，关于这一特点的表述，错误的是(　　)A.注重写实B.注重意境C.借物抒情D.神韵意趣【解析】选A。郑板桥的《墨竹图》属于写意画，其特点在于强调表现个性，讲究借物抒情，追求神韵意趣，故选A。4.(2015·黄冈高二检测)

7、某中学研究性学习小组拟出一期题为“走进京剧”的墙报。同学们就栏目标题提出四组方案，其中准确的是(　　)A.乾嘉落户　同光扬名　民族瑰宝B.戏曲之祖　生旦净丑　曲苑奇葩C.元末初创　京城献戏　声名鹊起D.四大徽班　康乾京化　独领风骚【解析】选A。京剧是在乾隆、嘉庆年间逐渐形成的；同治、光绪年间风靡全国；京剧是中国的国粹之一，故选A。京剧取各种戏剧之长而成，不是“戏剧之祖”，排除B。京剧的形成是在乾隆年间徽班进京后，并非是元末初创，也非在康乾京化，故排除C、D。【特别提醒】京剧形成和发展的过程：乾隆末年，徽剧进京，风行一时；道光年间，“徽汉合流”；融合兼

8、收，形成新剧种——京剧。发展：同治、光绪年间，走向成熟，出现“同光十三绝”；清末民初，成为全国流行剧种；民国