高新技术上市公司利润质量评价体系研究

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1、天津工业大学毕业论文高新技术上市公司利润质量评价体系研究姓名杨勇学院管理学院专业财务管理学号0911220309指导教师刘桂英职称副教授2013年6月天津工业大学毕业论文任务书题目高新技术上市公司利润质量评价体系研究学生姓名杨勇学院名称管理学院专业班级财管093班课题类型模拟课题课题意义理论意义：利润质量研究是对财务分析理论的完善和补充。实际意义:（1）有利于提高公司综合经营能力。（2）有利于提高资本市场投资者的决策能力。（3）有利于保护企业债权人的利益。任务与进度要求2012.11.30前各系自行进行毕业设计（论文）动员；2012.1

2、2.1-2013.1.21学生在校查阅资料，做好选题准备；2013.2.25—2013.3.30毕业实习；与指导教师协商确定论文题目；2013.3.31实习完毕，准时返校；向指导教师提交开题报告；2013.4.1-2各系组织开题答辩；2013.4.8-9二次开题答辩；2013.4.9-5.30撰写毕业论文；2013.5.31-6.5定稿。2013.6.8-10毕业论文答辩；（答辩及二次答辩时间暂定。具体时间由教务处统一安排）2013.6.14二次答辩。主要参考文献[1]张新民.上市公司财务报表分析[M]．北京:对外经济贸易出版社，200

3、2[2]李海燕.基于因子分析法的上市公司利润质量评价[J].会计之友，2012（07）[3]任晓雯.新会计准则下利润质量分析评价研究[D]．首都经济贸易大学，2010[4]Ohlson,J.A.FinncialRationsandTheProbabilisticofBankruptcy.JournalofAccountingResearch,1980,（18）：109[5]彭建.上市公司利润质量评价指标体系研究[D]．重庆工商大学，2010[6]邵军.利润质量特征体系的构建及内容探讨[J].商业会计，2011（06）[7]程日奇.利润质

4、量的影响因素及评价分析[J].中国总会计师，2011（01）起止日期2012.11——2013.6备注院长系主任指导教师毕业论文开题报告表2013年4月1日姓名杨勇学院管理学院专业财务管理班级财管093班题目高新技术上市公司利润质量评价体系研究指导教师刘桂英一、与本课题有关的国内外研究情况、课题研究的主要内容、目的和意义：与本课题有关的国内外研究情况：目前，国内外关于盈余质量的研究主要集中在三个方面：（1）基于市场基础的盈余质量研究。（2）基于现金流的盈余质量研究。（3）基于利润机构和持续性的盈余质量研究。课题研究的主要内容:在合理界定

5、上市高新技术企业利润内涵和利润质量概念基础上，阐述利润质量的基本特征，进而分析影响利润质量的因素，从而构建分析和评价体系，再进行实证分析，得出研究的结论。目的:解决以下问题：（1）什么是利润质量？即利润质量概念的科学界定问题。（2）具有什么特征的利润是高质量的利润？即利润质量特征的界定问题。（3）影响利润质量的因素有哪些？这些因素是如何影响利润质量的？即利润质量影响因素的识别和分析问题。（4）如何分析和评价利润质量？即研究利润质量分析和评价问题。（5）利润质量评价体系模型的运用。意义:理论意义：利润质量研究是对财务分析理论的完善和补充。

6、实际意义:（1）有利于提高公司综合经营能力。（2）有利于提高资本市场投资者的决策能力。（3）有利于保护企业债权人的利益。二、进度及预期结果起止日期主要内容预期结果2012.12.1-2013.1.212013.4.1-22013.4.6-6.42013.6.52013.6.8-10在校查阅资料，做好选题准备开题答辩撰写毕业论文定稿毕业论文答辩选定论文题目参加开题答辩按进度要求完成按进度要求完成参加毕业论文答辩完成课题的现有条件1．指导教师指导论文。2．利用图书馆查阅资料。3．通过互联网进行资料搜索、查找。4．查阅相关杂志、期刊等资料。审

7、查意见指导教师：年月日学院意见主管领导：年月日天津工业大学本科毕业论文评阅表题目高新技术上市公司利润质量评价体系研究学生姓名杨勇学生班级财管093班指导教师姓名刘桂英评审项目指标满分评分选题能体现本专业培养目标，使学生得到较全面训练。题目大小、难度适中，学生工作量饱满，经努力能完成。10题目与生产、科研等实际问题结合紧密。10课题调研、文献检索能独立查阅文献以及从事其他形式的调研，能较好地理解课题任务并提出实施方案；有分析整理各类信息，从中获取新知识的能力。15论文撰写结构严谨，理论、观点、概念表达准确、清晰。10文字通顺，用语正确，基

8、本无错别字和病句，图表清楚，书写格式符合规范。10外文应用能正确引用外文文献，翻译准确，文字流畅。5论文水平论文论点正确，论点与论据协调一致，论据充分支持论点，论证过程有说服力。15有必要的数据、资料支持，