期末高三教师代表发言稿(精选多篇).doc

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1、期末高三教师代表发言稿(精选多篇)期末高三教师代表发言稿(精选多篇)期末高三教师代表发言稿(精选多篇)期末高三教师代表发言稿(精选多篇)期末高三教师代表发言稿(精选多篇)期末高三教师代表发言稿(精选多篇)期末高三教师代表发言稿(精选多篇)期末高三教师代表发言稿(精选多篇)第一篇：高三教师代表发言稿高三教师代表发言稿湘阴县第一职业中专蒋欣尊敬的各位领导、亲爱的老师们：上午好！今天能够作为高三教师代表作表态发言，我深感荣幸！首先感谢学校领导的信任和鼓励，让我们又一次站到了高三毕业班如此重要的教学岗位上。但

2、我深知这更是一种鞭策和责任，因为我们肩上承载的不仅仅是个人的荣辱得失，更是一职专未来的生存与发展！所以在这里请允许我代表全体高三任课教师向学校保证：我们一定会珍惜这份信任，会肩负起这种责任，我们更不会辜负学校对我们的期望。我们会一如既往，全身心投入到工作中。我们必将以优秀的老教师为榜样，以对所有学生高度负责的态度和高度敬业的精神，进入紧张的备考状态之中，合理安排教学进度，科学设计教学方法；在教学教研上我们一定会做到面向高考，精益求精，集思广益，群策群力；我们必会组成一个团结拼搏、乐于奉献、认真负责的高

3、三教师团队，我们愿意将青春和热情化为学生奋斗的动力，我们愿意把学生的进步和成功作为我们的幸福和追求。请各位领导放心：背靠着你们的支持，我们会把握住这短暂的时光，抓紧奋斗的时刻，争取在今年的高三对口升学考试中再创佳绩，为学校赢得更好的声誉和口碑。最后祝全体女同胞节日快乐、青春永驻！祝所有的同事身体健康，幸福美满!曾为上好一堂公开课而彻夜难眠，曾为一道难题如何给学生讲明白而绞尽脑汁，也曾为高三男生们的冥顽不灵而苦口婆心、唏嘘感叹，但是我更为逢年过节时学生们发来的一条短信而感动不已。为他们的进步而激动，为他

4、们的成长而骄傲！我们甘愿全力以赴、倾其所有；我们愿意把自己当成一个即将参加高考的学生一样与学生一道并肩战斗、风雨同舟。我们会一如既往，全身心投入到工作中。在业务上做到面向高考，精益求精，集思广益，群策群力。在管理上做到全员参与，全员管理，绝不放弃任何一名学生。我们承诺：以(转载请注明来源)最大的付出换取六月的收获满怀。我们也相信，辛勤的汗水换来的必将是满园的春色。我们明白：我们肩上承载的不仅仅是个人得失，而是承载着我们二中的生存与发展。在通往高考的路上，我们秉承二中的光荣传统“无论遇到什么困难都不改初

5、衷，无论遇到什么挫折都矢志不渝”，让学生成才，让家长放心，让社会满意，让六月的辉煌在2014年继续延续。第二篇：2014年高三教师代表发言稿尊敬的各位领导，各位老师：大家上午好！新年伊始、生机盎然，我们信心满怀地聚在一起，共同迎接不同寻常的高三下学期，三年的持久战已经进入最后的冲刺阶段，不久我们将会攻下属于我们的战略高地，取得最后得胜利!虽然我们的任务很艰巨,但是我们有着自己良好的传统和优势:过去,我们曾经众志成城战胜困难;现在,我们更会再接再厉全力拼搏.4个月后我们一定不辱使命，捍卫荣誉。今天，我非

6、常荣幸地代表高三全体老师立下誓言:鼓足勇气相信自己在高考这场持久战里，我们会始终充满必胜的信念，胜不骄、败不馁，相信自己;敢与兄弟学校比耐心，比毅力，一定要展现出我们鄂高的实力和风范！精诚团结和衷共济“众人拾柴火焰高”，团结奋战一直是我校的优良传统,我们一定会将它继承发扬，群策群力，协调配合，并肩作战，全力以赴！细致充分脚踏实地充分备课，透彻讲解，细致批改，有针对性检测，有目的性辅导,关注及时发现学生的知识误区，积极采取有效措施。落实落实再落实!让我们的学生脚踏实地,剑指长天!悉心关怀细致关注。在高考

7、这场残酷的战役中，学生是我们亲密无间的战友！我们一定会更加贴近学生，关注学生，和他们多交流，多对话，不抛弃,不放弃,关怀关注每一个人.我们有信心成为学生最有强力的后援团!我相信,有各位领导的支持,有社会各界的帮助,在学校和年级的领导下,明年盛夏的果实，一定属于我们鄂高2014级!最后请让我以一副对联与大家共勉！三年磨剑，昂首向天，敢问千军哪家敌手？六月试锋，扬眉出鞘，勇除万难我辈威风！第三篇：高三教师代表发言稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！同学们，我先请大家回答一个问题，你们觉得高中两年过去了

8、，这两年过得快吗？（快）我告诉你们，高三这一年比高一、高二任何一年过的更快！有压力吗？（有）面对高三，面对压力，让我来猜一猜你们的情况：有的正为自己成绩不理想而彷徨，有的正为时间的短暂而叹息，也有的却不以为意，正逍遥地数着时日??同学们，你们知道你父母的现在的心情吗？你们知道你们老师的心情吗？你们的父母此时正为你即将迎来的高考而心急如焚，我们教师们也承受着巨大的压力？不过，现在我要告诉同学们的是：面对高考这沉重的压力与挑战，高三全体教师会化压力为动力，面