广播电视编导专业本科生培养方案

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1、广播电视编导广播电视编导专业本科生培养方案一、专业简介广播电视编导专业是研究广播电视节目创作与制作的专业。我校的广播电视编导专业发展始于20世纪90年代，是成都地区最早获准设立该专业的高等院校之一。1997年学院获准设立专科层次教育，2001年正式招收本科生。本专业的教育教学工作依托学校理工科优势，借助学校雄厚的实践教学平台和丰富的教育资源，遵循本专业教育教学和人才培养与成长的基本规律，紧紧围绕市场，进行开放式教学、小班化教学、互动式教学和现代化教学，在人才培养中采用“三四五”课程体系培养复合应用型人才，注重培养学生良好的

2、动手能力、思维能力和创新能力，使学生适应媒介融合背景下业界对广播影视人才的新要求。二、培养目标本专业旨在培养适应社会主义市场经济发展需要的，德、智、体、美全面发展的，政治思想合格、文化基础扎实、综合素质好、业务能力强的复合应用型的高级广播电视艺术人才。使学生系统地掌握广播电视编导、策划、创作、制作等方面的专业理论知识与技能；具有较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力，能够在广播电视新闻机构及其他传媒、政府机关与企事业单位，广告公司、艺术团体、高等院校和研究机构等从事广播电视节目策划、创作、编辑、制作、撰稿、音响设计等以及宣

3、传、创意、教学和理论研究等工作。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1、正确理解和掌握马列主义文艺理论的基本观点，熟悉党和国家有关新闻及文艺宣传的方针、政策和法规。2、系统掌握当代广播电视传播理论和广播电视编导的基本理论和基本知识，熟练掌握广播电视节目的创作方法和制作技能，具备各类广播电视节目策划、采摄、编辑制作的技术能力和艺术表现能力。3、熟练规范地从事广播电视新闻节目、社教与生活服务类节目、电视专题节目、纪录片以及电视文艺节目的编导工作，能独立完成电视新闻、电视广告、电视专题片、纪录片从策划、采摄到后期的编辑制作。4

4、、具备较高的文化艺术修养，有一定的艺术观察能力、分析能力和鉴赏能力，以及较为宽广的人文社会科学和自然科学知识，具有独立解决问题的基本能力及创新精神。5、掌握一门外语，能借助字典阅读和翻译专业外语文献，普通话达到国家普通话等级测试标准规定的二级甲等并取得证书。6、掌握广播电视艺术类文献检索，文字与影像资料查询的基本方法，有一定的广播电视艺术创作能力和学术研究能力。广播电视编导7、具备适合广播电视编导工作的健康心理和强健体魄。三、主要课程大学英语、视听语言、传播学、影视作品鉴赏与分析、摄影技术与艺术、广播电视采访与写作、电视摄

5、像与编辑、非线性编辑、电视编导基础、电视音乐与音响、纪录片创作、电视专题节目制作、电视节目制片管理、影视广告创意与策划、影视后期制作等。四、学制、毕业条件、授位条件学制：本专业以4年作为基本学制，在此基础上按照弹性学习年限的学籍管理办法，允许学生根据自己条件缩短或延续在校学习年限（在校学习年限为3-6年）。毕业条件：求学期间政治思想表现良好，遵纪守法；完成本专业人才培养方案规定的课程学习，所获学分达到规定的175学分者，准予毕业。授位条件：达到毕业条件，所有修读课程的平均学分绩³70分或专业核心课程平均学分绩³75分，毕业

6、论文（设计、创作）成绩³70，重修学分不高于40学分；英语通过CET-3，计算机应用能力应通过全国或省级计算机考试一级考试（科目为计算机基础及WPSOffice应用、计算机基础及MSOffice应用和计算机基础及Photoshop应用），授予艺术学学士学位。广播电视编导本科专业课程学分结构表课程类课程组课程性质学分占总学分比例（%）备注通修通识课程通修课程必修43.524.9通识课程限选105.7学术活动2学分；参加科技竞赛或发明创造获得的创新学分可以作为学术活动学分。学科基础课程学科基础课程必修40.523.2专业课程专

7、业基础课程必修13.57.7专业核心课程必修20.511.7专业选修课程选修105.7选修课程公共选修课程选修21.1集中实践环节学年阶段性训练必修2112除军训、体育、思政课的社会实践外集中安排的实践教学毕业综合训练必修148毕业实习与毕业论文（设计、创作）合计175100五、课程体系结构广播电视编导社会体育指导与管理六、教学计划表表1广播电视编导专业教学计划表[总表]类别性质课程名称学分数总学时总学时分配各学期学时配置备注讲课实验实践一学期二学期三学期四学期五学期六学期七学期八学期通修课程必修课思想道德修养与法律基础I

8、deologicalandMoralEducationandFundamentalsofLaw348321648中国近现代史纲要TheEssentialsofModernChineseHistory2323232马克思主义基本原理概论BasicPrinciplesofMarxism348321648毛泽