临床执业医师笔试考试部分真题对照(答案仅供参考)第一单元

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1、2012年临床执业医师笔试考试部分真题对照（答案仅供参考）第一单元A1型选择题（1-78题）1.胆汁酸合成的限速酶是C（辅导讲义P94例5）A.HMGCoA还原酶B.鹅脱氧胆酰CoA合成酶C.胆固醇7a-羟化酶D.胆酰CoA合成酶E.7a-羟胆固醇氧化酶2.根据可预防的疾病负担和费用效果分析，下列临床预防服务项目中最优先推荐的措施是A．阿司匹林预防心脑血管疾病B．血脂异常的筛检C．糖尿病的筛检D．骨质疏松的筛检E．流感的免疫接种3.心理护理的主要目标是A.明确患者的人生目标B.消除不良的情绪反应C

2、.树立良好的道德观念D.提高患者的智力水平E.改善患者的躯体症状4.下列不属于心理治疗原则的是（辅导讲义P246二老师上课时强调过）A．正义原则B．“中立”原则C．真诚原则D．保密原则E．回避原则5.癫痫小发作的首选药物是A（目标练习P43第25题）A．乙琥胺B．硫酸镁C．苯巴比妥D．扑米酮E．苯妥英钠6.参与经典途径激活补体的(目标练习P33第12题相关知识点)A.IgEB.LPSC.IgDD.IgAE.IgM7.对一个地区全体居民进行料的分析，可计算当地的（辅导讲义P283例4相关知识点）A．

3、高血压患病率B．高血压发病率C．高血压家庭续发率D．高血压病死率E．高血压罹患率1.医师在执业活动中享（辅导讲义P297例1）A.保护患者隐私B.履行医师职责C.从事医学研究D.遵守技术规范E.遵守职业道德2.下列不属于身心A.精神分裂症B.冠心病C.消化性溃疡D.糖尿病E.高血压3.慢性病防治的基本原则不包括A.高危人群为主B.三级预防并重C.以健康教育与健康促进为主要手段D.以社区和家庭为基础E.生命全程预防11.成年人受到持续寒冷刺激时，产热量大为增加的主要方式是（辅导讲义P30第二（一）产

4、热器官中老师强调过）A.代谢增强B.基础代谢增强C.肌紧张产热D.E.褐色脂肪组织产热12.公共卫生的功能不包括A.提供公平有效的卫生服务B.预防疾病的发生和传播C.预防意外伤害D.研究具体的临床治疗措施E.促进和鼓励健康行为13.卫生领域中的公平性是指生存机会的A.以社会阶层为导向B.以支付能力为导向C.需要为导向D.市场经济规律为导向E.年龄为导向14.有关医际关系与医患关系的表述，A.医际关系的恶化在一定程度上将对医患关系产生不良影响B.医患关系的恶化在一定程度上将对医际关系产生不良影响C.

5、处理医际关系与处理医患关系依据的伦理原则是相同的D.医际关系与医患关系既互相独立又互相关联E.良好的医际关系有助于形成良好的医患关系15.不含高能磷酸键的化合物是（辅导讲义P67第五章第一节三中老师强调过）A.1,3-二磷酸甘油酸B.磷酸肌酸C.腺苷三磷酸D.磷酸烯醇式丙酮酸E.1,6-双磷酸果糖16.医学道德修养是指医务人员在医学道德方面所进行的自我教育、自我锻炼和自我陶冶，以及在此基础上达到的（辅导讲义P264老师讲课中强调）A.医学道德境界B.医疗实践能力C.医疗技术水平D.医患沟通能力E.

6、医疗道德意识17.大量出汗时尿量减少，主要原因是B（全真模拟题集P54第40题）A.血浆胶体渗透压升高，导致肾小球滤过过减少B.血浆晶体渗透压升高，引起ADH分泌增多C.肾素-血管紧张素系统活动增强，引起醛固酮分泌增多D.交感神经兴奋，引起肾小球虑过减少E.血容量减少，导致肾小球虑过减少18.下列选项中仅属于医师的道德义务，不属于法律义务的是A.努力钻研业务，提高专业技术水平B.关心、爱护、尊重患者，保护患者隐私C.宣传卫生保健知识，对患者进行健康教育D.遵守法律、法规，遵守技术操作规范E.积极开

7、展义诊，尽力满足患者的健康需求19.组织和细胞损伤后，周围细胞增殖、修复的过程是（目标练习P40B型题1-5题相关知识点）A.增生B.再生C.化生D.肥大E.机化20.标准正态分布的两个参数值分别是（考点速记P40第51题相关知识点）A.μ=0,σ=0B.μ=1,σ=0C.μ=1,σ=-1D.μ=-1,σ=1E.μ=0,σ=121.预防医学的特点不包括A.着重于疾病预防B.研究方法上注重围观和宏观结合C.研究对象包括个体和群体D.以环境、人群为研究重点E.着重于个体治疗22.佐剂的功能不包括A.作

8、用于T细胞抗原受体B.激活抗原提呈细胞C.延长抗原的体内滞留时间D.改变免疫应答的类型E.增强免疫应答23.属于乙类传染病但采取甲类传染病预防控制措施的疾病是B（辅导讲义P871第二个表格下面，老师讲课时强调过）A.白喉B.传染性非典型肺炎C.梅毒D.新生儿破伤风E.白日咳24.某营养素的可耐受最高摄入量是指A.推荐的每日该营养素摄入水平B.可满足群体中97%-98%个该营养素摄入水平C.平均每日可以摄入该营养素的量D.个体对该营养素需要量的平E.通过观察或实验获得的健康营养素摄入