高考英语二轮(完成句子+书面表达)专题训练(16)

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1、2013高考英语二轮四川省(完成句子+书面表达)专题训练(16)及答案完成句子+短文写作(78)第一节完成句子根据括号内的汉语提示,用句末括号内的英语单词完成句子。1.Todaypeoplemissthesimpleandbeautifuldayswhenhumanbeings(和谐相处)nature.(line)2.Inthetent,thereweremanypoorstudentsfromtheearthquakestrickenarea,(年龄不等)10to20.(vary)3.—Whydidyougobackupstairs?—IthoughtI(忘了关

2、窗户).(leave)4.Welostthegame,butwe(会赢)ifoneofourplayershadn’tbeenhurt.(win)5.(我一见到她)IrecognizedshewasDiannaIhadn’tseenforyears.(moment)6.Ifmangoesagainstnature,inturn,nature(报复我们)oneday.(revengen.)7.I’velearntfrommybitterexperiencethatwedon’trealize(我们拥有的)untilit’sgone.(possess)8.Onlyby

3、hardworking(我们才能向他们证明)ourinnocence.(convince)9.Ournewspaperclaims(已发掘出)someimportantnewevidence.(light)10.—Whywasheabsentfromthemeetingtoday?—Well,be(肯定陷入)thetrafficjam.(stick)谈获得高分的高考英语书面表达(1) 新颁行的普通高中《英语课程标准(实验稿)》明确指出,写作教学的目的是通过对学生激活灵感、激发兴趣、整理思路、组织素材、规划结构、遣词造句等基本写作技能的培养,使他们能表达事实、观点、

4、情感、想象力、交流信息,培养规范的写作习惯......。与以往的《英语教学大纲》中规定的能在日常生活中,写简单的书信和通知,书写格式和行文,以及词语无严重错误的要求相比,新课程标准规定的写作要求提高了一个新的层次,更加突出了对谋篇布局,遣词造句,情感表达的要求。本文依据新课程标准对写作提出的新要求,并结合实际经验,谈谈获得高分的高考英语书面表达五大特性:  一、条理性  条理性是指要合理布局文章结构,首先,在文章思路、组织材料、叙述顺序等方面要有一定的条理性。例如:题目要求写一篇叙述文,可以按照事情发展的先后顺序来写,若介绍某一场所,可按照空间顺序来安排行文顺序;

5、若是一篇议论文,就应该按照所议论观点顺序来安排结构。全文结构应注意首尾呼应,前后相联。其次,根据需要安排好段落,各段之间要层次分明,每一段落的开头和结尾也要重视,开头语往往是总起句,结尾往往是总结句。  例如:2001年高考英语书面表达范文:  DearDick,  Hownicetohearfromyouagain.YouwanttoknowwhatisgoingoninschoolsinChina?Inshort,thingshavebeguntoimprovesinceschoolswerecalledontoreducethelearningload.Id

6、on'tknowaboutothers,butIusedtohavetoworkevenatweekendsdoingendlesshomeworkandattendingclassesaswell.NowIhavemorefreetime,Icanfollowmyowninterestssuchasreadingbooks,visitingmuseums,andtakingcomputerlessons.IntheeveningsIcanwatchnewsonTVorreadnewspapers.What'smore,Icangotobedearlier.Asf

7、arasIknow,everyoneishappyaboutthisnewarrangementofthings.  LiHua  二、准确性  准确性是指要求写出语法正确的句子,包括时态、语态、用词和句法等,但是不少考生由于受汉语思维习惯的影响,在写作时自觉不自觉地产生不规范的表达。要做到准确、地道地表达文章,首先必须要牢记掌握一些常用句型或习惯表达,避免中文式英语,在实践中不断总结中英表达差异,养成用英语思维写作的习惯。试体会下面句子汉英表达上的差异。  (1)我等待着你的到来。  错误或失误:  I'mwaitingforyoutocome.  修改意见: 

8、 I'ml

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