2017-2018学年高中化学 第二章 化学反应速率和化学平衡 2.3.1 化学平衡b测试 新人教版选修4

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1、第二章化学反应速率和化学平衡2.3.1化学平衡b基础中档稍难可逆反应19化学平衡状态2、3、45、6、10综合提升7、811、121.下列各组两个反应互为可逆反应的是(　　)①2H2＋O22H2O与2H2O2H2↑＋O2↑②H2SO4(浓)＋2HBr===2H2O＋Br2＋SO2↑与Br2＋SO2＋2H2O===2HBr＋H2SO4③2NO2N2O4与N2O42NO2④2SO2＋O22SO3与2SO32SO2＋O2A．①②　　　　　　　　　B．②③C．③④D．②④解析：可逆反应必须是在同一条件下同时向两个方向进行的反应。答案：C2．[2015·南昌二中期中]下列关于化学反应限度的说法

2、中正确的是(　　)A．一个可逆反应达到的平衡状态就是这个反应在该条件下所能达到的限度B．当一个可逆反应达到平衡状态时，正反应速率和逆反应速率相等都等于0C．平衡状态是一种静止的状态，因为反应物和生成物的浓度已经不再改变D．化学反应的限度不可以通过改变条件而改变解析：可逆反应达到平衡状态后，虽v正＝v逆，但均不为0，是动态平衡，B、C错；通过改变影响化学平衡移动的条件就可以改变化学反应的限度，D错。答案：A3．(双选)下列说法中可以证明反应N2(g)＋3H2(g)2NH3(g)已达到平衡状态的是(　　)A．1个N≡N键断裂的同时，有3个H—H键形成B．1个N≡N键断裂的同时，有3个H—H键

3、断裂C．1个N≡N键断裂的同时，有6个N—H键断裂D．1个N≡N键断裂的同时，有6个N—H键形成解析：N≡N、H—H键断裂、N—H键形成都代表正反应，B、D项不能判断反应是否达到平衡，N≡N键断裂代表正反应，N—H键断裂、H—H键形成代表逆反应，而且正、逆反应速率符合化学计量数之比，A、C项可以证明该反应已达到平衡状态。答案：AC4．(双选)在一定温度下，向aL密闭容器中加入1molX气体和2molY气体，发生如下反应：X(g)＋2Y(g)2Z(g)。此反应达到化学平衡的标志是(　　)A．容器内压强不随时间变化B．容器内各物质的浓度不随时间变化C．容器内X、Y、Z的浓度之比为1∶2∶2D

4、．单位时间消耗0.1molX同时生成0.2molZ解析：本题通过简单的定量及定性分析来考查化学反应达到限度的知识，即化学平衡状态的标志和判断的方法。对于选项A，因该反应两边气体分子数不等，容器内压强不随时间变化，意味着各物质的物质的量不再变化；选项B恰恰表示了化学平衡时各组成成分的浓度不再变化的情况；判断选项C的正误可假设开始投入2molX、4molY进行反应，当有1molX和2molY反应生成2molZ时，X、Y、Z的浓度之比为1∶2∶2，但并不一定是达到限度时的状态；选项D中消耗X与生成Z均为正反应速率，没有表达正、逆反应速率的关系。答案：AB5．[2014·银川九中一模]在一个固定容积

5、的密闭容器中，可逆反应：mA(g)＋nB(g)pC(g)＋qD(g)中，当m、n、p、q为任意正整数时，达到平衡的标志是(　　)A．体系压强不再发生变化B．反应速率vA∶vB∶vC∶vD＝m∶n∶p∶qC．容器内气体的密度不再改变D．各组分的物质的量浓度不再改变解析：若m＋n＝p＋q，反应体系压强始终不变，故A项不能说明反应已平衡；在密闭容器中，混合气体质量始终不变，故容器中气体的密度始终不变，C项不能说明反应已平衡；B项在反应过程，始终存在vA∶vB∶vC∶vD＝m∶n∶p∶q关系，故B项不能说明反应已平衡；D项能说明反应已达平衡。答案：D6．[2014·长沙高二检测]一定条件下，可逆

6、反应2A(g)B(g)＋3C(g)，在下列四种状态中处于平衡状态的是(　　)正反应速率　　　　　逆反应速率A．v(A)＝2mol/(L·min)　v(B)＝2mol/(L·min)B．v(A)＝2mol/(L·min)　v(C)＝2mol/(L·min)C．v(A)＝1mol/(L·min)　v(B)＝2mol/(L·min)D．v(A)＝1mol/(L·min)　v(C)＝1.5mol/(L·min)解析：根据平衡状态的判断依据v(正)＝v(逆)知，v(A)∶v(B)＝2∶1，v(A)∶v(C)＝2∶3，v(B)∶v(C)＝1∶3，即D中反应达平衡状态。答案：D7．在一定温度下的定容容

7、器中，下列物理量不再发生变化时，表明反应A(g)＋2B(g)C(g)＋D(g)已达到平衡状态的是(　　)①混合气体的压强　②混合气体的密度　③B的物质的量浓度④混合气体的总物质的量　⑤混合气体的平均相对分子质量　⑥v(C)与v(D)的比值　⑦混合气体的总质量⑧混合气体的总体积　⑨C、D的分子数之比为1∶1A．①②③④⑤⑥⑦⑧B．①③④⑤C．①②③④⑤⑦D．①③④⑤⑧⑨解析：要理解化学平衡状态的特点“等、动