教育系毕业生求职信(精选多篇).doc

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1、教育系毕业生求职信(精选多篇)教育系毕业生求职信(精选多篇)教育系毕业生求职信(精选多篇)第一篇：教育系毕业生中文求职信写作尊敬的领导：我希望找到适合我的用武之地，一年前我从济南大学教育系学校管理专业毕业，由国家分到本市，后由市教委分配到市直机关幼儿园当了幼儿教师。一年来，在用非所学（所长）的岗位上已耽误了许多宝贵时光，这对国家对个人无疑都是损失，故本人渴望要寻找一个能发挥自己所长的地方。本人能力方面长于语文学科，高中时以108分单科为高校录取，在校期间曾在省报发表过小说两篇，在光明日报发表大学生暑假

2、调查报告一篇，曾获学校硬笔书法赛二等奖（正楷）。以前曾被市直×机关借用作文字工作，写过多种计划、总结、报告，为×副市长的电视讲话写过讲稿。另外，我的英语学科一直是中学大学期间的强项，成绩名列前茅。大学三年级时在省级刊物上发表过翻译作品两篇。大学四年级时通过了国家英语四级考试。由以上情况，本人适合担任秘书工作或外语公共课教学工作。领导同志，我完全有把握地说，如果你们能让我担任以上两个方面的工作，定会让你们满意。我自己也定将珍惜这来之不易的工作，奋力做出自己的贡献。此致敬礼！第二篇：金融系毕业生求职信模板

3、尊敬的领导：您好!首先，请允许我向您致以良好的祝愿和最诚挚的(更多请搜索：)问候。感谢您子在百忙之中抽出空闲来阅读我的求职信。能够与贵公司相识，我感到无比荣幸!怀着对贵公司的憧憬与向往，写下了这封求职信，希望贵公司能够接纳我。我是广西国际商务职业技术学院财会金融系的好范文。我从haoword得到了贵公司欲招聘一名会计师助理的信息，我对会计师助理指一职务很感兴趣。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”经过三年的专业学习和大学生活的磨炼，进校时天真、幼稚的我现已变得沉着和冷静。为了立足社会，为了自己的事业成

4、功，大学三年，我既注重基础知识的学习，又注重个人能力的培养。在学校严格的教益和个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，全面系统地完成了包括财务会计、预算会计、成本会计、管理会计、会计信息系统在内的一系列会计专业课程的学习;具备一定的英语听、说、读、写、译能力;熟悉计算机的基本操作和常用软件的操作;个人简历了解对外工作的基本礼仪。同时，利用课余时间广泛阅读各类书籍，开拓视野，增长见识，充实自己，培养自己多方面的技能，让自己可以紧跟时代的步伐。此外，还多次利用寒暑假等时间走出校门体验社会，从事了几份性质

5、不同的兼职工作，让自己近距离接触社会，感受生活，学习与人沟通相处之道，为能在真正走出社会后尽快适应社会新环境做好准备。本人性格开朗，活泼、细心而且还具有团队协作精神。三年的大学生活把我锻炼成为一名成熟稳重、有责任心而且有一定的管理及策划能力，是一个抗压力强的人，“纸上谈兵终觉浅，绝知此事要躬行。”一个人只有把才识应用到实际工作中去，服务于社会，让效益和效率来证明自己，才能真正体现自己的价值。所以大学期间通过参加各种实践活动，培养了我较强的工作能力，组织领导能力和良好的合作精神，培养了自己较强的集体主义

6、责任感和荣誉感，善于沟通、积极主动、认真、踏实及动手能力强。对于会计师助理一职我有信心能胜任这份工作。我深知企业对人才综合素质和操作能力要求很高，我相信我能胜任会计师助理的工作，希望贵公司给我一次机会。我期待有机会能与您面谈，热切期望您的回答，住您身体健康，生活愉快，住贵公司大展宏图。此致敬礼！求职人：第三篇：心理系毕业生求职信模板尊敬的领导：您好!我是xx师范学院大学教育心理系人力资源管理专业的一名学生，即将面临毕业。三年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地把握了人

7、力资源管理、招聘技能、心理辅导、财会分析等有关理论;熟悉涉外工作常用礼仪;具备较好的英语听、说、读、写、译等能力;能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学三年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。收笔之际，郑重地提一

8、个小小的要求：无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意!祝愿贵单位事业蒸蒸日上!第四篇：机械工程系毕业生求职信以下是关于一篇题名为《机械工程系毕业生求职信》文章，haoword整理编辑，仅供参考。尊敬的领导：您好！我是xxx工业职业技术学院机械工程系的一名学生，即将面临毕业。xxx工业职业技术学院是由国家教育部，河南省政府批准的普通专科学校，是我国工程类人才的重点培养基地，具有先进的教学设施，并且坚持以“以人为本，质量立校，让每个同学走向