东莞市厚街镇桥头小学章程.doc

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1、东莞市厚街镇桥头小学章程(2015年4月23日经第二届第三次教职工代表大会审议，2015年5月8日经学校领导班子全体成员会议通过，2015年6月10日经东莞市教育局核准同意，自2015年6月19日起正式生效。)序言厚街桥头小学创办于1926年，始名为桥溪小学，1950年更名为桥头小学。后来随着公社体制升格为仙桥中心小学，1969年增设初中班，1984年分流出桥溪中学和桥头小学。2004年9月，与南五小学合并，迁址到铜鼓山新校，2008年9月与东方小学合并，今年9月又与环岗小学合并,至今已走过88年风雨历程。新

2、桥头小学是一所按省一级学校标准建设的学校，由桥头村委会出资兴建，总投资3000多万元，总面积65亩，于2004年9月份投入使用。为适应教育现代化发展需要，贯彻国家教育方针，深化教育改革，推进依法治校，保障学校依法自主管理，保障学生与教职工合法权益，全面提高教育质量，维护举办者、学校、教职工、学生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本章程。第一章总则第一条学校中文全称为东莞市厚街镇桥头小学，英文全称为Q

3、iaotouPrimarySchool(Houjietown,Dongguancity)；中文简称为桥头小学；住所地址为广东省东莞市厚街镇桥林路18号，邮政编码为523950；官方网址为：www.dgqtschool.com，注册域名为dgqtschool.com，微信公众号名为厚街镇桥头小学dg_qtxx。第二条学校为东莞市人民政府举办的公益一类事业单位，具体由东莞市教育局管理。学校为实施6年学制的小学教育的公办教育机构，具有法人资格，独立承担民事责任。第三条学校招生对象为学区内户籍适龄少年儿童及符合东莞市

4、相关规定的学生。学校按照教育行政部门核定的办学规模办学。第四条学校积极推广普通话和规范汉字，以国家通用语言文字为基本用语用字。第二章理念文化第五条学校办学宗旨为：坚持社会主义办学方向，严格遵守宪法、法律法规和国家政策，遵守社会道德风尚，贯彻国家的教育方针，办人民满意的教育；办学理念为：蒙以养正，厚学惟新。第六条学校发展目标为：育人为本，强师兴校，办人民满意的教育。第七条学生培养目标为：养正一代孩子，幸福千万家庭，振兴中华民族。第八条教师发展目标为：着力培养教师的“三种素养”（良好的道德素养、坚实的业务素养、健

5、康的身心素养）、“三种意识”（教书育人意识、观念更新意识、教育科研意识）和“四种能力”（科研能力、教育能力、合作能力、创新能力），打造一只业务精湛，师德高尚，一专多能，创新型的教师队伍。第九条学校致力培养学生健全的人格和自我管理、自我提升的终身发展能力，引导学生在学会做人的同时有学会做事，真正实现学生学习上自主、生活上自立、行为上自律。尊重学生的个体差异，开发每个学生的身心素质和发展潜能，为不同层次的学生搭建丰富多样的平台，为其提供参与竞争、体验成功的机会。学校校训为：躬身垂范敢为人先。第十条学校校徽，校歌为

6、《旱龙情》；校刊为《心桥》。第十一条学校按照依法治校、规范办学、自主发展、提升质量的要求，定期制订四年发展规划，并建立健全规划执行的督查和评估机制，促进学校可持续发展。第三章治理结构与运行机制第十二条学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人，对外代表学校，主持学校全面工作，按照本章程自主管理学校。副校长对校长负责，协助校长分管学校教育教学、德育、后勤等具体工作。中国共产党学校基层组织发挥政治核心作用，教职工通过教职工（代表）大会或其他形式参与学校的民主管理。第十三条校长依法履行下列主要职责：（一）贯彻执行国

7、家教育方针、教育政策法规和上级教育行政部门的决定、指示；（二）组织制定学校章程、发展规划和学年学期工作计划，建立健全学校规章制度，并负责组织实施、检查和评价；（三）领导学校各职能部门及常设机构，完善岗位设置，提议副校长人选，聘任中层干部和教职工，维护学校秩序；（四）负责学校日常事务管理，主持校务会议审议重大事项并作出决策；（五）负责学校教育教学工作，大力推进素质教育；（六）负责师资队伍建设，促进教职工专业发展，维护教师合法权益；（七）负责规定范围内学校财务、基建及重要设施设备购置的审批，不断改善办学条件；（八

8、）负责学校安全工作；（九）自觉接受党组织监督，充分发挥民主，发挥教职工积极性；（十）组织协调学校与政府、社区、家庭等方面关系，创造良好育人环境。第十四条学校依靠中国共产党学校基层组织，充分发挥工会、共青团、少先队、民主党派等组织的作用。学校为党群组织和社团配备相应工作人员，提供必要的活动条件和经费。学校成立中国共产党基层组织，组织领导学校思想政治工作和精神文明建设，保证、监督教育方针的全面贯彻执行。