《产品使用说明书》word版

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1、产品使用说明书教育部教学仪器研究所宁波奇科威数字教学设备有限公司54目录第一部分GQY数字实验室的构成5一、数据采集器5二、传感器6三、附件13四、GQY数字实验室软件14第二部分GQY数字实验室安装使用15一、硬件15二、软件15（1）软件安装：15（2）驱动安装说明：16（3）系统要求：17三、产品使用常见问题与解决方法：17第三部分：DAS软件操作说明21第四部分：单机运行平台操作说明22打开软件22装载实验模板22装载实验模板实验实验例操作22清空实验数据22回软件主界面23保存实验数据23

2、单机平台与模板制作平台的切换23求导采样间隔23标定23选择连接方式23数据采集器与软件的连接23连接方式1：专用模板的自动连接23连接方式2：通用界面的自动连接24连接方式3：通用界面的手动连接24开始和结束实验25保留一次实验的部分实验数据及曲线——实验曲线区域选择25实验数据整理27针对一次实验的全部实验数据及曲线拟合方式——拟合方式127（1）拟合27（2）预设拟合27针对一次实验的部分实验数据及曲线拟合方式——拟合方式228（1）拟合28（2）预设拟合28针对多次实验的实验数据拟合方式（实

3、验结果分析）——拟合方式32954传感器校零29（1）实验开始前较零29（2）实验开始后前较零（快速较零）30单点采样30单点采样实验实例操作31实验回放31实验回放实例操作32退出软件32第五部分:GQY生化传感器标定33（一）pH值传感器的标定33（二）溶解氧传感器标定34（三）浊度计的标定34第六部分:GQY配套教具使用方法（部分）351、GQYelab机械能守恒实验仪（J-23）352、GQYelab导轨小车及其附件（J-4）373、GQYelab力的合成与分解实验仪（J-27）394、GQ

4、Yelab向心力仪（转动平台J-29A）395、GQYelab斜面上力的分解实验仪（J-3）416、GQYelab安培力实验仪（J-34）42第七部分GQY数据采集器的使用说明44一、DAS-A904数据采集器使用说明44按键说明44二、DAS-5104D数据采集器使用说明44三、DAS-5104带屏数据采集器使用说明44按键说明44数据采集器软件操作说明(采集器版本号：2.6.X)45数据采集器软件操作说明(采集器版本号：3.0.0以上)4954第一部分GQY数字实验室的构成一、数据采集器可替代电

5、脑的采集器——DAS-A904Ø7吋LCD显示、分辨率800×480，两个按键，带触控笔一支；Ø内存64M，可外接SD卡存储；Ø传感器接口为4个1394接口，外接电源：12V，大容量锂电池、无线网络传输技术、触摸屏控制；Ø完全移植电脑软件界面及操作，既具备电脑的强大处理能力，又具备了手持设备的便携性；教室内外通用的采集器——DAS-5104ØDAS-5104主机功能强大，可以通过以太网与教师用的电脑组成C-S结构的网络，实现教师与学生的互动，也可以通过USB与电脑连接，方便教师的演示；Ø它具备大屏幕

6、的液晶显示，高分辨率，采集数据能用数字及曲线方式显示，内置存储空间，四路并行传感器接口；ØDAS-5104(W)可以实现固件升级；54小巧的采集器——DAS-5104DØ这一款采集器非常小巧，便于携带；Ø兼容所有的GQY传感器，并且能同时并行采集四路传感器信号；Ø与电脑USB连接，即插即用；Ø可以通过USB供电，便于在野外进行实验；二、传感器1、GQY数字实验室配备物理、化学、生物多种传感器，详见下表。传感器名称配备标准电压传感器1个电流传感器1个微电流传感器1个光电门传感器1个温度传感器1个磁感应

7、传感器1个位移传感器1+1（发射端+接收端）力传感器2（配有固定螺丝）光传感器1个绝对压强传感器1（配有针筒）声强传感器1加速度传感器1热敏温度传感器（温度快速反应）1相对气压传感器1G-M传感器（辐射传感器）1（配有放射源）转动传感器1光照度传感器1微距传感器1声波传感器1（配合声波软件使用）微电压传感器1热幅射传感器1电子罗盘传感器154常开常闭传感器无线力传感器1（配有无线接收模块）无线加速度传感器1（配有无线接收模块）电导率传感器1氧还原传感器1溶解氧传感器1（配有内充液1瓶）PH值传感器1

8、色度传感器1(配有比色皿)溶解二氧化碳传感器1高温传感器1浊度计1湿度传感器1氧气传感器1二氧化碳传感器1呼吸率传感器1EKG心电图传感器12、部分传感器使用简介GQY电流传感器GQY电流传感器接出带鳄鱼夹的红、黑两根导线，使用方法与电流表相似，使用时把电流传感器串联在电路中。如果待测电流从电流传感器的红色线入，黑色线出，显示的数值为正数；如果接反，显示的数值为负数。★使用注意事项：待测电流不能超传感器的量程！GQY电压传感器GQY电压传感器接出带鳄鱼夹的红、黑两根导