扰乱单位秩序行政处罚自由裁量权细化量化标准

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1、扰乱单位秩序行政处罚自由裁量权细化量化标准事项编码：01268548-CF-0001岚县公安局违法行为扰乱机关、团体、企业、事业单位秩序，致使工作、生产、营业、医疗、教学、科研不能正常进行，尚未造成严重损失的；扰乱车站、港口、码头、机场、商场、公园、展览馆或者其他公共场所秩序的；扰乱公共汽车、电车、火车、船舶、航空器或者其他公共交通工具上的秩序的；非法拦截或者强登、扒乘机动车、船舶、航空器以及其他交通工具，影响交通工具正常行驶的；破坏依法进行的选举秩序的；聚众扰乱单位秩序的事项分类行政处罚处罚种类警告、罚款、拘留行使依据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条有下列行为之

2、一的，处警告或者二百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款：扰乱机关、团体、企业、事业单位秩序，致使工作、生产、营业、医疗、教学、科研不能正常进行，尚未造成严重损失的；扰乱车站、港口、码头、机场、商场、公园、展览馆或者其他公共场所秩序的；扰乱公共汽车、电车、火车、船舶、航空器或者其他公共交通工具上的秩序的；非法拦截或者强登、扒乘机动车、船舶、航空器以及其他交通工具，影响交通工具正常行驶的；破坏依法进行的选举秩序的。聚众实施前款行为的，对首要分子处十日以上十五日以下拘留，可以并处一千元以下罚款办理部门岚县公安局细化裁量裁量情节裁量标准一般违法：

3、扰乱机关、团体、企业、事业单位秩序，致使工作、生产、营业、医疗、教学、科研不能正常进行，尚未造成严重损失的；扰乱车站、港口、码头、机场、商场、公园、展览馆或者其他公共场所秩序的；扰乱公共汽车、电车、火车、船舶、航空器或者其他公共交通工具上的秩序的；非法拦截或者强登、扒乘机动车、船舶、航空器以及其他交通工具，影响交通工具正常行驶的；破坏依法进行的选举秩序，以上行为情节轻微的处警告或者二百元以下罚款较重违法：扰乱机关、团体、企业、事业单位秩序，致使工作、生产、营业、医疗、教学、科研不能正常进行，尚未造成严重损失的；扰乱车站、港口、码头、机场、商场、公园、展览馆或者其他公共场所秩

4、序的；扰乱公共汽车、电车、火车、船舶、航空器或者其他公共交通工具上的秩序的；非法拦截或者强登、扒乘机动车、船舶、航空器以及其他交通工具，影响交通工具正常行驶的；破坏依法进行的选举秩序，以上行为情节较重后果严重的处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款严重违法：聚众实施扰乱单位秩序，情节恶劣后果严重处十日以上十五日以下拘留，可以并处一千元以下罚款监督电话0358-6726000权力运行流程图见附件在线办理链接略附件：扰乱单位秩序处罚流程图受理结案收集线索报负责领导审批同意不同意调查取证提出处理意见开具行政处罚决定书告知执行防控措施防控措施防控措施风险点风险点风险点承办1

5、、未依法进行传唤；2、未依法进行询问查证；3、未依法采取勘验、检查、鉴定、辨认、证据保全等措施；4、向案件当事人吃、拿、卡要。1、加强法纪教育，增强自律意识，做到廉洁自律，杜绝“吃、拿、卡、要”。2、加强业务知识学习，提高执法能力，在案件办理过程中严格执行“五个一律”等条规，确保规范执法。 3、阳光执法，公开处罚标准、处罚程序、处罚过程、处罚结果。4、约束自由裁量权，控制处罚的弹性空间。5、对外给行政相对人话语权，召开听证会，对内会议集体决定。 6、加强内部监督检查，及时发现、纠正执法过程中存在的不规范问题。7、加强外部监督，设置意见箱和举报电话，主动接受社会的监督。审批1

6、、收受当事人的财物或娱乐消费等；2、徇私枉法，对应当予以处罚的从轻处罚或不予处罚；3、不严格履行审批手续。未按规定时限、规定要求送达1、加强内部监督检查，及时发现、纠正执法过程中存在的不规范问题。2、加强外部监督，设置意见箱和举报电话，主动接受社会的监督受理办结送达1、对不符合条件的予以受理；2、对符合条件的冷、硬、横、推，不予受理或无理由拖延受理；3、受理后未按规定告知当事人。1、加强法纪教育，增强自律意识，做到廉洁自律，杜绝“吃、拿、卡、要”。2、加强业务知识学习，提高执法能力。3、对外给行政相对人话语权，召开听证会，对内会议集体决定。4、加强内部监督检查，及时发现、纠

7、正执法过程中存在的不规范问题。5、加强外部监督，设置意见箱和举报电话，主动接受社会的监督。1、加强法纪教育，增强自律意识，做到廉洁自律，杜绝“吃、拿、卡、要”。2、加强业务知识学习，提高执法能力，在案件办理过程中严格执行“五个一律”等条规，确保规范执法。 3、阳光执法，公开处罚标准、处罚程序、处罚过程、处罚结果。4、约束自由裁量权，控制处罚的弹性空间。5、对外给行政相对人话语权，召开听证会，对内会议集体决定。 6、加强内部监督检查，及时发现、纠正执法过程中存在的不规范问题。7、加强外部监督，设置意见箱和举报电话，主