给一年级学生家长的建议书(精选多篇).doc

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1、给一年级学生家长的建议书(精选多篇)第一篇：给一年级学生家长的建议书给一年级学生家长的建议书我国古代贤人早已对习惯与人生的关系有着深刻的认识，那部家喻户晓的《三字经》，开头就是这样几句：“人之初，性本善。性相近，习相远。”几句简单的话，揭示出了一个深刻的道理：孩子天赋条件一般区别不会太大，而导致孩子们后来成就千差万别的因素之一，就是其后天所养成的习惯的好坏。心理学家研究：小学一、二年级是学习习惯培养的教育关键期。引导孩子养成良好的品行习惯、学习习惯、生活习惯，非一朝一夕就能完成。那么，各位真正关爱孩子的家长，请您配合学校做好以下工作：一帮助孩子养成良好的学习习惯1每天独立整理书包、文具盒。2准

2、备好学习用品：文具盒：铁皮，单层，不要有其他功能。铅笔：hb型，六角形，不要带橡皮头，6支，削好后用笔套套好，在笔杆顶部贴上标签，并写上姓名。橡皮：白色，长条或大块，不要带有香味，写上名字。尺子：长尺一把，15cm，不要镂空,数字线条要清晰，贴上姓名。书包：双肩背，有分层，有侧袋，有拉链，不要太大。垫给一年级学生家长的建议书(精选多篇)第一篇：给一年级学生家长的建议书给一年级学生家长的建议书我国古代贤人早已对习惯与人生的关系有着深刻的认识，那部家喻户晓的《三字经》，开头就是这样几句：“人之初，性本善。性相近，习相远。”几句简单的话，揭示出了一个深刻的道理：孩子天赋条件一般区别不会太大，而导致孩

3、子们后来成就千差万别的因素之一，就是其后天所养成的习惯的好坏。心理学家研究：小学一、二年级是学习习惯培养的教育关键期。引导孩子养成良好的品行习惯、学习习惯、生活习惯，非一朝一夕就能完成。那么，各位真正关爱孩子的家长，请您配合学校做好以下工作：一帮助孩子养成良好的学习习惯1每天独立整理书包、文具盒。2准备好学习用品：文具盒：铁皮，单层，不要有其他功能。铅笔：hb型，六角形，不要带橡皮头，6支，削好后用笔套套好，在笔杆顶部贴上标签，并写上姓名。橡皮：白色，长条或大块，不要带有香味，写上名字。尺子：长尺一把，15cm，不要镂空,数字线条要清晰，贴上姓名。书包：双肩背，有分层，有侧袋，有拉链，不要太大

4、。垫给一年级学生家长的建议书(精选多篇)第一篇：给一年级学生家长的建议书给一年级学生家长的建议书我国古代贤人早已对习惯与人生的关系有着深刻的认识，那部家喻户晓的《三字经》，开头就是这样几句：“人之初，性本善。性相近，习相远。”几句简单的话，揭示出了一个深刻的道理：孩子天赋条件一般区别不会太大，而导致孩子们后来成就千差万别的因素之一，就是其后天所养成的习惯的好坏。心理学家研究：小学一、二年级是学习习惯培养的教育关键期。引导孩子养成良好的品行习惯、学习习惯、生活习惯，非一朝一夕就能完成。那么，各位真正关爱孩子的家长，请您配合学校做好以下工作：一帮助孩子养成良好的学习习惯1每天独立整理书包、文具盒。

5、2准备好学习用品：文具盒：铁皮，单层，不要有其他功能。铅笔：hb型，六角形，不要带橡皮头，6支，削好后用笔套套好，在笔杆顶部贴上标签，并写上姓名。橡皮：白色，长条或大块，不要带有香味，写上名字。尺子：长尺一把，15cm，不要镂空,数字线条要清晰，贴上姓名。书包：双肩背，有分层，有侧袋，有拉链，不要太大。垫给一年级学生家长的建议书(精选多篇)第一篇：给一年级学生家长的建议书给一年级学生家长的建议书我国古代贤人早已对习惯与人生的关系有着深刻的认识，那部家喻户晓的《三字经》，开头就是这样几句：“人之初，性本善。性相近，习相远。”几句简单的话，揭示出了一个深刻的道理：孩子天赋条件一般区别不会太大，而导

6、致孩子们后来成就千差万别的因素之一，就是其后天所养成的习惯的好坏。心理学家研究：小学一、二年级是学习习惯培养的教育关键期。引导孩子养成良好的品行习惯、学习习惯、生活习惯，非一朝一夕就能完成。那么，各位真正关爱孩子的家长，请您配合学校做好以下工作：一帮助孩子养成良好的学习习惯1每天独立整理书包、文具盒。2准备好学习用品：文具盒：铁皮，单层，不要有其他功能。铅笔：hb型，六角形，不要带橡皮头，6支，削好后用笔套套好，在笔杆顶部贴上标签，并写上姓名。橡皮：白色，长条或大块，不要带有香味，写上名字。尺子：长尺一把，15cm，不要镂空,数字线条要清晰，贴上姓名。书包：双肩背，有分层，有侧袋，有拉链，不要

7、太大。垫给一年级学生家长的建议书(精选多篇)第一篇：给一年级学生家长的建议书给一年级学生家长的建议书我国古代贤人早已对习惯与人生的关系有着深刻的认识，那部家喻户晓的《三字经》，开头就是这样几句：“人之初，性本善。性相近，习相远。”几句简单的话，揭示出了一个深刻的道理：孩子天赋条件一般区别不会太大，而导致孩子们后来成就千差万别的因素之一，就是其后天所养成的习惯的好坏。心理学家研究：小学一、二年级是学