个案(哥哥去了天堂).doc

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1、哥哥去了天堂，爸爸妈妈散了——对一位家庭离异孩子的个案指导作者：赵艳丽工作单位：玛纳斯县第二中学时间：2013年12月28日哥哥去了天堂，爸爸妈妈散了——对一位家庭离异孩子的个案指导赵艳丽玛纳斯县第二中学一、孩子基本情况个案姓名：小静         性别：女   身体状况：良好        年龄：14岁母亲：在小静六年级时离开了小静了父亲：很少与孩子沟通，性格内向奶奶：负责孩子饮食起居日常生活     爷爷：病逝外公：从没见过     外婆：从没见过二、家庭基本情况该家庭属于离异家庭，孩子父亲与母亲

2、离婚后，各自生活，家庭经济状况更差。小静母亲独自租房住，打零工。小静判给了父亲生活，随父亲生活的还有奶奶，父亲打装修零工，常年在外工作，由于工作繁忙，很少与小静交流，只是从物质上满足小静的一切要求。小静的母亲和父亲在小静五年级的时侯，就感情不和，经常不是吵架就是打架，在此期间小静有个哥哥是因为母亲不听劝阻离开家到另一男人处，哥哥想不通中煤毒死亡。小静的父亲只有小学文化水平，性格极其内向，不善于表达，但对女儿却是疼爱有加。小静的母亲对小静很少说她的对错，处于不怎么管理状态，遇事很少会冷静思考。两人离婚后，

3、矛盾继续升级，变成两家人的矛盾，父亲家族和母亲都抢着抚养小静。小静的父亲和母亲在离婚后，觉得孩子没了父亲、母亲，对孩子感觉内疚，平时对孩子几乎是百依百顺，所以小静就在父亲和母亲之间游走，两头都要钱，花钱越来越大手，脾气日渐增长，越来越叛逆，一切都好象变了。三、孩子问题表现1、性格外向，但在家里极少说话，对祖母为自己饮食起居辛苦劳累不但没有感谢之意，还时不时的说祖母的不是，对祖母没有孝心。2、独立性不强，贪玩，家务活不怎么干，比较依赖祖母和父亲。3、与父亲很少交流沟通，喜欢找不给予正当教育的母亲，受母亲思

4、想的影响较大，害怕见对她要求严格的姑姑。4、学习习惯很差,注意力很不集中,学什么都没有兴趣。但只要老师耐心教育或批评她，她都会认真接受但一转身就忘记了，教育效果很低，往往起不到作用。5、越来越喜欢无事生非，甚至与校纪校规对着来。手机上网无人管控，没有限度的上网交友聊天，上课精神恍惚，作业经常不能按时完成，偶尔第二天称病请假。四、孩子问题原因分析1、父母关系极差父母离婚后，仍是视对方为仇人般，互相诋毁。小静随父亲生活，父亲禁止小静去探望母亲，而小静的母亲又非常想念小静，经常私下里给女儿打电话，让女儿去看她

5、。小静游走在中间，非常自由，缺少管理。2、父母亲过于宠爱女儿自从夫妻离婚后，父母亲一直觉得对不起女儿，所以对女儿是有求必应，在生活上对女儿更是呵护备至，缺少尺度，没有底线。在父亲家里从来不要孩子洗一件衣服，扫一次地，做一回饭，都是祖母包办；在母亲家里，母亲经常不在家，想吃什么自己做，想干什么没人说，正是这种过度的宠爱，小静脾气越发不可收拾，家人不敢惹她不高兴。3、父亲很少与之沟通父亲虽然爱女儿，但仅仅是在生活上间接地对女儿照顾得非常周到，而对孩子的心理状况却丝毫不了解。又加上没有文化，在学习上不能够给予

6、女儿最基本的辅导和帮助，女儿也不愿求助于父亲，愿意找有点文化的妈妈，这与前妻之间的矛盾更深了。4、父亲、姑姑和祖母不懂孩子教育（1）父亲方的姑姑和祖母经常在孩子跟前说母亲的不是，在孩子跟前充满的是对孩子母亲的怨恨。（2）当孩子与父亲、母亲之间出现了矛盾，她们不是去安慰孩子，教育孩子怎样与父亲、母亲相处，怎样去调和父亲和母亲的关系，而是在煽风点火，把孩子硬往父亲这边拉拢。（3）不让孩子去看望她的母亲，甚至阻止孩子与母亲的联系。5、母亲教育方法不当（1）母亲经常打电话给女儿，要求孩子去她那边，并且经常向孩子

7、诉苦，说孩子不要她了。（2）经常教导孩子多向父亲要钱花，想穿就购品牌，想吃就买好吃的。（3）母亲知道女儿在谈朋友，不但不阻止，还暗示女儿的行为是正当的。（4）母亲没有一个固定的工作，因此也没有固定的收入，一门心思放在生计上，为了工作东奔西跑，根本无心教育自己的孩子；且文化程度只有初中，缺乏教育子女的正确方法。6、姑姑反对孩子上网（1）姑姑认为孩子上网会学坏，影响学习成绩，拒绝给孩子配能上网的手机。（2）在孩子看来，姑姑是舍不得钱，更是不喜欢她，不考虑她的感受。五、具体改进措施（指导过程）（一）小静爸爸对

8、小静实施合理的家庭教育指导指导菜单一：坚定信念，关注小静身心健康1、通过家访或把孩子父亲请到“家长学校”来学习相结合的办法，提高家长自身素质，帮助他掌握正确的教子方法——主要是“晓之以理，动之以情，践之以行”的科学方法。并向孩子父亲坚定地表示，不管怎样，我都会与他一起努力，共同探讨，齐心协力做好孩子思想的转变工作，让他也树立起信心。2、夫妻婚姻虽然瓦解了，但女儿的健康成长是他们的共同目标，双方不应该在孩子的面前讲彼此的坏话，应由原来的敌视转