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《高考英语二轮复习《完型填空之夹叙夹议》学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、山东省高密市教科院2013届高三高考二轮复习英语《完型填空之夹叙夹议》学案专题导读夹叙夹议的文章是高考完形填空题中最有难度的，也是最热点的一类体裁。所选文章语言地道、寓意深刻、可读性强。此类完形填空一般有以下三种结构特点：1.事例——观点。先叙述作者自己亲历或所见所闻的一件事情，然后针对这件事情发表自己对生活的看法，或揭示生活的真理。2.观点——事例。先提出一种观点或看法，然后围绕这一观点或看法用具体的事例来说明，一般是一个事例，有时也会用几个事例从不同的侧面加以说明。3.观点——事例——观点。提出一种观点或看法，然后用
2、事例说明，最后再进一步阐述或总结自己的观点。解题时要做到：1.读好短文首句，琢磨文章内容。完形填空的首句一般不设空，是完整的一句话，信息就从这里开始，它暗示或告诉读者下文将会说什么。正确的利用首句信息对于把握文章大意是极其重要和有效的。2.感受文体风格，领会作者意图。文章的写作风格往往能表现出作者的思想倾向和情感态度，因此分析作者是否一直用某种态度叙述某件事情，就能正确把握作者的思想情感。真题典例［2011·江苏卷］Aboywaswalkinghomefromschoolwhenhesawalarge,tempting（
3、诱人的）appleononeofthebranchesofanappletreehangingoutoveratallfence.Theboywasn'tmuchofafruiteater，__1__abarofchocolateifgiventhechoice，__2__，astheysay,theforbiddenfruitcanbetempting.Seeingtheapple,theboywantedit.Themorehelookedatit,the__3__hefeltandthemorehewantedth
4、atapple.Hestoodontiptoe（脚尖），__4__ashighashecould,butevenathistallest__5__hewasunabletotouchit.Hebeganto__6__upanddown,ashighashecould,atthe__7__ofeachjumpstretchinghisarmstogettheapple.Stillitremainedoutof__8__.Notgivingup,hethought,ifonlyhehadsomethingto__9__on.
5、Hisschoolbagwouldn'tgiveenoughheightandhedidn'twantto__10__thethingsinside,likehislunchbox,pencilcase,andGameboy.Looking__11__，hehopedhemightfindanoldbox,arock,or，__12__luck,evenaladder,butitwasatidyneighbourhoodandtherewasnothinghecoulduse.Hehadtriedeverythinghe
6、couldthinktodo.__13__seeinganyotherchoices,hegaveupandstartedtowalk__14__.Atfirsthefeltangryanddisappointedthinkingabouthowhungryhehadbecomefromhis__15__，andhowhereallywantedthatapple.Themorehe__16__likethis,themoreunhappyhebecame.__17__，theboyofourstorywasaprett
7、ysmartguy,evenifhecouldn'talwaysgetwhathewanted.Hestartedtosaytohimself，“Thisisn't__18__.Idon'thavetheappleandI'mfeelingmiserableaswell.There's__19__moreIcandotogettheapple—thatisunchangeable—butwearesupposedtobeableto__20__ourfeelings.Ifthat'sthecase,whatcanIdot
8、ofeelbetter？”（ ）1.A．preferringB.offeringC.receivingD.allowing（ ）2.A．soB.thenC．butD.or（ ）3.A．sadderB.angrierC．hungrierD.tastier（ ）4.A．expandingB.stretchingC
