教师节活动策划方案(精选多篇).doc

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1、教师节活动策划方案(精选多篇)第一篇：教师节活动策划方案物流1113班团支部9月团组织生活计划2014年春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。第二篇：2014年教师节活动策划方案初一10班教师节活动策划方案一、

2、活动主题：学会感恩师生同乐——教师节主题活动二、活动时间：2014年9月10日三、活动地点:初一10班教室四、活动人员：初一10班全体师生五、活动目标：1、歌颂老师，促进师生相互了解。2、借助节日机会，增进同学之间的相互了解。六、活动形式和倡议：形式---班会（主要以游戏的形式）活动倡议---1,教师节活动策划方案(精选多篇)第一篇：教师节活动策划方案物流1113班团支部9月团组织生活计划2014年春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最

3、高的评价。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。第二篇：2014年教师节活动策划方案初一10班教师节活动策划方案一、活动主题：学会感恩师生同乐——教师节主题活动二、活动时间：2014年9月10日三、活动地点:初一10班教室四、活动人员：初一10班全体师生五、活动目标：1、歌颂老师，促进师生相互了解。2、借助节日机会，增进同学之间的相互了解。

4、六、活动形式和倡议：形式---班会（主要以游戏的形式）活动倡议---1,教师节活动策划方案(精选多篇)第一篇：教师节活动策划方案物流1113班团支部9月团组织生活计划2014年春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方

5、便。第二篇：2014年教师节活动策划方案初一10班教师节活动策划方案一、活动主题：学会感恩师生同乐——教师节主题活动二、活动时间：2014年9月10日三、活动地点:初一10班教室四、活动人员：初一10班全体师生五、活动目标：1、歌颂老师，促进师生相互了解。2、借助节日机会，增进同学之间的相互了解。六、活动形式和倡议：形式---班会（主要以游戏的形式）活动倡议---1,早上见到老师时送上一声亲切的问候。2,当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。3,给老师写一段表露感激之情的祝福语，或者发一封庆祝教师节的电子

6、邮件、短信或者感谢信。4,以教师节为主题，更换班级黑板报5,帮助老师打扫办公室或做一件美化校园的好人好事。七、班会活动环节：1、主持人送出祝福的话语。2、班主任发言。3、学生代表发言。3、游戏互动。4、集体留影。八、教室安排:九、活动过程（一）开场白尊敬的各位领导、亲爱的老师们：晚上好！（甲）金秋9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来，今年的9月10日是全国第28个教师节。（乙）在硕果丰收的季节里,老师，是最值得我们尊重和感恩的人。（合）我们又迎来了我们敬爱的老师们的节日--教师节。（甲）作为学生，我们喜欢九月，因为九月不

7、仅有收获的幸福，更有对未来初中生活的憧憬。（乙）而我们敬爱的教师，更加喜欢九月，因为九月他们不仅带着对孩子最深的祝福,刚刚又送走一批优秀的实验人，又迎来了我们—-一批新鲜而又富有朝气的实验学子。（合）此时，让我们以最诚挚的情感祝愿所有的老师，节日快乐！（甲）此刻，我还有丝许感动和感谢。感动的是：所有老师们欢聚一起的快乐场面。（乙）感谢的是：机构总监在身体不适的情况下还能考虑到大家的辛苦和劳累而组织这次全体教职员工的短游活动。（甲）让我们把最真挚的掌声送给总监，祝福她早日康复！（乙）同时也把掌声送给自己，用这雷鸣般的掌声

8、歌颂教育职业的伟大与神圣。（二）领导讲话（甲）千言万语虽不能时时化成美丽的诗篇。（乙）但心灵的祝福却永远让人倍感欣慰。下面有请xx领导讲话。（三）游戏环节（甲）感谢xx领导的祝福。游戏总能带给人快乐和热情;游戏能让我们感受童真和灿漫。（乙）亲爱的老师们让我们一起来放松，尽情感受欢喜吧！（乙游戏解说）1、结对而行道具：绳子若干参加人