学生毕业论文工作日志（肖龙娟）

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1、南阳师范学院毕业论文（设计）工作日志(学生用)学号10009320503姓名肖龙娟性别女专业旅游管理年级2010级专升本5班本/专本科毕业时间2012年7月指导教师薛宝琪论文题目浅析古村落的开发利用工作日志2011年12月25日与指导老师见面，对毕业论文题目进行商议，并在老师的指导下对论文题目涉及内容有了一定了解，认识到了此项研究的意义和价值。作为一名旅游专业的学生，了解旅游资源是必备的专业知识能力。老师还对论文中可能出现的问题、面临的困难及论文的大体结构进行了详细的讲解，之后着手准备开题。2012年1月5日接受老师下达的毕业论文设计任务书，开始全面搜集资料。2012年1月14日上传了开题报

2、告，完成了开题。老师就文章中应该注意的事项及可能存在的问题给予了很大的帮助与指导，并对相关资料的选取也提出了很多有价值的意见和建议。2012年1月20日经过对论文资料的查阅和与老师的沟通，列出了论文提纲，并于老师进行了进一步的沟通。2012年2月15日完成了初稿，上传给老师，跟同学商议说明自己的研究思路，并听取同学们的修改意见。2012年3月10日老师审阅初稿后指出，论文基本结构可保持不变，文章整体思路比较清晰，但需对论文个别地方的语言进行重新组织，避免语言不流畅、语句不通顺。另外，摘要中有些不需要的部分需要删除。文中的一些标点符号需要修改成英文格式。参考文献部分格式比较乱，需要按照正规的格

3、式进行修改。2012年3月20日老师对论文进行中期检查，论文中某些词句表达还不够准确，。论文格式上还需继续认真修改，在此基础上对全文进行完善。2012年3月23日接受老师指导后，按照老师所提出的问题进行修改，更改原先语言不流畅的部分，修改了语法、标点、摘要等方面的错误，打出了二稿。2012年3月25日经过老师对论文二稿的批阅，将论文的二级标题进一步提炼，以更加明了和清晰，论文的中心思想在原来的基础上进一步突出。2012年3月27日根据指导老师的意见，严格按照《南阳师范学院毕业论文（设计）手册》对论文格式进行了修改，对字体，页边距以及论文中图标的格式等方面都按照标准做了调整。2012年3月28

4、日全文基本成型，对全文进行斟酌与推敲，再次对全文进行仔细阅读，对错别字和标点符号进行修改，对参考文献进行修正。2012年3月29日对指导老师提出细节问题的建议进行完善，制作封面和目录，填写所需表格，交于指导老师批阅。。2012年3月30日经指导老师审阅同意，论文定稿。2012年4月1日开始搜集组织整理答辩所需选题的背景、意义、研究现状、论据材料、论证过程等材料，准备就绪，等待答辩。个人小结：通过这段时间的论文写作，使我对毕业论文有了更深的理解，提高了我查阅资料和综合分析资料的能力。在薛老师的指导下，我的论文写作水平有了长足进步。我认为写毕业论文不仅仅是一个专业知识学习的过程，更重要的是让我明

5、白了如何学习，怎样学习，磨练了自己的意志和耐力，这些对我以后的学习和工作都会有十分重要的作用，我再次特别感谢谢老师的悉心指导和帮助，并希望以此为自己的大学生活交上一份满意的答卷。说明：本表由学生根据导师指导情况实时记录并作为档案材料保存。