东莞、南海电脑制作活动指导经验交流.doc

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1、東莞、南海電腦製作活動指導經驗交流一、領導的支持，激勵機制二、完善輔導機制1.老師之間互相幫助，共同進步東方明珠，共八位老師，根據各老師的特點分別承擔比賽項目。團結合作，分享經驗，“我會的，我希望我的同事都會”。2.學生的選拔是關鍵，聯合其他學科教師是保障l由美術老師推薦功底較好的學生，語文老師推薦作文能力強的學生l審美能力、電腦能力、綜合活動能力l三不選：有技術、不聽話的不要選；學生幹部不要選；學習太好的不要選；3.聯合其他學科的教師一起製作，取長補短(兩個老師共同指導)4.建立常規性的興趣班，承前啟後A.高步

2、低涌：l9~11學校科技藝術節及讀書節活動，初二的學生開始製作作品；l11月初一招生技術訓練，選題，約12月開始製作；l周末集中上課學習電腦技術，利用寒假時間完成作品；B.東方明珠學校l準備要早，選題要早。開學後第一學期開始培訓，學習軟件並不斷提煉主題；l分項目對學生進行相關軟件的培訓，PhotoShop為共同學習課程l教師要為學生把握作品主題方向，不斷激勵創新，及時督促學生完成階段性的任務；l成功的實例不斷激勵教師和學生不斷創新，是取得好成績的另一保證。請曾獲獎的同學給新生講製作過程；l緊扣信息技術課程目標，結

3、合全國電腦中小學生製作活動調整課堂教學內容；l各年段建立學習興趣班；l加強與學生交流溝通能力的培養，真正做到學生為主體；C.南海中學l10~11中，對高一新進興趣班進行技術培訓，同時要求高二已參加過開始選題選材，把獲獎的主力放在高二l11中~2月開始製作l4~7月對高一進行繼續輔導l分階段淘汰：10~11月對高一新生進行考察，包括技術考察和人品考察兩方面，每年增加10個新生力量，興趣班人數保持在20人；1.保證學生學習成績，與科任、班主任多溝通；2.爭取家長支持一、選題1.研讀活動指南，研究歷屆獲獎作品；2.注重

4、當年的側重點，當年的熱點，但不能是最熱點；3.做到精和專，不要選太大的題目；4.留意開選題會時，領導的口風；5.學會分析上屆獲獎作品，分析獲獎作品的特點與趨勢，但別人已獲獎的作品主題最好不要重複；6.感受與學習，認同與傳承中華文明和民族文化是一個永恆的選題7.可先讓學生自行選題，發動同學、親朋戚友一起幫忙想，每位學生提交5個主題，老師把關；8.老師要靜下心來總結突破；二、電子報刊指導心得(高步低涌李庆蓮)1.調查掌握資料2.分工合作確定底圖3.插入調查研究中圖片、動畫和視頻4.收集亮點，作品一定要有自己的亮點5.

5、精美的排版6.精心設計封面和封底，連結和音7.不斷推敲，精益求精三、網頁指導心得(南海中學、南海桂江一中)1.側重主題和內容2.網頁數量上要有保證3.注意新技術的使用，用新的，花俏的吸引眼球4.作品多用原創資料，發揮多媒體的優勢，善用圖表和視頻四、電腦動畫指導心得(長安廈崗小學、南海中學)1.技術門檻高，要有美術功底2.主題分：感動型(親情或友情等)和搞笑型(故事新編、以小見大等)3.動畫製作的基本流程劇本編寫動畫設計聲畫合成角色設計背景設計背景設計背景設計鏡頭設計背景設計1.繪圖學習要從基礎開始，不要光臨摹，繪

6、圖學習約一個月，包括：l正方體的”三大面”，掌握色彩與光影的運用(亮、暗、灰)l練習常用顏色的三大面l結合素描練習，繪製常用的幾何体l學習透視，繪製背景l靜物的繪製練習l風景的繪製練習l通過繪製機器人(突出關節)來感受人物的運動l角色設計要先繪製三個面：正面、側面、3/4側面)一、電腦繪畫的指導經驗(南海中學)1.平面設計主題性要求很強，可嘗試做工業設計相關作品2.目前3D技術有一定的優勢二、面試的指導經驗1.看往屆面試錄像2.利用暑假復習電腦技巧，提高製作速度3.精心準備演講稿4.揣測專家的問題三、心態1.以玩

7、遊戲，過關卡的心態對待比賽。勇于挑戰自我，從容面對比賽；(高步低涌)2.這是學生的事，不是老師的事，是學生自己在做自己想做的事情。只要學生願意做，老師就願意指導。(東方明珠)3.我會的，我希望我的同事都會。(東方明珠)陳瑜2008.10.30