八年级英语上册 unit 4 what’s the best movie theater教案2 (新版)人教新目标版

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1、What’sthebestmovietheater【课题】Unit4what’sthebestmovietheater?SectionA2a—2c教师复备栏【教学目标】教学worst、cheaply、song、choose、carefully谈论clothesstore和radiostation掌握最高级的构成及运用【教学重点难点】掌握最高级的构成及运用【学法指导】【教学过程】一、导入(启发探究3分钟)按要求写出下列单词1.much(比较级)____________2.nine(序数词)_____

2、___________3.do(第三人称单数形式)____4.few(最高级)_________________5.near(反义词)___________6.free(反义词)________________7.swim(现在分词)_______8.good(副词)_________________9.many(最高级)_________10.I(名词性物主代词)__________二、自学(自主探究6分钟)1、语法 形容词最高级用于两个以上的人和物进行比较,其结构形式为:主语+谓语(系动词)+

3、the+形容词最高级+名词+表示范围的短语或从句。 Sheis            student     herclass. 她是班上最好的学生。 Shanghaiisoneof              cities     China.上海是中国最大城市之一。 Thisis             appleIhaveevermet. 这是我见到的最大的苹果。Tomis             boyinhisbasketballteam. 汤姆是他们篮球队中个子最高的孩子。2、单词wor

4、st[wɜːst]adj.最坏的;最差的 cheaply['tʃiːpli]adv.廉价地;粗俗地 song[sɒŋ]n.歌曲;歌唱 choose[tʃuːz]v.选择;决定carefully'keəfəli]adv.小心地,认真地三、交流(合作探究10分钟)完成2aListening【教学过程】1.Readtheinstructionsandlearnthenewwords.Guessthemeaning:radiostation,clothingstore,JeansCorner,Trendy

5、Teens,Jason’s,FunkyFashions.2.pointtothetwoquestionsonthesurvey.3.Asksomestudentstoreadthenamesofthestoresandtheradiostations.4.Playtherecordingthefirsttime.Studentsonlylisten.5.Playagain.Askstudentstocirclethelettersofthecorrectanswers.6.Checktheansw

6、ers.完成Listening(2b)Listening1.Readtheinstructionsandpointtothechart.Andreadthenamesofthestoresandcommentsaftereachoneoraskdifferentstudentstodoit.2.Playagain.Askstudentstocirclethecorrectwordstheboysays.3.Checktheanswers.4.Readagainandtellyourfriendsw

7、hattheboythinkofthestores.S1:TheboythinksJason’sisthebest.S2:JeansCornerandTrendyTeensaregoodstores.S3…StepXRoleplayLookatthesentencesthey’vefound.Thenmaketheconversation.Call2pairstosharetheirconversations.完成2c小组活动:仿照2c对话,进行分角色表演,其中一人扮演记者,采访小组内成员四、总结

8、(引深探究15分钟)形容词最高级用法用法:当需要对三者或三者以上的人或事物进行比较,表示“最……”的含义时,需要用级。我们在使用最高级时应注意以下几点。1、形容词最高级前通常要加定冠词,但如果最高级前有物主代词、名词所有格等修饰时,则不用定冠词。如:(1)Mondayismybusiestday.(2)JimisMike’sbestfriend.。2、形容词最高级常与介词in或of引导的短语(说明比较范围)连用。若介词后的名词或代词与句中的主语是同一类人或物时,常用of短语。当强调

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