致退休教师的慰问信(精选多篇).doc

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1、致退休教师的慰问信(精选多篇)第一篇：致退休教师的慰问信尊敬的老领导、老前辈们：您们好！首先我代表青山小学全体师生员工向回家的前辈们表示热烈欢迎。感谢你们对教育的倾注和执着！感谢你们对学校一如既往的关心和厚爱！今天请各位老领导、老前辈们回家看看、坐坐、谈谈心、说说话、拉拉家常、叙叙旧。以表我们心中永远没有忘记您们。致退休教师的慰问信(精选多篇)第一篇：致退休教师的慰问信尊敬的老领导、老前辈们：您们好！首先我代表青山小学全体师生员工向回家的前辈们表示热烈欢迎。感谢你们对教育的倾注和执着！感谢你们对学校一如既往的关心和厚爱！今天请各位老

2、领导、老前辈们回家看看、坐坐、谈谈心、说说话、拉拉家常、叙叙旧。以表我们心中永远没有忘记您们。致退休教师的慰问信(精选多篇)第一篇：致退休教师的慰问信尊敬的老领导、老前辈们：您们好！首先我代表青山小学全体师生员工向回家的前辈们表示热烈欢迎。感谢你们对教育的倾注和执着！感谢你们对学校一如既往的关心和厚爱！今天请各位老领导、老前辈们回家看看、坐坐、谈谈心、说说话、拉拉家常、叙叙旧。以表我们心中永远没有忘记您们。致退休教师的慰问信(精选多篇)第一篇：致退休教师的慰问信尊敬的老领导、老前辈们：您们好！首先我代表青山小学全体师生员工向回家的前

3、辈们表示热烈欢迎。感谢你们对教育的倾注和执着！感谢你们对学校一如既往的关心和厚爱！今天请各位老领导、老前辈们回家看看、坐坐、谈谈心、说说话、拉拉家常、叙叙旧。以表我们心中永远没有忘记您们。致退休教师的慰问信(精选多篇)第一篇：致退休教师的慰问信尊敬的老领导、老前辈们：您们好！首先我代表青山小学全体师生员工向回家的前辈们表示热烈欢迎。感谢你们对教育的倾注和执着！感谢你们对学校一如既往的关心和厚爱！今天请各位老领导、老前辈们回家看看、坐坐、谈谈心、说说话、拉拉家常、叙叙旧。以表我们心中永远没有忘记您们。我校现有学生1000名，其中小学生

4、600名，初中生400名，教职工59名。大学本科4名，大学专科27名，教师学历合格率100％，学校校园面积为3927平方米，校舍面积6449平方米.建有现代远程教育教室设备齐全，微机室拥有微机35台，图书室藏书总量xx0册。下面我向各位老领导、老前辈就学校的工作作一汇报。一、规范管理，提高教育质量，提升教师品位，塑造高境界大智慧的青山教师。学校管理上：在加强常规管理的同时注重了细节管理，一是细化科室成员分工；二是推荐民意代表参与学校决策；三是各科室每周工作总结；四是加强值周领导管理；五是班级间卫生行为礼仪周评比；六是强化激励机制，目

5、标激励、制度激励；七是开展民主评议，切实加强学校干部队伍建设。教育干部做到：权为民所用、情为民所系、利为民所谋。为大家提供了有事干、能干事、干成事的平台。取得的成绩：2014年1月我校被区教育局命名为“巴州区依法治校示范校”；2014年3月我校被巴州区人民政府评为“平安单位”；2014年4月我校被区教育局命名为“巴州区义务教育优秀学校”；2014年4月平梁学区实施素质教育特色建设现场会在我校召开，我校“构建书香校园、打造诗意人生”的现场会得到教育局、学区各校领导的高度赞扬；2014年5月我校二年级、七年级被区教育局表彰为先进班集体；

6、2014年6月我校被巴州区人民政府督导室评为“甲级乙等义务教育学校”；2014年12月在我校召开平梁学区2014年教育教学质量总结、分析、提高现场会，参会各级领导赞叹不已。培育师生上：要求全体教师，一定要爱岗敬业、履职尽责，带着使命、带着责任、带责感情，以发展的理念、开拓进取的创新精神、求真务实的工作作风、人文关怀的服务态度，构建书香校园、优化发展环境，做到学习、育才、修心、养家、健身、礼仪，拥有创新思维，阳光心态，实现眼界开阔，见识增长，最终升华人生境界。取得的成绩：2014年5月我校学生5人、1人分别被区教育局、市教育局表彰为优

7、秀学生；2014年6月、11月电脑绘画师生获区三等奖10人次；2014年8月王琼华、陈秀容、杨志被评为模范班主任，韩开国、卢作文被评为首席教师，王玉泉被评为中学高级教师，9人被评为小学高级教师；2014年杨志、韩开国等5人的论文被评为国家级一等奖有9篇，陈秀容、杨丽芳等5人的论文被评为省、市区三等奖、一等奖、二等奖各为1篇、4篇、5篇；在年度考核中王玉泉、岳建华、杨志被评选为先进教育工作者；杨远学、马仕洪等6人评为优秀教师；卢作文、李志等4人评为优秀班主任；吴洪和、王琼华2人评为优秀村主任；杨玉华英语赛课获全巴州区状元。抓教学上：一

8、是从制定教学计划入手，有效教学思路；二是从正常规范备课入手，有效教学手段；三是从明确课堂规范入手，有效课堂观察；四是从细化作业管理入手，有效训练复习；五是从教学交流探讨入手，有效团队合作；六是对学生进行心态、习惯常规教育，有效人格品味