八年级英语上册《unit 3 topic 1 sectionb》学案2 人教新目标版

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1、Unit3Topic1SectionB教学流程设计及探究设计点拨【学习目标】1.学习（55）--（56）的新单词和一些短语。2.学习usedto结构的肯定和否定形式。3.谈论过去与现在不同的兴趣爱好。4.进一步引导学生培养广泛的兴趣爱好。【学习重点及难点】1）掌握本课一些短语的用法。2）能表达自己的兴趣爱好。【课前预习】1．根据下列单词写出汉语意思。poppleasedpaintingaddresscoindolle-mailhaterockstoneshareusedvalue2.短语（读课文找短语）(1)收集邮票_______

2、________（2）从---中学_____________(3)非常有价值_________________（4）摇滚乐_________________(5)一直____________________（6）过去常常__________________【课内探究】『自主学习』Read1aquicklyandanswerthefollowingquestion.WhydoesPhiliplikecollecting?___________________________『小组互动』再次阅读对话，找出知识点并完成下列句子。（小组活

3、动）1．她是如此之高兴。2．他一定在卧室。3．我们可以从网上学到很多新东西。4．其中一些画来自加拿大。有些鸡肉坏了。（导语及教学流程步骤，学法指导）5．过去他不常喝酒。（两种表达）『自主学习』ReadafterthetapeandpaymoreattentiontothePronunciation.『两人学习』Dotheworkin1b.『两人学习』Dothepairworkin1c.『自主学习』Read2aquicklyandfinish2b.『拓展』interest=hobbyinterest“兴趣，爱好”，可数名词。他是个有

4、广泛业余爱好的人。interest还可指“引人关注的性质，趣味，吸引力”，常作不可数名词。北京有许多名胜古迹。相关短语：take/have/showaninterestin---对----感到、表现出、表示关注；loseinterestin---对---失去兴趣；withinterest带着兴趣1.Parentsalways__________________children’sfriends.2.WeshouldlearnEnglish__________________.3.Heusedtolovereadingverymuc

5、h,buthe_____________itatlast.1.2.Theboyusedtogofishingbytheriver.(改为一般疑问句)______theboys______togofishingbytheriver?3.Myhobbyisclimbingmountains.(对划线部分提问)____________yourhobby?4.Iusedtokeeppets.(对划线部分提问)____________didyouusetohave?5.Iaminterestedinlisteningtopopmusical

6、ot.(变为否定句)Iamnotinterestedinlisteningtopopmusic____________.5.Mybrotherprefersmakingthings.(对划线部分提问)What_______yourbrother______doing?【布置作业】1.背诵1A，理解2A2.55、56页单词3/3.1.1A课文抄写加翻译。4．完成练习册、学案。【小结】板书设计教学反思