德惠中等职业技术学校教育质量报告2017

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1、德惠市中等职业技术学校教育质量年度报告（2017）中国·德惠二〇一七年十二月22目录一、学校基本情况4（一）学校概况4（二）学生情况4（三）教师队伍5（四）设施设备5二、学生发展6（一）学生素质6（二）在校体验6（三）资助情况7（四）就业质量7（五）职业发展7三、质量保障措施8（一）专业动态调整8（二）教育教学改革81.学校公共基础课82.专业设置93.课程建设94.师资队伍95.人才培养模式改革106.信息化教学107.实训基地11（三）教师培养培训111.加强师德师风建设。11222.大力推进教师进修提升。

2、113.结对帮扶，共同提高114.开展“以研促教”活动。12（四）规范管理情况121.教学管理制度齐全、规范122.教学督导检查落实到位123.实践教学中心地位突出134.加强财务管理，做好后勤保障135.加强学校队伍建设，提高育人队伍素质13（五）德育工作情况141.加强德育工作，全程关爱学生142.完善学生组织，推行自我管理15（六）党建情况15四、校企合作16（一）校企合作开展情况和效果16（二）学生实习情况16健全实习管理制度，做好岗前培训工作16五、社会贡献17六、举办者履责18（一）经费保障18（二

3、）政策措施18七、特色创新18八、主要问题和改进措施20（一）存在问题20（二）对策建议2022德惠市中等职业技术学校教育质量年度报告德惠市中等职业技术学校位于吉林省德惠市德大路2666号，学校创建于2007年，由原德惠市中等专业学校、德惠市技工学校、德惠市职业高中、德惠市农民中专、长春市广播电视大学德惠分校五所中专类学校整合而成。一、学校基本情况1.1学校概况德惠市中等职业技术学校隶属市教育局，是一所集中职学历教育、行业职业技能培训、农村劳动力转移社会培训、国家开放大学学历教育等多职能教育于一体的公办全日制中

4、等职业学校。学校创建于2007年6月，学校占地面积60000平方米，校舍总建筑总面积达35596平方米。其中教学综合楼1栋，建筑面积17496平方米；学生公寓楼1栋，建筑面积7000平方米；学生食堂1栋，建筑面积3000平方米；综合实训楼1栋，建筑面积8100平方米。学校教学场室及配套设施设备完善。现有多媒体标准教室29间，标准专业教室10间（含2600平方米整车维修实训中心1个，960平方米机械操作实训室1间），计算机室6间，教学用计算机共268台，实训室设备总资产1146万元。图书馆现有藏书4.3万册，报刊

5、95种，学生阅览室150个座位；学校建有主干50Mbps速度的校园网，校内信息点数300个。1.2学生情况22到目前为止，我校在校生总人数1148人，其中，2015年新生入学人数为353人，2016年新生入学数为498人，2017年新生入学数为388人，开设13个专业（学前教育、汽车运用与维修、机械加工技术、计算机及应用、物流服务与管理、会计电算化、电子商务、机电技术应用、建筑工程施工、机电设备安装与维修、电子与信息技术、电气运行与控制、数控技术应用），2017年毕业生227人。学校的办学品牌、优秀的教学资源、

6、优异的教育质量、良好的社会声誉，招生规模每年都有新突破，2016年在校生总数为847人，2017年在校生总数为1148人，开设专业2016年为11个专业，2017年新增2个专业为13个专业。职业技能培训由原来的行业培训外新增一项“扶贫超市”培训，培训211人。1.3教师队伍学校通过公开招考、聘任和多渠道培养培训等措施，逐步充实教师队伍，提高教师整体素质，师资队伍结构更加趋向合理。现有教职工145人，其中专任教师92人。专任教师中，本科学历以上教师为100%；高级职称教师28人，占专任教师的30%；中级职称教师5

7、6人，占专任教师的61%；专业教师62人，占专任教师的67%；“双师型”教师14人，占专业教师总数的22%；外聘专职教师6人，占专任教师的6%。1.4设施设备学校非常重视技能专业的建设，学校先后投入144622余万元，用于校内教学及实验设备和校外实训基地建设。学前教育专业，学校建有电子钢琴教室、钢琴教室、微机室、多媒体教室、美术室、音乐教室、蒙特梭利教室等功能教室，学前教育专业还与德惠市第一幼儿园、第二幼儿园、剑桥幼儿园、常青藤幼儿园、名笙幼儿园等多所幼儿园建立了稳定的校外实训基地，满足了学生见习、实习需要。汽

8、车运用与维修专业和机械加工技术专业建有各自的学生实习实训车间，投入了设备资金689余万元购置了新能源汽车、发动机、变速箱、电器电路、整车拆装、数控车床、数控铣床、机电实训、焊机等实习实训教学设备，满足了学生实习实训需要。该专业与北方轨道交通集团、长春金达洲集团等企业建立了长期稳定的校企合作关系。一、学生发展2.1学生素质学校坚持立德树人，以“盛德、日新、博学、慎思”为校训，强化学生教育