复旦大学研究生学籍管理规定.doc

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1、复旦大学研究生学籍管理规定（试行）为了维护我校正常的研究生教育教学秩序，保障研究生的合法权益，使研究生的学习、生活等符合规范的要求，根据2005年教育部颁布的《普通高等学校学生管理规定》，特制定本规定。第一章入学与注册第一条按国家招生规定录取的新生，持我校录取通知书及其他有关证明，在规定的期限内到校报到，办理入学手续。因故不能按期入学者，须凭有关证明向研究生院主管部门请假。第二条新生入学后三个月内，按照国家招生规定经全面复查合格者，在学校规定时间内统一正式注册，领取校徽和学生证，取得研究生学籍。如有下列情况之一者，由研究生院审定，取消其

2、入学资格：（一）未请假逾期二周或请假逾期四周未按时报到者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格；（二）无论何时经查证属弄虚作假或徇私舞弊而被录取者；（三）经健康复查，发现有严重疾病，一年内难以治愈，无法坚持正常学习者。被取消入学资格者，原为应届毕业生，退回其生源所在地；原为在职职工或待业人员，退回原单位或家庭所在地。第三条对患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院诊断不宜在校学习的，可保留入学资格一年。保留入学资格者不具有学籍。在保留入学资格一年内，由学校指定医院复查确认病愈者，可向学校申请入学，应按下一学年新生入学标准重新

3、办理入学及注册手续。复查不合格或者逾期不办理入学手续者，取消入学资格。第四条每学期开学时，研究生应当在学校规定日期内到所在院系办理注册手续。因故不能如期注册者，应当履行暂缓手续。未按学校规定缴纳学费或者其他不符合注册条件的不予注册。家庭经济困难的研究生可以申请贷款或者其他形式资助，办理有关手续后注册。第二章课程考核与成绩记载第五条研究生的课程学习要求（一）研究生的课程学习实行学分制。每位研究生必须严格按照本学科专业培养方案中有关课程学习的学分要求或应修课程的要求进行选课并通过所选课程考核，方能获得学分。（二）硕士生原则上应修满不少于35

4、学分的课程（详见各专业培养方案）。其中学位必修课不少于21学分、选修课不少于10学分和必修环节不少于4学分。（三）博士生原则上应修满不少于20学分的课程（详见各专业培养方案）。其中学位必修课不少于14学分、选修课不少于4学分和必修环节不少于2学分。（四）硕博连读生（含直博生）原则上应修满不少于42学分的课程（详见各专业培养方案）。其中学位必修课不少于28学分、选修课不少于10学分和必修环节不少于4学分。（五）应修的基本课程类型及要求详见《复旦大学关于博士生和硕士生培养的基本要求》、《复旦大学关于推行硕博连读研究生培养工作的规定》。（六）

5、各个专业在符合上述全校研究生应修课程的最低学分数要求的前提下，可以提出各自的学分数要求或应修的基本课程要求。第六条研究生的选课（一）各专业研究生入学后应在导师或导师小组指导下制订个人培养计划，根据本专业研究生培养方案的要求及本人培养计划的实际情况按学期选定所修读的课程，尤其对必修的学位基础课和学位专业课，原则上选定后不能更改。（二）研究生要遵守学校研究生课程教学安排和选课的规定，进入研究生选课系统进行网上选课。确因选课不当或不能继续听课者，务必在规定时间内退课。未退课视为选定。严重旷课或无故缺考，成绩按F登记。第七条研究生的课程考核研究

6、生学习的所有课程都必须进行考核，考核分为考试和考查两种。必修的学位课程（包括公共学位课、学位基础课和学位专业课）和第二外国语必须进行考试；选修课可采取考试或考查。研究生课程的考核，可根据课程教学的实际及有利于测试研究生知识和能力等方面的要求，分别采取口试、笔试，开卷考试或闭卷考试等不同的形式。研究生课程成绩的评定，既可以以最后的考试成绩为依据，也可以综合平时的测验或作业成绩和期末考试成绩加以评定。第八条研究生的课程成绩记载研究生课程考核成绩的评定，采用十级记分制。百分制分数、等级与绩点的换算关系如下表：百分制分数90-10085-898

7、2-8478-8175-7771-7466-7062-6560-61补考及格59及59以下等级AA-B+BB-C+CC-DD-F绩点04.03.73.33.02.72.32.01.71.31.0注：（1）学分绩点的计算办法是：一门课的学分绩点=绩点×学分数；学期或学年的平均绩点=所学课程学分绩之和÷所学课程学分数之和。（2）成绩以A、A-、B+、B、B-、C+、C、C-、D、D-、F形式记载，其中A和A-的成绩等级总量不超过该门课程修读人数的30%。（3）必修环节（实践和学术活动）的成绩采用两级记分制（P、E）记载。第九条研究生课程的免

8、修、缓考、补考、重修（一）免修。除政治理论课外，研究生对某些课程若有较好的基础，可以申请免修该课程，经任课教师同意，并报主管院长（系主任）批准后，方可准予免修；同意免修但不能免考，在该课程结束时，必须与学习