苏教版小学四年级语文下册第3单元试卷（无答案）

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1、苏教版小学四年级语文下册第3单元试卷（无答案）一、看拼音写词语：（14分）zhūgěliàng gōngjìng jǔjiànānwēi shènzhòng máolú(    ) (   ) (   ) (   )(   ) (  )zǎixiàng tuījiàn zhēngfá jǔshǒu wéifànhuāngrándàwù(   ) (  )(  ) ( ) (  ) (      )二、比一比，再组词。（4分）来源：www.bcjy123.com/tiku/掉（   ）   辅（    ） 堆（      ）  避（    ）悼（   ）

2、   铺（    ） 谁（      ）  壁（    ）三、在正确的音节下面划“——”（3分）呕吐（tù  tǔ）   答应(yìng yīng)     塞（sài sāi）外军尉（wēi wèi）   祁（qí qì）黄羊   解（xièjiě）狐四、用你学过的知识安慰同学（3分）来源：www.bcjy123.com/tiku/ 1、期中考试后，张明发现自己有一道题做错了，难过的哭了。2、丁民的爷爷因病去世了，这几天他很伤心，闷闷不乐的，暗流泪发愣。                               3、孟林因前几天生病，今天的英语课上

3、好几个地方听不明白。他很焦虑，下课了还坐在座位上发愣。五、填空，并按要求写话。（8分）初出（）（） (  )(  )横溢  （  ）(  )如神  （）大( )细  (  )(  )尽瘁   (  )(  )后已(  )木(  )支  回天(  )(  )   青翠(  )(  )群雄(  )(  )  秀丽(  )(  )   无可(  )(  )用你喜欢的词语（至少用上四个）写一段话（2分）六、选择合适的词语填空。（10分）（1） 仔细  详细请你把经过的情形说得（   ）些。他做什么事情都很认真（   ）。（2）严格  严厉我们要（   ）遵守学

4、校的一切制度。谁胆敢侵犯我国领土，必须受到（   ）的惩罚！（3）发明  发现爱迪生经过反复实践，终于（   ）了电灯。考古工作者最近又（   ）了一座古墓。（4）危险  危急他不怕（   ），跳进急流中，抢救落水儿童。正在十分（  ）的关头，我们增援部队赶到了。（5）清晰  清楚小华写的字非常（   ）、秀丽。这篇文章写得条理（    ）、层次分明。七、完成下面的对话并按要求填空。（8分）子明：老师，您不是很喜欢吃鱼吗？现在有人送鱼来，（         ），这是为什么？公仪休：正因为我喜欢吃鱼，所以才不能收人家的鱼。你想，如果我收了人家的鱼，那就要

5、照人家的意思办事，这样就难免（             ）如果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗？现在想吃鱼就自己去买，不是（          ）？子明：（          ）老师，您说得对，今后我一定照着（    ）1、从子明的两次说话中懂得了什么？（                       ）。（1分）2、你认为公仪休是个什么样的人？给你的影响是什么？（2分）（                             ）                           八、阅读完成课后作业 （20分）他们来到隆中,只见那里的山岗（   

6、       ），好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林（          ），潺潺的溪流（        ），茂密的竹林（           ），景色秀丽（    ）。离诸葛亮的住处还有半里路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前（             ）。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，（       ）地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰 诸葛亮才悠然醒来 刘备快步走进草堂 同诸葛亮见面1、按原文填空(7

7、分)2、用“——————”划出一个打比方的句子。（1分）把————比作———————————。（1分）3、写出近义词： （3分）吩咐（   ）   茂密（    ）   宜人（    ）4、在空白处加上标点（2分）5、从划线的句子中你体会到什么？（3分）6、模仿第一句话:“他们来到隆中,只见……好像……”写一句话。————————————————————————————————————————————————。（3分）九、习作：（30分）同学们，你们每个人都有一双明亮的眼睛，一个聪明的大脑，善于观察、善于思考的你肯定在生活中有不少的新发现，最近你的发现

8、是什么？是怎样发现的？赶快把自己的新发现写下来与别人分享吧！注意语句通顺，把发现的过程写清楚，