编滚动轴承径向游隙标准件检测报告

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1、Xxxxxxxxxxxxxx检测报告编号:CUMT0501113公司名称检测报告委托者委托者地址样品名称制造厂型号/编号检测项目批准人/职务(检测专用章)核验员检测员检测日期年月日地址:XXXXXXXXX电话:XXXXXXXXX传真:XXXXXXXXX邮编:XXXXXXXXX投诉电话:XXXXXXXXX第3页/共3页Xxxxxxxxxxxxxx检测报告编号:CUMT0501113中国合格评定国家认可委员会实验室认可证书号:No.CNAS本次检测所依据的技术规范(代号、名称):GB/T25769-2010《滚

2、动轴承径向游隙的测量方法》本次检测所使用的主要计量标准器具:名称/型号编号证书编号/有效期限测量范围/准确度等级或最大允差或不确定度滚动轴承径向游隙测量仪/X093JBX1008仪检2012072/2013.11.03内径Ф8-Ф50mm,宽度5-40mm/示值精度±1μm以上计量标准器具的量值溯源至国家基准。检测地点及环境条件:地点:xxxxx温度:19.7℃;湿度:48%RH;其它:/声明:1.报告无本中心“检测专用章”无效。2.未经报告批准人书面批准,擅自复印本报告无效。3.报告无检测、核验、批准人签

3、字无效。4.报告有涂改、缺页即无效。5.对本报告有异议,请于收到报告之日起十五日内向检测单位提出,以便即时按相关规定处理。检测报告续页专用6.请妥善保管此报告。第3页/共3页Xxxxxxxxxxxxxx检测报告编号:CUMT0501113检测结果/说明:单位:µm规格型号编号径向游隙62075#19.5SC007141#28.02#24.03#25.060071#15.52#12.063061#15.02#12.03#14.54#11.05#13.563051#13.02#11.03#12.04#12.55

4、#13.5检测结果内容结束备注:检测位置为外圈标记处。检测报告续页专用第3页/共3页---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------干部教育培训工作总结[干部教育培训工作总结]8---------------------------------------------------------------范文最新推

5、荐------------------------------------------------------干部教育培训工作总结[干部教育培训工作总结]8---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------干部教育培训工作总结[干部教育培训工作总结]8--------------------------------

6、-------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------干部教育培训工作总结[干部教育培训工作总结]8---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------年干部教育培训工作,在县委的正确领导下

7、,根据市委组织部提出的任务和要求,结合我县实际,以兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮为重点,全面启动“大教育、大培训”工作,取得了一定的成效,干部教育培训工作总结。现总结报告如下:一、基本情况全县共有干部**人,其中中共党员**人,大学本科以上学历**人,大专学历**人,中专学历**人,高中及以下学历**人。**年,以县委党校、县行政学校为主阵地,举办各类培训**期,培训在职干部**人,占在职干部总数的**.*%,培训农村党员、干部**人,其中:举办科级领导干部轮训班*期,培训**人;举办科级领导干部“

8、三个代表”重要思想专题学习班*期,培训**人;举办科级以下公务员培训班*期,培训**人;举办企业经营管理者培训班*期,培训**人;举办专业技术人员培训班*期,培训**人;举办非中共党员干部培训班*期,培训**人;举办理论骨干培训班*期,培训**人;举办妇女干部培训班*期,培训**人;举办基层团干培训班*期,培训**人;举办农村党支部书记、村主任培训班各*期,培训**人,达到了每年培训在职干部五分之一的要求,超额完

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