试论新型建筑墙体材料及墙体保温技术_毕业论

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1、天津大学网络教育学院毕业设计（论文）任务书题目：试论新型建筑墙体材料及墙体保温技术完成期限：2012年12月31日至2013年4月28日教学中心奥鹏年级及层次1103专业土木工程指导教师朱海涛学生**学号接受任务日期2012.12.31批准日期2013.2.25一、原始依据（资料）根据网络大学学生的特点，结合工作岗位及其工作状态和相关的工作经验，指定有关土木工程施工项目管理、建设工程监理、工程项目开发、工程造价管理、企业管理、工程项目设计等方面的毕业设计题目。本题目是：试论新型建筑墙体材料及墙体保

2、温技术原始资料要求学生参考有关工程建设领域的相关法律、法规，技术标准和工程中发生的资料，参考杂志、期刊等有关方面的文章，结合自己的工程经验，针对有关工程建设实施阶段的技术、工艺、方法、措施以及理论分析等有关内容进行研究和论述，达到理论与实际的结合，通过毕业论文（设计）提高自己的工作水平和研究能力。二、设计内容和要求：（说明书、专题、绘图、试验结果等）（一）内容主要包括：1、通过国内外有关该题目方面的基本情况介绍，并提出相关问题；2、有关本课题方面的理论体系的论述；3、进一步通过工程实例论证该课题的

3、应用和研究的有效方法；4、相关结论和自己通过毕业设计所得到的收获。（二）具体要求：1、格式必须符合天津大学网络学院的要求；2、根据指导教师的安排保质、保量、按时完成任务；3、论文要求文字不少于10000字；4、图表应该有图名、图号、表名和编号；图、表均应按章编号。5、做设计题目的要求绘制7张1＃图纸，其中建筑图2张（平面和立面），结构图5张（结构布置图1张、结构配筋图3张、结构详图1张），计算书要求：荷载用手算，其他可以用机算，要有设计说明和工程概况介绍。毕业设计（论文）进度计划表序号起止日期计划

4、完成内容实际完成内容检查日期检查人签名12012年12月31日--1月8日选题选题22013年1月10日--1月31日查阅资料、开题报告查阅资料、开题报告32013年2月25日--3月18日完成论文初稿并修改完成论文初稿42013年2月25日--3月22日教师评阅初稿教师评阅初稿52013年3月22日--4月28日论文终稿论文终稿62013年4月29日--5月8日答辩准备答辩准备72013年5月13日--5月14日答辩答辩指导教师批准日期2013年2月25日签名注：1.任务完成后附在说明书内。2.

5、“检查人签名”一栏和“指导教师批准日期”由教师用笔填写，其余各项均要求打印，打印字体和字号按照《天津大学现代远程教育毕业设计（论文）格式规定》执行。摘要新型建筑墙体材料为适应建筑产品工业化、施工机械化、减少施工现场湿作业、改善建筑功能等现代建筑业发展要求而生产的墙体材料，我国每年将近有10亿平方米的民用建筑投入使用，建筑能耗占总能耗的比例已从1978年的10%上升到目前的30%左右。而伴随对节约能源与保护环境的要求不断提高，建筑围护结构的保温技术也在日渐加强，尤其是外墙保温技术得到长足发展，并成为

6、我国一项重要的建筑节能技术。关键词:新型墙体材料发展状况；特性和问题；外墙保温技术及节能材料AbstractNewbuildingwallmaterials,buildingproductstomeettheindustrial,constructionmechanization,reducingthewetconstructionsiteoperations,buildingfunctionstoimprovethedevelopmentrequirementsofmodernconstruct

7、ionandproductionofwallmaterials,China'sannual10billionsquaremetersofciviloperational,buildingenergyconsumptionratiooftotalenergyconsumptionfrom10%in1978tothecurrent30%.VigAndwithenergyconservationandenvironmentalprotectionrequirementscontinuetoincreas

8、e,buildingenvelopeinsulationtechniqueshavealsobeenincreasing,especiallyinexteriorwallinsulationtechnologyhasmaderapidprogress,andbecomeanimportantbuildingenergysavingtechnology.KeywordsDevelopmentsituationofnewwallmaterials;Characteristicsandp