班组建设的重点(精选多篇).doc

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1、班组建设的重点(精选多篇)第一篇:2014年掘进一队班组建设重点2014年掘进一队班组建设重点班组是煤矿实现安全生产的最基层组织,是煤矿企业安全管理的基本单位和最小单元,也是发生事故最多的薄弱环节。在工作中所有的管理制度,科学的施工方法,合理的劳动组织完善的安全设施等都要靠班组去落实,因此,班组又是煤矿安全管理的最终落脚点,所以我们抓安全生产要抓班组建设,抓现场管理,抓措施落实,抓具体操作人员提高操作技能,为了保证安全生产我队2014年从以下几点抓起:1、抓安全知识培训:作为我队主要是煤巷掘进,平时利用二、五学习和每日一题,学习工作面一炮三检,三人联锁放炮制度,

2、瞎炮处理方法,敲帮问顶,专人观山,班组长进入巷道必须检查安全隐患及内容,各工种安全设施是否齐全有效。2、班组建设的重点(精选多篇)第一篇:2014年掘进一队班组建设重点2014年掘进一队班组建设重点班组是煤矿实现安全生产的最基层组织,是煤矿企业安全管理的基本单位和最小单元,也是发生事故最多的薄弱环节。在工作中所有的管理制度,科学的施工方法,合理的劳动组织完善的安全设施等都要靠班组去落实,因此,班组又是煤矿安全管理的最终落脚点,所以我们抓安全生产要抓班组建设,抓现场管理,抓措施落实,抓具体操作人员提高操作技能,为了保证安全生产我队2014年从以下几点抓起:1、抓安

3、全知识培训:作为我队主要是煤巷掘进,平时利用二、五学习和每日一题,学习工作面一炮三检,三人联锁放炮制度,瞎炮处理方法,敲帮问顶,专人观山,班组长进入巷道必须检查安全隐患及内容,各工种安全设施是否齐全有效。2、班组建设的重点(精选多篇)第一篇:2014年掘进一队班组建设重点2014年掘进一队班组建设重点班组是煤矿实现安全生产的最基层组织,是煤矿企业安全管理的基本单位和最小单元,也是发生事故最多的薄弱环节。在工作中所有的管理制度,科学的施工方法,合理的劳动组织完善的安全设施等都要靠班组去落实,因此,班组又是煤矿安全管理的最终落脚点,所以我们抓安全生产要抓班组建设,抓

4、现场管理,抓措施落实,抓具体操作人员提高操作技能,为了保证安全生产我队2014年从以下几点抓起:1、抓安全知识培训:作为我队主要是煤巷掘进,平时利用二、五学习和每日一题,学习工作面一炮三检,三人联锁放炮制度,瞎炮处理方法,敲帮问顶,专人观山,班组长进入巷道必须检查安全隐患及内容,各工种安全设施是否齐全有效。2、班组建设的重点(精选多篇)第一篇:2014年掘进一队班组建设重点2014年掘进一队班组建设重点班组是煤矿实现安全生产的最基层组织,是煤矿企业安全管理的基本单位和最小单元,也是发生事故最多的薄弱环节。在工作中所有的管理制度,科学的施工方法,合理的劳动组织完善

5、的安全设施等都要靠班组去落实,因此,班组又是煤矿安全管理的最终落脚点,所以我们抓安全生产要抓班组建设,抓现场管理,抓措施落实,抓具体操作人员提高操作技能,为了保证安全生产我队2014年从以下几点抓起:1、抓安全知识培训:作为我队主要是煤巷掘进,平时利用二、五学习和每日一题,学习工作面一炮三检,三人联锁放炮制度,瞎炮处理方法,敲帮问顶,专人观山,班组长进入巷道必须检查安全隐患及内容,各工种安全设施是否齐全有效。2、班组建设的重点(精选多篇)第一篇:2014年掘进一队班组建设重点2014年掘进一队班组建设重点班组是煤矿实现安全生产的最基层组织,是煤矿企业安全管理的基

6、本单位和最小单元,也是发生事故最多的薄弱环节。在工作中所有的管理制度,科学的施工方法,合理的劳动组织完善的安全设施等都要靠班组去落实,因此,班组又是煤矿安全管理的最终落脚点,所以我们抓安全生产要抓班组建设,抓现场管理,抓措施落实,抓具体操作人员提高操作技能,为了保证安全生产我队2014年从以下几点抓起:1、抓安全知识培训:作为我队主要是煤巷掘进,平时利用二、五学习和每日一题,学习工作面一炮三检,三人联锁放炮制度,瞎炮处理方法,敲帮问顶,专人观山,班组长进入巷道必须检查安全隐患及内容,各工种安全设施是否齐全有效。2、班组建设的重点(精选多篇)第一篇:2014年掘进

7、一队班组建设重点2014年掘进一队班组建设重点班组是煤矿实现安全生产的最基层组织,是煤矿企业安全管理的基本单位和最小单元,也是发生事故最多的薄弱环节。在工作中所有的管理制度,科学的施工方法,合理的劳动组织完善的安全设施等都要靠班组去落实,因此,班组又是煤矿安全管理的最终落脚点,所以我们抓安全生产要抓班组建设,抓现场管理,抓措施落实,抓具体操作人员提高操作技能,为了保证安全生产我队2014年从以下几点抓起:1、抓安全知识培训:作为我队主要是煤巷掘进,平时利用二、五学习和每日一题,学习工作面一炮三检,三人联锁放炮制度,瞎炮处理方法,敲帮问顶,专人观山,班组长进入巷道

8、必须检查安全隐患及内容,

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