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时间:2018-12-15
《2018东财《统计学》在线作业三》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、实用标准文案一、单选题(共 10 道试题,共 40 分。)V1. 当一个变量增加时,相应的另一个变量随之减少,我们称这两个变量之间为(D)。A.A、单相关B.B、复相关C.C、正相关D.D、负相关2. 累计增长量与其相应的各个逐期增长量的关系表现为(B)。A.A、累计增长量等于其相应的各个逐期增长量之积B.B、累计增长量等于其相应的各个逐期增长量之和C.C、以上都不对3. 动态相对数也就是(C)。A.A、平均发展速度B.B、几何发展速度C.C、发展速度D.D、动态发展速度4. 相关图又称(B)。
2、A.A、点图B.B、散点图C.C、直方图D.D、茎叶图5. 加权算术平均数不但受标志值大小的影响,而且也受各组次数多少的影响。因此(C)。A.A、当标志值比较小而次数较多时,对平均数没有影响B.B、当标志值比较大而次数较少时,对平均数没有影响C.C、当标志值出现的次数相等时,对平均数没有影响精彩文档实用标准文案D.D、当标志值较大而次数较多时,对平均数没有影响6. 可以用来显示定性数据的统计图是(C)。A.A、茎叶图B.B、直方图C.C、条形图D.D、散点图7. 计算样本平均数或均值是为了估计、推
3、断(B)平均指标。A.A、某一组B.B、总体C.C、包括样本的组D.D、不包括样本的组8. 对定序数据进行分析的统计量包括(D)。A.A、频数和频率B.B、累计频数C.C、累计频率D.D、以上都是9. 下面哪一个是数量标志(C)。A.A、学校类型B.B、性别C.C、钢产量D.D、民族10. 根据同一资料计算的数值平均数通常是各不相同的,三者之间的关系是(A)。A.A、算术平均数≥几何平均数≥调和平均数B.B、几何平均数≥调和平均数≥算术平均数精彩文档实用标准文案C.C、调和平均数≥算术平均数≥几何
4、平均数D.D、没有确定的关系二、多选题(共 10 道试题,共 40 分。)V1. 时间序列的水平指标分析包括(ABCD)。A.A、发展水平B.B、平均发展水平C.C、增长量D.D、平均增长量2. 某地区零售物价(全部商品)2001年为2000年的115%,这是(ABC)。A.A、综合指数B.B、总指数C.C、质量指标指数DD、个体指数3. 定基指数和环比指数之间的关系是(ABC)。A.A、定基指数等于相应的环比指数的连乘积B.B、通过这种联系进行两者之间的转化C.C、这种联系,对于个体指数来说是永
5、远存在的D.D、对于总指数来说,这种联系是永远存在的4. 关于众数,下列说法正确的是(ABCD)。A.A、众数是一种位置平均数B.B、众数不受数列中的各单位标志值的影响C.C、当数列中存在异常标志值时,众数能够较准确的代表总体的集中趋势D.D、如果总体中没有明显的集中趋势,则众数不存在精彩文档实用标准文案5. 关于众数,下列说法正确的是(ABCD)。A.A、众数是一种位置平均数B.B、众数不受数列中的各单位标志值的影响C.C、当数列中存在异常标志值时,众数能够较准确的代表总体的集中趋势D.D、如果总
6、体中没有明显的集中趋势,则众数不存在6. 按照相关关系表现的形态,分为和(AB)。A.A、线性相关B.B、非线性相关C.C、单相关D.D、复相关7. 以下可以作为数量指标的是(ABD)。A.A、全国第三产业总收入B.B、全省棉花产量C.C、全市平均住房面积D.D、总人口8. 统计分组的主要步骤是(ABC)。A.A、选择分组标志B.B、确定分组数目C.C、选择分组体系D.D、计算标志总量9. 统计报表的资料来源有(ABCD)。A.A、原始记录B.B、基层单位内部报表C.C、基层单位统计报表精彩文档
7、实用标准文案D.D、综合统计台账E.E、分组统计台账10. 关于平均速度指标的说法中正确的是(ABC)。A.A、平均速度指标分为平均发展速度和平均增长速度B.B、平均发展速度是各个环比发展速度的序时平均数C.C、平均增长速度说明某现象在一个较长时期中逐年平均增长的程度D.D、平均增长速度根据各个增长速度直接求得三、判断题(共 5 道试题,共 20 分。)V1. 定量数据的整理方法同样适用于定性数据。(A)A.A、错误B.B、正确2. 平均发展水平是把时间序列中各个时期(或时点上)的指标数值进行平均
8、而求得的平均数。(B)A.A、错误B.B、正确3. 相关分析和回归分析之间不存在联系。(A)A.A、错误B.B、正确4. 当两个变量之间的关系大致呈现为线性关系时,称这两个变量之间的关系为线性相关。(B)A.A、错误B.B、正确5. 统计分组的关键问题是确定组距和组数。(A)A.A、错误B.B、正确精彩文档实用标准文案精彩文档
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