2018年的十九大主题民主生活会政府党组对照检查材料

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1、2018年十九大主题民主生活会政府党组对照检查材料根据省市关于开好年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的总体要求，围绕认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻落实党的十九大各项决策部署主题，依据党章和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》，市政府党组扎实开展学习研讨，广泛征求意见建议，深入开展谈心谈话，认真查摆存在问题，深刻剖析形成原因，制定具体整改措施，形成如下对照材料。一、存在问题（一）学习贯彻习近平新时

2、代中国特色社会主义思想方面市政府党组将全面学习贯彻好党的十九大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，自觉以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践。能够牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“四个服从”，坚定不移维护习近平总书记的核心地位、领袖权威，维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但通过认真对照党章和《准则》《条例》，深刻认识到存在的问题和不足。一是集中学习的深度不够。虽然党组认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，但是

3、在领会精神实质方面还缺乏一以贯之的自觉性，在学懂、弄通、做实上功夫不够。在个人自学中还存在实用主义倾向，往往是上级要求学什么、开展工作需要什么，就针对性开展学习，致使理论学习缺乏连续性、系统性、全面性，没能与时俱进提升政治理论素养。二是理论实践的联系不够。存在重工作、轻学习的思想，研究发展、研究经济工作时间多，在理论学习方面投入少，学习不够刻苦，用党的理论创新成果武装头脑、指导工作不到位的问题，特别是用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作做的不够好，与本市实际结合不够紧密，创造性不足。（二）执行党中央决策

4、部署和上级党委决议决定方面市政府党组虽然在贯彻执行党中央决策部署和上级党委决议决定时，能够做到不打折扣，不做选择，紧跟形势任务，及时落实上级指示，但是仍存在一些不可忽视的问题。一是落实上级决策部署缺乏创新性、主动性。对于上级安排部署的工作虽然也能保证质量，但是基本上按部就班，没有新意，不能够做到创造性的完成工作；个别班子成员只关心分管的领域，对不直接分管的工作发表意见不主动、不充分，发表意见“随大流”，多数时候“没意见”，不能充分发挥民主决策制度作用。二是落实请示报告制度不严肃。在工作中的重大问题、临机处置的

5、突发情况、个人的有关事项上，能按规定按程序请示报告，但对一些日常工作或者自认为不重要的工作请示报告不够，思想和行为中还一定程度存在变通折中的现象。（三）对党忠诚老实方面一是组织生活严肃性不够。班子成员之间工作碰头、谈具体事务的多，敞开心扉谈思想、讲问题的少，有时从维护班子团结和关心、爱护干部的角度出发，对个别同志和工作人员存在的问题避重就轻，就事论事，特别是在开展批评与自我批评时顾虑和担心比较多，往往以自我批评为主，批评别人“和风细雨”，未及实质。二是党性锻炼尚需加强。个别班子成员虽然能够在理想信念上常反省自

6、己，在政治信仰上始终是坚定的，也能够服从组织安排。但平时党性锻炼少了，在日常生活中存在违背党性要求的一些作法，存在见怪不怪，法不责众，随大流的错误认识。三是报喜不报忧的问题依然存在。向上级机关和领导同志汇报工作时，说成绩、说亮点多一些，讲问题、讲缺点则少一些，希望得到上级认可的心思要重一些，敢于揭短、亮丑的勇气还不够。（四）担当作为方面一是责任担当尚意识需进一步加强。有的班子成员面对改革发展任务，不敢啃“硬骨头”，缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的胆气；面对经济下行压力加大的严峻形势，存在畏难情绪

7、，披荆斩棘的信心和勇气不足；履行全面从严治党责任不自觉，存在碍于面子，对分管部门、领域的违规违纪言行批评纠正不彻底的情况。二是工作标准不够高。对上级作出的决策部署能够认真贯彻落实，但结合实际思考研究不多，站得不高、看得不远，个别成员平时想问题、作决策、抓工作，立足于具体问题和地方局部利益的时候较多，站在全市宏观大局上考虑问题不足。工作上还有前松后紧、深入扎实细致不够等现象。三是拼搏进取意识不够强。尽管大部分领导干部能尽职尽责、高质量完成工作，但也有部分同志在面临较多困难和多重压力下，存在遇到困难先讲条件、主动

8、挖掘自身潜力不够、满足于应付过关等问题;对新常态下如何更好地开展工作，创新意识、进取意识不强，主动研究不够，措施办法不多，存在着凭经验分析研究、用老办法解决新问题、用老经验解决新矛盾的现象。（五）纠正“四风”方面一是学习的自觉性和积极性有待进一步提高。个别班子成员平时学习学风不够端正，自觉性差，不够深入，有形式主义的苗头。个别领导干部不善于学习、不谦虚学习,自我提高观念不够强，政治理论学习放松,缺乏