高中英语unit4behindbeliefs教案2牛津译林版选修

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1、Unit4Behindbeliefs科目:英语主备人:备课日期:课题Behindbeliefs第2课时计划上课日期教学目标1.grasptheuseofthenewwordsandphrases2.knowthepronunciationofthewordsandphrases教学重难点Learnthenewwordsandphrases教学流程内容板书关键点拨加工润色Step1GreetingsStep2RevisionsStep3Lead-inStep4Teachingprocedures

2、Languagepoints1.polish(1)polishvt.磨光,擦亮,提高,改进Eg.Hepolishedhisfloorwithaspecialchemical.(2)polishup磨光,擦亮,提高,改进Eg.Hepolishedupanoldcoppercoin.I’llneedtopolishupmyFrenchifI’mgoingtoFranceformyholidays.(3)polishoff吃完,完成Eg.Hepolishedupaplateoffishinnotimea

3、tall(4)polishn.鞋油,去污剂,亮彩,磨擦Eg.YourshoesneedapolishHeboughtatinofbrownpolishAhotplatecanspoilthetable’spolish.Yourwritinghaspotentialbutlackspolish2.figure(1)figuren.数字;钱数Eg.Hisscoreisnowwellintodoublefigures.Itisestimatedthathispropertyisuptoafigureof

4、$200million.(2)figuren.体形,体态Howdoesshemanagetokeepherfigurewhensheeatssomuch?(3)figuren.人物,重要人物Hewastheoutstandingpoliticalfigureofhistime.(4)figuren.人影Ican’tmakeoutadarkfigureinthedistance.(5)figurev.(经过思考后)认为,以为Ifiguredthathewasdrunkandshouldn’tbeal

5、lowedtodrive.(6)figurev.计算Larryfiguredhisexpensesforthepastmonth.词组:figureout想出,理解(某事)CanyoufigureouthowtodoitIttookmehourstofigurethosealgebraproblemsout.3.inotherwords换言之,也就是说Inotherwords,ourobjectiveistoavoidlosing.拓展:1)findthewords用恰当的语言表达Sheonlyw

6、ishedshecouldfindthewordstoexpressheraffectionfortheoldman.2)keepone’sword信守诺言Gailkeptherwordandreturnedallthemoney.3)inaword总之,一句话,简言之-----Doyouenjoythefilm?-----Inaword—no.4)wordforword逐字逐句Thenewspaperprintedhisspeechmoreorlesswordforword.5)haveawor

7、dwithsb.与某人交谈CouldIhaveawordwithyouafterthemeeting?6)havewordswithsb,与某争吵Yesterdayhehadwordswithhisclassmateaboutasmallthing.Step5PracticeStep6Summary作业布置

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