分析了存在问题以及解决对策，为下一步课题的深入.doc

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1、顾书记在11月4日,5日分别听了两位高三政治老师的课,顾书记是政治教学的副教授,作业教育教学的专家指导我们的政治课堂让我们受益匪浅。顾书记高度赞扬了倪莺老师的复习课,首先是课堂非常具有高三教学的针对性,把学生的知识无论是从跨度还是深度上都能够很好的整合,这足以证明一个高三政治老师的知识和教学的扎实功底,二是高三教学以然能做到课堂教学为主体的精神，把学习的主动权、选择权还给了学生，使学生真正做了学习的主人,很不贵!三是倪莺老师正在向专家教师转型.史秋玲老师的课同样也体现了她的基本功强,上课有激情,知识整合到位,并且很好学.最后顾书记极大的表扬了高三政治备课

2、组的团结合作,倪莺老师无论任何时候都开放任何一堂课,这种大气正是政治组能够和谐发展的重要因素。☆政治组2008年10月简报☆在10月份里，高一和高二的政治老师也不甘落后，积极的互相听课、互相帮助，致力于提高教学水平。为使各项教学活动有目的地按步骤进行,从而保证教学质量的提高,做到计划在先,活动在后。在10月份，我组继续坚持定期集体备课制度,以老带新,一起钻研教材,研究教法。在备课过程中,我们坚持三个"联系",即联系时政热点,联系社会实践,联系学生思想实际,做到既备教材又备人.我组教师都有一个习惯,都十分注重资料的积累,收集各种参考书籍如《半月谈》,《全国

3、中考试题汇编》等书籍作为备课资料。平时又注意了解学生思想动态,走近学生生活，从而使备课能紧密联系实际,为达到良好教学效果奠定基础，并重视每次课后写好教后感,总结每次课的得失。10月8日教研室在我校召开了市课题组会议。在本次会议上六个小组分别展示了本组课题进展情况，并且在此基础上开展讨论，分析了存在问题以及解决对策，为下一步课题的深入打下基础。