hnpr—2017—04024

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1、HNPR—2017—04024湖南省科学技术厅文件湘科发〔2017〕163号关于印发《湖南省“十三五”科学技术普及发展规划》的通知各市州人民政府,省直有关单位:  经省人民政府同意,现将《湖南省“十三五”科学技术普及发展规划》印发给你们,请按照执行。湖南省科学技术厅2017年10月12日-14-湖南省“十三五”科学技术普及发展规划为加快发展全省科普事业,全面提升公民科学素质,进一步贯彻落实创新驱动发展战略、推进科教强省建设的科学基础,根据《中华人民共和国科学技术普及法》、《全民科学素质行动计划纲要(2006-2010-2020年)》、

2、《湖南省科学技术普及条例》,结合我省实际,制定本规划。一、基础与形势(一)发展基础。“十二五”期间,在省委、省政府高度重视和大力支持下,全省科普事业发展取得积极进展,工作机制不断健全,社会参与度显著提升。——公众科学素质快速提升。2015年全省公民具备科学素质的比例达到5.14%,是2010年的2.36倍,实现了“十二五”规划确定的达到5%的目标。——科普人才队伍持续增长。2015年全省共有专兼职科普工作人员8.67万人。注册科普志愿者队伍达到15.98万人,比2010年增长60%。——科普场馆基地建设力度不断加大。2015年全省共有

3、科技馆、科技类博物馆和青少年科技馆站94个,省级科普基地139个,分别比2010年增长141%和111%。——科普传播形式更加丰富多样。“十二五”期间,全省共出版科普图书500余种,总印数300万册;出版科普期刊-14-、编印科普资料150种,年均印800万册;出版科普音像制品1000余种,其中光盘发行总量70余万张,录音、录像带发行总量10万余盒;电视播出科普节目时间10万余小时,电台播出科普节目时间5万余小时;建立科普网站190个,以移动互联网为代表的新媒体逐渐成为科普传播的重要形式。——群众性科普活动日益活跃。“十二五”期间,全

4、省共举办科普专题活动2万余次,科普竞赛7000余次,科普讲座和实用技术培训20万余次,科普国际交流300余次,参加人次近6000万;举办科普专题展览50万余次,参观人次超过7000万。全省科普工作虽然取得了显著成绩,但仍存在一些短板和不足:科普资源配置分散,民间科普机构严重缺乏,公众参与科学技术热点问题讨论的机制和渠道尚未建立,全社会共同参与科普事业的格局尚未完全形成;科普活动体验性互动性不足导致吸引力不强,公众缺乏有效参与科技事件和热点问题讨论的机制和渠道;专职、专业科普工作队伍总量不足,结构不合理,科普场馆功能发挥不够;社会力量特

5、别是企业从事科普事业的意识不强等。对这些问题,“十三五”时期需采取更加有力的举措加以解决。(二)面临的形势。“十三五”是全面建成小康社会的决胜阶段,也是加快推动创新发展的关键时期。省委、省政府提出深入贯彻落实创新驱动发展战略、加快建设科教强省的目标,要求全面提升全省科技创新能力,让科技创新的知识和-14-成果为全社会所掌握应用,服务和推进大众创业、万众创新,更好地让创新成果惠及民生,切实提升社会公众的获得感。同时,进一步在全社会弘扬科学精神,普及科学知识,大幅提升公民科技意识和科学素质,也是打好扶贫攻坚战、提升社会文明程度和人民生活质

6、量的现实需要。面对新形势新要求,“十三五”时期全省科普工作要与时俱进、开拓创新,努力实现“五个转变”:科普工作对象由重点面向青少年群体向面向包含劳动者、老年人和贫困落后地区群众的全社会公众转变;科普产品供给由增加数量向增加数量和提升质量并重转变;科普内容由普及“低幼化”一般科技知识向弘扬科学精神、传播科学方法、普及新技术新成果转变;科普传播方式由传统媒体、场馆、产品传播为主向传统型和新兴型传播方式融合与互动转变;科普工作模式由政府主导向政府引导、全社会参与转变。二、总体发展战略(一)指导思想。以习近平总书记系列重要讲话精神为指导,深入

7、贯彻创新驱动发展战略,努力践行“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念,坚持“政府引导、多元参与、社会联动、注重实效”工作方针,牢固把握“普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法”发展方向,以提升公民科学素质为核心,以加强科普基础、科普能力和科普活动为重点,大力推动科普工作的多元化投入、常态化发展,切实提升科普产品和科普服务精准有效供给能力,为加快建设科教强省和全面建成小康社会提供有力支撑。(二)基本原则。-14-坚持服务大局。围绕全省经济社会发展大局,把科普工作贯穿于各领域各环节,尽快建成相适应的支撑体系。坚持开放共享

8、。积极推动各类科普资源向社会公众开放,及时将新技术、新产品、新服务、新理念向大众普及,加速创新成果转化运用和产业化,营造“鼓励创新、勇于创造、追求成功、宽容失败”的创业文化和创新氛围。充分发挥全省优质科普资源的辐射和带动

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