2017-2018学年高中历史 专题七 近代以来科学技术的辉煌 7.4 向“距离”挑战课堂达标 人民版必修3

2017-2018学年高中历史 专题七 近代以来科学技术的辉煌 7.4 向“距离”挑战课堂达标 人民版必修3

ID:29017223

大小:113.00 KB

页数:4页

时间:2018-12-16

2017-2018学年高中历史 专题七 近代以来科学技术的辉煌 7.4 向“距离”挑战课堂达标 人民版必修3_第1页
2017-2018学年高中历史 专题七 近代以来科学技术的辉煌 7.4 向“距离”挑战课堂达标 人民版必修3_第2页
2017-2018学年高中历史 专题七 近代以来科学技术的辉煌 7.4 向“距离”挑战课堂达标 人民版必修3_第3页
2017-2018学年高中历史 专题七 近代以来科学技术的辉煌 7.4 向“距离”挑战课堂达标 人民版必修3_第4页
资源描述:

《2017-2018学年高中历史 专题七 近代以来科学技术的辉煌 7.4 向“距离”挑战课堂达标 人民版必修3》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2017-2018学年高中历史专题七近代以来科学技术的辉煌7.4向“距离”挑战课堂达标人民版必修31.下列人物与发明成果对应正确的是 (  )①本茨——发明汽车②莱特兄弟——发明飞机③贝尔——发明电话机④赫兹——发明无线电通信A.①②③④  B.①②③  C.②③④  D.①②④【解析】选B。赫兹发现电磁波,发明无线电通信的是马可尼,故④错误;①②③符合史实。2.13世纪,英国哲学家培根在写给朋友的信中说:“总有那么一天,我们会赋予运输车以难以置信的速度,而无须求助于动物!”材料中所述状况实现的基础是 (  )A.内燃机和火车的发明B.蒸汽机和内燃机的使用C.蒸汽机和汽车的使用

2、D.火车和飞机的出现【解析】选B。蒸汽机和内燃机都是动力机械,火车、汽车、飞机都是在这些动力机械的基础上产生的,故B符合题意。3.(2015·广东学业水平测试)一个欧洲人谈及其在美国的见闻时说:“这种地方真令人难以置信:这里有工人的帐篷营,尤其是还有无数在建铁路的护路工,此外还有缠作一团的电报和电话线缆,错综复杂的在建电力铁路线延伸至看不到边际的遥远城镇。”他描述的这一现象最早发生于 (  )A.17世纪末B.18世纪末C.19世纪初D.20世纪初【解析】选D。依据材料中“此外还有缠作一团的电报和电话线缆,错综复杂的在建电力铁路线延伸至看不到边际的遥远城镇”信息可知,在第二次工

3、业革命中,电力的广泛应用使人类由蒸汽时代进入电气时代,改变了人们的生活方式,提高了人们的生活质量,第二次工业革命发生在19世纪后期至20世纪初。4.贝尔试图说服著名作家马克·吐温投资他发明的“新奇玩意儿”,却被后者当作痴人说梦而婉拒。这个“新奇玩意儿”最可能是 (  )A.电灯B.电报C.电话D.互联网【解析】选C。本题考查学生的识记能力。在所给的四个选项中,只有电话是贝尔发明的,故选C。【补偿训练】下列通信技术发明的先后顺序是 (  )①无线电报 ②电话 ③有线电报A.①②③  B.②①③ C.③①②  D.③②①【解析】选D。有线电报出现于1837年,电话出现于1876年,

4、1902年,马可尼横跨大西洋传送无线电信息的实验获得成功,故选D。5.(2016·宜宾高二检测)下图反映了 (  )A.近代科技研究方法形成B.“蒸汽时代”的终结C.科技结合推动文明发展D.实验促进科学进步【解析】选C。材料无法体现近代科技研究方法形成,故A错误;材料涉及电气时代,但不能说明蒸汽时代的终结,故B错误;电磁感应现象为发电机的创制奠定基础,发电机的创制为电缆和电车的发明奠定基础,三幅图的结合说明科技结合推动文明发展,故C正确;材料无法体现实验促进科学进步,故D错误。6.(2016·宁波高二检测)史载:“第二次世界大战期间,美国研制了原子弹并用于实战;1946年美国投

5、入使用第一台电子计算机,最初是用来计算炮弹弹道的;德国人研制成功远程液体燃料火箭,是用于攻击英国的。”以上史实说明 (  )A.科技是决定战争胜负的关键B.战争是推动科技发展的主要动力C.战争加速了第三次科技革命的到来D.第三次科技革命加速了第二次世界大战的结束【解析】选C。材料中涉及的原子弹、计算机和火箭技术都是第三次科技革命的重要成果,而这些技术在第二次世界大战期间初步发展起来,反映了战争加速了第三次科技革命的到来。故C与题意相符,A、B、D与材料内容不符。7.(2016·海口高二检测)互联网带来的工作和生活方式的革命包括 (  )①使世界更紧密地连成一体 ②使人们的生活更

6、加丰富多彩③引起了一场学习革命 ④使社会交往方式也发生了变化A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④【解析】选D。互联网出现后,世界的联系更加紧密,丰富了人们的生活。人们能够利用网络学习新的知识,出现新的学习方式;可以利用网络聊天,使社会交往方式发生变化。8.阅读下列材料,回答问题。材料一材料二 1967年,加拿大传播学家M.麦克卢汉在《媒介即信息》一书中首次提出:“随着广播、电视和其他电子媒介的出现,人与人之间的时空距离骤然缩短,整个世界紧缩成一个‘村落’——地球村的概念由此产生,地球村的概念也同样意味着全球是一个有机的系统,而不只是两百多个国家与地区的大拼盘。”——《令世

7、界震惊的奇迹:团结就是力量》(1)材料一中的三幅图片分别反映了人类在改造自然和利用自然方面进入到了什么时代?(2)根据材料二,分析“地球村”的特点,列举近代以来的三次科技革命中,对“地球村”的形成起直接推动作用的科技发明各一例。【解析】第(1)题从三幅图片中事件的影响分析回答。第(2)题中“地球村”的特点从材料三中可归纳出,推动“地球村”形成的发明注意是“直接推动”,因此应是交通与通讯方面的发明。【答案】(1)图一反映人类进入蒸汽时代;图二反映人类进入电气时代;图三反映人类进入信息时代。(2

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。