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时间:2018-12-15
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1、范文范例学习参考2018—2019学年度第一学期七年级语文第一单元测试题(考试时间120分钟,总分100分)一、积累和运用(23分)1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是(D )(2分)A.宛转(wán) 粗犷(kuǎng)发髻(jì) 咄咄逼人(duō)B.池畦(wā) 高邈(miǎo)应和(hé)繁花嫩叶(nèn)C.酝酿(niàng) 莅临(wèi) 看护(kàn)秋风萧瑟(sè)D.静谧(mì) 吝啬(lìn) 黄晕(yùn) 淅淅沥沥(lì)分析:A粗犷(kuǎng)guǎngC莅临(wèi)lì B池畦
2、(wā)qí 2.下列词语书写完全正确的一项是(A)(2分)A.卖弄澄清凄冷呼朋引伴B.干涩贮蓄哄托一年之计C.倾诉蓑衣郎润花枝召展D.骄媚诱惑悠远迫不急待分析:B哄(烘)托C郎(朗)润花枝召展(招)D迫不急(及)待3.请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。(2分)(1)远远地望过去,收割过的田野变得很亮,没有叶的枝干、淋着雨的草垛,对着瓷色的天空,像一幅 (纯洁 干净 纯净)利落的木刻。(2)华山之险确实令人 (畏缩不前一筹莫展 望而生畏),单是爬山就危险重重,更不用说在山上修建索道了。4
3、.经典诗文默写。(10分)(1) 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹, 山岛竦峙 。(2)杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月, 随君直到夜郎西 。 (3)客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬 。(4)海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达?归雁洛阳边。(5)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。5.阅读下面语段,按要求完成相关问题。(3分)①一个民族的文化能否得到复兴,不是取决于它吸收了多少外来文化的精华, 而是精品资料整理范文范例学习参考取决于这个民族的优秀文化是否得到了很好的传承。②汉字是
4、汉字文化圈广泛使用的。③汉字是中华文化的根,是中华民族流淌的血液。(1)请给第①句横线处填上恰当的关联词语。(1分) 而是(2)第②句有语病,请将修改后的句子写在下面空白处。(2分) 汉字是汉字文化圈广泛使用的一种文字。6.名著阅读。(4分)“我有一种丹,”有一回他说,“点在舌上,我想一定可以见效。因为舌乃心之灵苗……。价钱也并不贵,只要两块钱一盒……。”我父亲沉思了一会,摇摇头。“我这样用药还会不大见效,”有一回他又说,“我想,可以请人看一看,可有什么冤愆……。医能医病,不能医命,对不对?自然,这也许是前世的事……
5、。”上面语段中的“他”指为父亲医病的先生陈莲河,在《父亲的病》中,鲁迅描写这些“名医”的行医态度、开方等种种表现,揭示了这些人揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命 的实质。二、综合性学习(8分)7.学习第一单元后,七年级(1)班开展了以“感悟四季”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。(8分)[填补诗句] 根据你的积累,在下列横线上填写描写四季的诗句。(4分)(1)等闲识得东风面,万紫千红总是春。(2)小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头 。(3) 停车坐爱枫林晚 ,霜叶红于二月花。(4) 孤舟蓑
6、笠翁 ,独钓寒江雪。[续写句子]请结合语境,在下面横线处补充一个关于秋天与冬天的句子。(2分)走进春天,我们可以感受到山光的明媚;走进夏天,我们可以聆听夏蝉的吟唱;走进秋天, 我们可以注目天空的澄清 ;走进冬天,我们可以享受白雪的纯净。拥抱四季,我们的心会跟着自然一起轻飞曼舞。精品资料整理范文范例学习参考[知识问答]节气是指二十四时节和气候,是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法,是中华民族劳动人民长期经验的积累成果和智慧的结晶。2016年11月30日,中国“二十四节气”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗
7、产代表作名录。2018年的九月份有白露和秋分两个节气。(2分)三、阅读与理解(29分)(一)阅读《济南的冬天》(节选),完成8~12题。(12分)最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小
8、雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!8.文中描写景物的顺序是:(4分)①山上②山尖③山坡④山腰9.文中画横线一句用的是比喻的修辞手法,对它的本体、喻体判断正确的一项是(D)(2分)A.本体是白花,喻体是日本看护妇。B.本体是树尖上的白雪,喻体是日本看护妇。C.本体是树尖上的白雪,喻体是白花。D.本体是顶着白雪的树的样子,喻体是日本看护妇。
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