级下期数学综合试卷_1

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1、四年级下数学综合测试卷小学数学陈婷一、直接写出得数。（检测基本的口算能力)230×30=840÷40=40×25=72÷60=70×70=1000÷20=二、用竖式计算。（检测学生三位数乘两位数及乘数末尾有0的乘法的笔算的掌握情况）26×37590×2904500÷80三、根据运算顺序计算。（检测不加括号、含小括号和含有中括号的三步混合运算的计算掌握情况）700＋900÷15×6275÷（280－15×15）909×[（118＋602）÷80]四、用简便方法计算。（检测学生对应用乘法分配律进行简便计算的能力）102×4769×96－96×5

2、924×25五、填空。1．根据角的特点，右边是一个三角形；根据边的特点，高它也是一个三角形。图中标出的三角形的高是厘米，与它对应的底是厘米。（检测对三角形的不同分类及其高底相对应的掌握情况）2．如果两位数“3□”是2的倍数，也是3的倍数，□里的数是或。如果两位数“7□”是2的倍数，也是5的倍数，□里的数是。1升（检测学生对2、3、5倍数特征的掌握情况）3.小林喝了1升水的。喝了毫升，还剩毫升。（结合分数检测升和毫升之间的进率和换算的掌握情况）4.左边的四边形是形。它的高是厘米，上底和下底的长度和是厘米。（检测对梯形及其各部分名称的认识、及对

3、特殊梯形直角梯形的认识）45.根据积的变化规律填写下表。乘数88×28×108×100乘数555×105×10积40（即考察了积随乘数变化而变化的规律认识，又检测学生经过比较、分析、猜想等方法发现规律的能力）6.庆祝“六一”儿童节的会场上，红花的盆数是黄花的3倍。黄花有a盆，红花和黄花一共有盆，红花比黄花多盆。如果a=20，两种颜色的花一共有盆，黄花比红花少盆。（检测用字母表示数的掌握情况）7.12的因数有。这些因数中，是奇数，是质数。（考察学生对找出一个数的因数掌握情况及对质合数和奇偶数的认识情况）8.用一根长60厘米的铁丝围一个等边三角

4、形，这个三角形的边长是厘米，它的一个内角是°，它有条对称轴。（检测对等边三角形的边角特点及对称图形对称轴的掌握情况）六、填填、画画(考察学生对平移、旋转和对称的掌握及图形旋转后的位图的绘制)1、（1）图形①平移到图形②的位置，可以先向平移格，再向平移格。（2）把三角形绕A点逆时针方向旋转90°，画出旋转后的图形。（3）画出右边图形的全部对称轴。2．用2个像右边那样的直角三角形拼成平行四边形。（单位：厘米）底厘米底厘米高厘米高厘米（考察对平行四边形的底和高的掌握及预先认识三角形可以组成平行四边形）4七、选择合适的答案，在□里画“√”1.下面哪

5、一组的三条线段能够围成一个三角形？（考察对三角形三边关系的掌握情况）□□□2.960÷16÷4和下面哪道算式相等？（考察去或添括号后的符号变化）960÷（16÷4）□960÷16×4□960÷（16×4）□3.表示下面的哪组数据用折线统计图比较合适？（1）陆丽2007年体重34千克，2008年体重37千克，2009年体重39千克，2010年体重42千克。()（2）吴芸家上月支出电费120元，水费55元，电话费90元，燃气费80元。()（3）李强、王宏、孙健、赵文四人的身高分别是151厘米、158厘米、145厘米和150厘米。()（学生对折线

6、统计图的认识及是否能根据实际情况选择合适折线统计图进行表示相应的数据）4.一个瓶里装了1000毫升水，把这个瓶子倒过来是右图的样子。这个瓶子最多能装多少毫升水？200毫升□1000毫升□1200毫升□（考察容量单位的转换并计算在实际问题中灵活的应用能力）5.如果自然数a是6的倍数，下面哪句话是错误的？a可能是奇数□a是3的倍数□a是合数□（考察学生对合数、倍数及奇偶数的概念是否真正理解）八、解决实际问题1.一本书共70页，每页有20行，每行25个字。这本书大约有多少个字？（考察学生是否能列不含括号的的综合算式解决实际问题）2.金海市场运进一

7、批苹果，如果用如右图所示的2辆汽车来运，5次刚好运完。这批苹果一共有多少吨？（解决实际问题中，理解乘法分配律）3.一个篮球的价钱是48元，一个足球比一个篮球贵12元。买10个篮球的钱可以买多少个足球？（考察学生能否列出含有括号的混合算式解决实际问题）44.甲地到乙地的高速公路大约长240千米。一辆轿车和一辆客车同时从甲地出发，开往乙地。当轿车到达乙地时，客车离乙地还有多少千米？（先在图上用“·”表示客车的大致位置，再解答。）（考察学生应用画线段图的方法解决有关的行程问题的情况）5.某地2010年四月的降水量是50毫米，五月的降水量比四月多2

8、5毫米，六月的降水量是四月和五月降水量总数的2倍。先把统计表填写完整，再画出折线统计图。（考察填写统计图及根据数据绘制折线统计图的能力）某地2010年4～6月降水量统计表某地20