校庆校长致欢迎词.doc

《校庆校长致欢迎词.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、校庆校长致欢迎词校庆校长致欢迎词校庆校长致欢迎词校庆校长致欢迎词校庆校长致欢迎词第一篇：校庆校长致欢迎词尊敬的各位领导、各位来宾、各届校友，老师们、同学们、朋友们：大家好！怀着无限的渴望与敬意，带着满腔的激情与企盼，今天，我们终于迎来了江北中心小学建校六十周年庆典暨宁波大学实验小学揭牌仪式。一幅幅题词凝聚了各级领导的殷切关怀，一张张照片定格了各级领导的亲切指导，一封封贺信饱含着兄弟学校、社会各界的支持关爱。在此，我谨代表全校一千三百余名师生，向各位领导、嘉宾以及来自全国各地的校友们表示最热烈的欢迎和最诚挚的谢意！同时也向濡养和培育

2、我们成长的母校表示最衷心的祝福与最崇高的敬意！60年来，我们的学校团结拼搏、与时俱进，在推动社会发展、科技进步、经济建设和教育振兴的过程中实现着自己的价值。60年来，学校已先后培养出学生数万人。他们中，有专家、学者、教授、博导、医生、工程师……一个个爱国奉献，默默耕耘，为母校赢得了崇高的声誉。借此60华诞庆典之际，请允许我代表学校向所有为祖国的繁荣、社会的进步、民族的振兴做出贡献的校友们致以崇高的敬意!同时，也请允许我代表学校，向为学校发展做出突出贡献的历届老领导，向为学校辉煌付出艰辛和汗水的广大教职员工，表示衷心的感谢！浮云一别

3、后，流水已数载。因为拥有一缕眷念母校的情结，因为拥有一种难以割舍的乡情，因为拥有一腔支持教育的热情，我们在这良辰吉日里欢喜相逢！蓦然回首，当我们以无限的敬意牵手走进母校时，那一组组凝重的文字、那一幅幅珍贵的剪影，无不诉说着母校六十年的风雨历程！几度沧桑，几度悲壮，几度激昂，又几度辉煌……这一切都与在座的各位息息相关，血脉相连。遥想六十年前的三江口畔，伴随着熊熊的战火和地下党人的汗水，红色堡垒江北中心小学呱呱坠地。六十年，白驹过隙！风雨与硕果同行！六十年，辉煌如斯！沧桑和凯歌同奏。无论是昨天的简陋校区，还是今天生机勃勃的校园，弹奏的

4、永远是青春的弦歌，不变的是江北中心人奋发向上、求实创新的进取精神。新中国成立后，学校认真贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，各项工作得到了长足的发展，特别是改革开放以来，学校积极推行整体改革，全面实施素质教育，形成了鲜明的办学特色。进入新世纪，学校坚持“在传承中发展，在发展中创新”，坚持“以人为本，兼容并蓄”，坚持“科研兴校，全面育人”，并因此获得了一项又一项的殊荣，赢得了广泛而良好的社会声誉。如今的江北中心，绿树长青，文化气息浓厚。亮丽而不失淳朴，活泼而不失典雅。不断更新的教育理念，美丽可爱的校园，高标准的多媒体教室，现代化

5、的闭路电视，与宽带网相连的电子备课系统，时时优化的教学手段，更有一支敬业爱生、业务精良、得才兼备、富有潜力的师资队伍……这一切的一切，无不显出江北中心小学的雄浑气魄与时代风采！无不预示着她光辉灿烂的广阔前景与美好未来！我们也相信，在成为宁波大学实验小学之后，以大学为依托，走合作办学之路，江北中心小学一定会更富有开拓创新的精神，更具备竞争创造的实力，成为环境优美、人文和谐的学习乐园，打造德润人心、文化天下的精神家园，必将达到教育教学的更高境界。回忆昨天，我们倍加珍惜，因为昨天曾留下我们青春的足迹和身影；相聚今日，我们倍加铭记，因为今

6、天又增添了真挚的友情与眷念；憧憬明天，我们倍加向往，因为明天的朝阳将更加辉煌与绚丽！让我们大家团结携手，群策群力，同心同德，以无限的热诚和勇气，共同创造母校更加美好的明天！最后，再次向出席庆祝大会的各级领导、各位来宾、各界校友表示热烈的欢迎和衷心的感谢！祝大家身体健康、工作顺利，万事如意！身体健康，合家幸福！祝江北中心小学永远充满活力，永远灿烂辉煌！谢谢大家！第二篇：校长致欢迎词欢迎词尊敬的各位来宾，香港xx中学的老师们、同学们，女士们、先生们、朋友们：三月是春暖花开、万物萌发的季节，今天，我们非常荣幸的迎来了来自香港明xx中学的

7、老师和同学们。在此，我谨代表xx中学的全体师生向他们的到来表示热烈的欢迎和诚挚的问候！xx中学是xx市对外窗口学校，也是xx市的陶瓷文化项目基地，学校不仅重视每一次对外交流和学习的机会，也注重南粤传统文化的发展和传播。在16年的建设中，xx中学秉承“xxxxxx”的办学理念，坚持“xxxxxx”的教学理念，以圆融博大的胸怀和锐意创新的精神，致力于推进素质教育，创建和谐校园。春风化雨、细水长流，今天的xx已拥有xx个教学班，教职工xx人，学生xxxx人，不仅是“xxxx教育示范学校”，还在2014年，顺利通过了广东省国家级示范性高中

8、的初期验收，在2014年被授予广东省xx称号，成为xx地区名副其实的特色学校。香港与广东文化同根同源，人缘相亲相近，粤港两地在文化教育方面的交流日益频繁，也给两地学校的发展带来了新的机遇。“同饮珠江水，自古是兄弟”，无论是两地的教育官员还是双方的教