教育专业应聘教师求职信(精选多篇).doc

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1、教育专业应聘教师求职信(精选多篇)第一篇：应聘教师求职信(修改好的)应聘教师求职信尊敬的学校领导：您好!真诚地感教育专业应聘教师求职信(精选多篇)第一篇：应聘教师求职信(修改好的)应聘教师求职信尊敬的学校领导：您好!真诚地感教育专业应聘教师求职信(精选多篇)第一篇：应聘教师求职信(修改好的)应聘教师求职信尊敬的学校领导：您好!真诚地感教育专业应聘教师求职信(精选多篇)第一篇：应聘教师求职信(修改好的)应聘教师求职信尊敬的学校领导：您好!真诚地感谢您在百忙之中浏览这份求职材料。我热爱教育事业，从小就想成为一名人民教师，我有一颗热情而赤诚的心渴望得到您的了解与帮助。

2、我应聘贵校的小学教师职位，在此，请允许我向您毛遂自荐。您好！我叫王俐利，今年31周岁。我毕业于德州师范学校汉语言文学专业，我性格活泼，开朗自信，是一个不轻易服输的人。我做过多科家教，带着十分的真诚，怀着执着希望来参加贵单位的招聘。希望我的到来能给您带来惊喜。“学高为师，身正为范”。我深知作为一名教师要具有高度的责任心。三年的大学深造使我树立了正确的人生观，价值观，形成了热情，上进，不屈不挠的性格和诚实守信，有责任心，有爱心的人生信条，扎实的人生信条，扎实的基础知识给我的“轻叩柴扉”留下了一个自信而又响亮的声音。诚实做人，忠诚做事是我的人生准则。“天道酬勤”是我的

3、信念，“自强不息”是我的追求。复合型知识结构使我能胜任社会上的多种工作。我补求流光溢彩，但求在合适的位置上发挥的淋漓尽致，我不期望有丰富的物质待遇，只希望用我的智慧热忱和努力来实现我的社会价值和人生价值。我能跨小学全部课程教学辅导语文、数学学科都能胜任，小科擅长音乐教学。我思品端正、能够为人师表、吃苦耐劳、身体好、责任感强，乐于接受新的教育理念，立志为学生彻底减负，自愿终生从事教育改革。我拥有不懈奋斗的意念，和忠实肯干的作风。追求永无止境，奋斗永无穷期。我要在新的起点，新的层次，以新的姿态展现新的风貌。书写新的记录，创造新的成绩，我的自信来自我的能力和您的鼓励，

4、我的希望寄托与您的慧眼。如果您把信任和希望给我，那么我的自信，我的能力，我的激情，我的执着将是您最满意的答案。您一刻的斟酌，我一生的选择。诚祝贵校各项事业蒸蒸日上！此致敬礼！求职人：王俐力2014年7月1日联系地址：山东省夏津县城关镇家属楼26号楼邮编：253200电话号码：15698227180联系人：王俐力第二篇：应聘教师或辅导员求职信尊敬的领导：您好!我欲申请贵校招聘的辅导员职位。首先真诚感谢您在百忙之中浏览这份求职信。这里有一颗热情而赤诚的心渴望得到您的了解与帮助。我是xxxx师范学院的一名应届毕业生，中共党员。xxxx师范学院是我国教师人才的重点培养基

5、地，具有悠久的历史和优良的传统，并且素以治学严谨、育人有方而著称。在这样的学习环境下，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益非浅。我热爱教育事业并真诚希望成为庞大教师队伍中的一员，为此大学四年我做了以下的努力。四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了教育学、心理学等有关理论，熟悉涉外工作常用礼仪。在校期间我参加了全省认可的教育学、心理学以及普通话等级水平考试，虽说在校期间学的是并非教师专业，但这并不影响我对做老师这方面的热忱和努力。为此，我本着毕业后当一名伟大的园丁的就业目标，努力学习理论知识，教育学取得xx分

6、、心理学取得xx分、普通话二级甲等的优秀成绩。为适应时代人才要求，我自学并掌握了现代办公自动化，能自如运用多煤体演示课件。我具备较好的英语听、说、读、写、译等能力。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。在学习之余，我还做了多份家教，通过交流，使我更加了解学生的心理活动。此前，我曾辅导过两名初中生和四名小学生，他们都对我的教学方式和引导方式表示喜爱。尤其是曾辅导广州市xx中学的一名初二男生，我和他之间不但形成了师生关系，更成为了生活上互助的朋友关

7、系。因为我了解，初中年级的孩子都处在一个青春发育期，需要特殊的引导方式，走进他们的内心，分享他们心中的故事和秘密，用自己的亲身经历去打动他们，让他们接受我。我相信大学这四年的家教经验对以后加强对学生有针对性的教育创造了条件、奠定了基础。如果您给我一个发展的机会，我会以饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。在大学期间，我担任过不同的学生干部工作，包括xx、xxxx、xxx、心理协会会长、实践部部长等等。这里值得一提的是助理班主任和心理协会会长两个职务。作为学校的一名助理班主任，我感到十分荣幸，因为自己有幸带领一个班集体一起成长，给他们在学

8、习、生活上都带去指导和帮