一、综合题失分原因分析.doc

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1、一、综合题失分原因分析1、审题不清，答非所问2、概念混淆，张冠李戴3、回答漏点，半途而废4、答题无序，条理不清5、表达啰嗦，词不达意1．审题不清，答非所问或漏答2．概念混淆，张冠李戴3．回答问题不完整，半途而废4．答题无章法，条理不清简答题尽量分条列述，不能写成小作文，要考虑阅卷者的疲劳，如何让他“一秒钟改完”，如何让他“爽快给分”显得十分重要。5．语言不专业，表达啰嗦、词不达意，抓不住得分点，失分亦在情理之中。用大白话、口头化的语言回答问题，如将商品谷物农业的基本特征“生产规模大，机械化程度高”写成“生产面积大，机器用得多”就直接影响答案的准确性和有效性。专业的答题语言（或称书

2、面语言）通常言简意赅，通俗易懂，总会吸引住阅卷者的眼球，是提高分值的有效途径。二、高考能力要求1.获取和解读信息的能力2.调动和运用知识的能力3.描述和阐释事物的能力4.论证和探讨问题的能力三、高考命题思路综合题：主题+区域+地理过程常从以下不同的角度和方面设置3--5个问题：描述区域自然地理要素的时空分布规律或表现特征分析地理运动机理或特征的形成原因分析评价区域自然环境条件（有利、不利）人类活动的区位选择及区位因素分析评价分析人地关系和区域国土整治方面的问题、提出改善或防治的方法措施等。四、综合题答题步骤五步操作程序（1）细审“题干”。抓住“中心词”和“限定词”、“指令词”从大

3、气环流角度，解释两地气候特点及成因分析图示地区种植棉花的有利自然条件结合图示地区的地形，评价该地区的农业发展条件从环境角度，分析该城市工业布局的合理性。常见“指令词”的把握和答题要求（2）列出“模板”1.地理位置特征。一般从纬度位置（如高、中、低纬度）、海陆位置（如临海或深居内陆）、相对位置2.地形特征。从地形种类(高原、山地、丘陵、平原、盆地，山谷或河谷、冲积扇、三角洲)，海拔高度、地势、坡度陡缓四个方面概括。3.河流水系特征。一般从流程、流向、注入的海洋，支流与湖泊的多少及分布状况，河道深浅、宽窄、曲直，流域面积、河网密度、水系形态等方面描述。4..水文特征。一般从流量、流量

4、的季节变化（或水位）、流速、含沙量、有无结冰期及凌汛等方面5.气候特征。一般从气候类型、气温特征、降水特征、气温和降水的季节组合等方面进行概述。进行描述。6.气温特征。从平均气温，最高、最低气温及出现的时间，日较差年较差大小来描述。“模板”收集整理注意：a.通过做题，特别是做高考题，总结各类试题的思维框架。b.用一个本子，时刻准备着添加需要的内容。c.和同学交流，相互学习，精益求精。（3）仔细“筛选”。根据限定词筛选；根据所在地区筛选；根据地理事物特性筛选；根据题目提供的材料筛选。（3）酝酿“语言”。“先自然，后社会经济”；“先主要，后次要”；“先自身原因，后其它原因”；（先主后

5、次、先上后下、先内后外）（4）书写答案。“地理语言（避免大白话）”、“套装语言（不用自造语句）”、“逻辑语言（不得互相矛盾）”、“精炼语言（不要同样意思，反复罗嗦诉说）”、“一语中的（语言不绕弯子）”。经常用“标准”训练自己优秀答卷标准（根据阅卷老师的报告总结而来）：全：要点全，层次分明。准：使用地理术语。语言规范、准确。逻：逻辑关系正确、清晰，表述完整。具：具体且有针对性。无：无错别字。37.（24分）阅读图文资料，完成下列要求。图7所示区域的沿海地区年降水量约50毫米，东部山地雪线高度在4480~5000米之间，自20世纪90年代，该地区开始种植芦笋（生长期耗水量较大），并发

6、展成为世界上最大的芦笋出口区。(1)分析图示沿海地区气候干旱的原因（10分）(2)推断图示沿海地区芦笋种植用水的来源（6分）(3)你认为图示沿海地区是否应该大力发展芦笋种植，请说明理由（8分）【解析】（1）根据经纬网可判断，图示区域为南美洲，是位于南太平洋沿岸的低纬度地区，安第斯山西侧，处于东南信风的山地背风坡，同时沿岸秘鲁寒流的减湿作用强，因而形成了热带沙漠气候，全年高温，蒸发旺盛，气候干旱。（2）此题注意材料提示：所示区域的沿海地区年降水量约50毫米，因而沿岸地区芦笋种植水的来源肯定不是雨水，再结合图中提供的等高线和河流信息，可以推出沿海地区芦笋种植用水的来源有地下水、冰雪融

7、水和河水等。（3）此问题属于开放性试题，可以有不同的观点，根据自己选择观点回答相应的理由。【答案】⑴位于热带，全年气温高，蒸发旺盛；(3分)（受东部山脉阻挡）处于东南信风的山地背风坡，不利降水；（4分）（势力强大的）沿海寒流的减湿作用强。（3分）⑵地下水；（3分）冰雪融水（河水）。（3分）⑶观点一：应大力发展芦笋种植。（2分）理由：扩大就业，增加收入，促进经济发展。（6分）观点二：不应该大力发展芦笋种植。（2分）理由：芦笋生长耗水量大，当地本来水资源缺乏，种植芦笋使当地水资源更为