西小苏教版四年级下册语文期末试卷二

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1、精品苏教版四年级下册语文期末试卷二期末测试（二）一、看拼音，写词语。（5分）Cánkuìyàoshikésòujiāonènxìnì（）（）（）（）（）měicānyìlìzànglǐzhēnzhuóshìnòng（）（）（）（）（）二、用“”画出加点字的正确读音。（2分）堤岸（dītí）夺冠(guānguàn)情系祖国（xìjì）穿着（zhuózháo）三、选字填空。（4分）潮朝（）水（）阳涨（）上（）雀鹊麻（）喜（）（）起孔（）四、填空。（4分）“鲜”用音序查字法应该先查大写字母（），用部首查字法应该先查部首（）；在字典中，“鲜”有如下解释：①没有

2、变质也没有经过干制、腌制的；②不干枯的，没有枯萎的；③滋味美好；④有光彩的。在“鲜艳的五星红旗”中，“鲜”应该取第（）种解释；在“鲜花”中，“鲜”应该取第（）种解释；在“这碗汤真鲜呢！”中，“鲜”应该取第（）种解释。五、按要求写成语。（8分）1．成语的第一、三两个字是数字。如“三心二意”。　　2．描写美丽景色的成语。如“桃红柳绿”。3.牛年大吉，请你用“牛”写几个成语。4.来源于三国故事的成语。六、在括号里填上与带点词意思相反的词。（3分）1．我们要以勤俭节约为荣,以（　　　　）为耻。2．我们要弘扬真善美,反对（　　　　）。3．夜深了,喧闹的都市（　　

3、　　）了下来。七、按要求写句子。（7分）精品1.改成比喻句。（2分）秋天，柿子熟了，高挂在枝头。2.扩句。（至少扩两处）（2分）小芳在看书。3.用上合适的关联词，把下面两句话合并成一句话。（1分）文雅、和气、宽容的语言，（）沟通了人们的心灵，（）反映出一个人的思想情操和文化修养。4.照样子,把句子写具体。（2分）　例:教室里真干净啊!　　教室里真干净啊!一点儿灰尘都没有。　　工厂后面的那条小河可深了，______________________________八、用修改符号修改病句。（6分）1．让座位给抱小孩的妇女。2．早晨，我喝了一杯牛奶和三片面包。

4、3．老师带领我们全班所有同学去参观毛笔厂。九、按照课文内容填空。（7分）1．青的，绿的，各色的花，都像似的来，形成了的春天。小燕子从南方赶来，为春光了许多。2.从终日忙碌的燕子那里，我；从飞行整齐的大雁那里，我；从搏击风雨的苍鹰那里，……动物们还给你带来了哪些启示和影响呢？请你模仿上段再写几句：从那里，我；从那里，我。十、排列句子。（5分）（）郭萍为了澄清自己，把藏的票拿了出来，是张最差的票。（）郭萍拿了电影票从办公室走出来，走到门口，先挑一张票，被张红看见。精品（）郭萍开始发票，张红对位置不满意，说郭萍藏好票。（）张红把这件事告诉了同学们，开始和同学

5、议论。（）同学们愕然，张红也愧悔交加、无地自容。十一、阅读短文，完成练习。（19分）（一）（7分）樟树不高，但它的枝干粗状，而且伸像四面八方，伸得远远的。稠密的树叶绿得发亮。樟树四季长青，无论是夏天还是冬天，它们总是那么蓬蓬勃勃。1．用“~~“画出错别字并订正。（）（）（）（3分）2．写出下列词语的近义词。（2分）稠密（）蓬蓬勃勃()3．这段文字写出了樟树枝干，树叶的外形特点和生长特点。（1分）4．这一段话我们应用的语气来读。（1分）（二）母亲（12分）我下了公交车，这才发现雨水正从天上大滴大滴地砸下来。远处有一个自由市场卖菜的棚子，我三步并作两步冲了

6、进去。小小的菜棚子里面已经挤了六七个人，大家眼巴巴地盼着雨能小一点。这时，从雨中走进来一位年轻的母亲。她怀里抱着个孩子，身上湿透了，一双布鞋上全是泥水，湿头发贴在脸上。她伸出一只手整了整孩子的衣服。这时我才发现，那孩子身上裹着一件大雨衣。雨衣上的雨水流到了母亲的身上。她看了看孩子的干衣服，便舒了口气，换了换手，抬头看了看下着的大雨。一阵风吹来，母亲打了个寒颤，她下意识地抱紧了孩子。这时，她发现孩子的小身子抖了一下，便慌忙把雨衣裹得更紧了。她望了望外面的大雨，犹豫了一下，便毅然地走入雨中，踏上了泥泞的路……我猛然意识到：这就是母爱，无私的母爱。任凭风吹雨

7、打，只要孩子能得到温暖，这就是她的慰藉。那位年轻的母亲在雨中慢慢走远了。然而，在雨雾中仍然可见她紧抱着孩子一步一滑的身影。1.根据文章内容填空。（4分）①第一自然段中描写雨下得大、下得急的一个字是__________。为衬托雨下得大、下得急还写了“我”躲雨时的动作______________________。②第四自然段中写年轻的母亲看了看孩子身上的干衣服，舒了口气。“精品舒了口气”的原因是____________________，说明___________________________。2.读画线的句子，母亲“犹豫”什么？为什么又毅然走入雨中？（2

8、分）_____________________________________________